2739
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение выс-
шего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф.
Морозова»
Методические указания по организации и прохождению практики по получению первичных
профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности для студентов
по направлению подготовки
38.03.01 – Экономика,
профиль - Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Воронеж 2018
2
УДК 33
ББК 65
Попов, Е. В. Методические указания по организации и прохождению практи-
ки по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности для студентов по направлению подготовки 38.03.01 – Экономика, профиль – Бухгалтерский учет, анализ и аудит / Е.В. Попов, Т.Л. Безрукова // М-во об-
разования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ», – Воронеж,
2018. –18 с.
Рецензент: Меньщикова В.И., доцент, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика», ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный техниче-
ский университет.
3 |
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение................................................................................................................... |
4 |
Цель и задачи практики ......................................................................................... |
5 |
Место практики в структуре образовательной программы и планируемые |
|
результаты обучения при прохождении практики ............................................. |
5 |
Содержание практики ............................................................................................ |
7 |
Библиографический список……………………………………………………..14
Приложения ........................................................................................................... |
16 |
4
ВВЕДЕНИЕ
Данные методические рекомендации посвящены организации и прове-
дению практики по получению первичных профессиональных умений и на-
выков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности для студентов по подготовке бакалавров.
Настоящие методические рекомендации устанавливают требования к знаниям и умениям, а также компетенциям бакалавра и определяют содержа-
ние и вид учебных занятий и отчетности.
Методические рекомендации предназначены для обучающихся по ба-
калаврской программе направления подготовки 38.03.01 «Экономика» и раз-
работаны в соответствии с :
- ФГОС ВО по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Бухгал-
терский учет, анализ и аудит»;
-образовательной программой подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»;
-учебным планом подготовки бакалавра;
-положением об организации и проведении практики при реализации программ бакалавриата в ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова».
5
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Цель практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в закреплении и углубления теоретических знаний, полученных в процессе обучения; выработка практических навыков и умений, способствующих комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций в области экономики; развитие личностных качеств, необходимых в профессиональной деятельности; овладение практическими методами, навыками и приемами профессии.
Задачи:
-ознакомление с целями и задачами практики;
-изучение литературных источников по теме исследования;
-развитие навыков осуществления научно-исследовательской деятель-
ности;
-развитие способности осуществлять документирование хозяйственных операций;
-развитие способности составления бухгалтерских проводок.
2. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ИПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков входит в блок «Практики», индекс по учебному плану Б2.В.01(У).
Для эффективного освоения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, закрепления материала, у обучающегося должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:
Общекультурные компетенции:
-способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
-способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК- 2);
-способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3).
2.2. Обучающийся после успешного прохождения практики должен обладать следующими компетенциями:
Общекультурными:
-способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);
Общепрофессиональными:
-способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением
6
информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1); -способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);
-способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3); Профессиональными:
-способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); -способностью осуществлять документирование хозяйственных операций,
проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки (ПК-14); -способностью формировать бухгалтерские проводки по учету источников и
итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации (ПК-15); -способностью оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов - во внебюджетные фонды (ПК-16).
В результате прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков на- учно-исследовательской деятельности обучаемый должен:
-знать: закономерности функционирования современной экономики на микро- и макроуровне, тенденции в развитии международной торговли и торговой политики, информационные технологии, необходимые для сбора информации, в том числе в новых областях знаний; различные методы исследований. сущность научной проблемы и научной задачи; нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности; методы анализа научной информации, изучения отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования; методы планирования деятельности организации и обоснования управленческих решений; методами оценки данных деятельности организации; способы и методы обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей; современную методологию экономических исследований; методы исследований в экономике в соответствии с разработанной программой; нормативные акты в области документирования учетного процесса и постановки бухгалтерского учета на предприятии; нормативную базу осуществления сохранности и контроля товарноматериальных ценностей и расчетами с контрагентами; нормативную базу по начислению и перечислению налогов и сборов.
-уметь: использовать различные формы, виды устной и письменной коммуникации в профессиональной деятельности, применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня и профессиональной компетентности; осуществлять подбор и прово-
7
дить анализ научной информации; ставить задачи для научного исследования на основе анализа научной и патентной литературы; содержательно и лаконично излагать полученные результаты научных исследований и правильно оформлять их; проводить анализ финансовой отчетности и использовать полученные результаты в целях обоснования планов и управленческих решений; способен формировать систему показателей и использовать современные технологии сбора и обработки информации в целях оценки деятельности организации; излагать прогнозы развития мирохозяйственных процессов на микро-уровне и макроуровне; проводить расчеты экономической эффективности; показывать результаты исследований в различных формах; анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов; разрабатывать первичные документы по учету хозяйственных операций, рабочий план счетов для субъектов хозяйствования; провести и документально оформлять результаты инвентаризации ценностей и обязательств; отражать результаты инвентаризации на счетах бухгалтерского учета; начислять и отражать на счетах бухгалтерского учета операции по расчетам с бюджетом и государственными внебюджетными фондами.
-владеть: приемами повышения своего мастерства в выполнении профессиональной деятельности и квалификации в соответствии с актуальными тенденциями в области профессиональных знаний; навыками проведения конкретных научных исследований в рамках работ по научным темам; способностью аргументировано защищать и обосновывать полученные результаты исследований; навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для решения профессиональных задач; методами оценки деятельности организации; методами выявления резервов повышения эффективности деятельности организации; навыками систематизации и изложения информации о экономических данных; методами расчета и изложения экономической информации для обоснования полученных выводов; навыками экономического прогнозирования с применением современных инструментов: методикой построения организационно управленческих моделей; методикой ведения бухгалтерского учета, в частности составления бухгалтерских проводок по учету хозяйственной деятельности предприятия; методикой проведения инвентаризации ценностей и расчетных операций; навыками использования безналичных расчетов при осуществлении расчетных операций по налогам и сборам.
3.СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Конкретное задание на практику составляется руководителем практики от Университета совместно со студентом-практикантом с учетом специфики работы организации-базы практики.
Подготовительный этап
Лицо, ответственное за организацию практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и
8
навыков научно-исследовательской деятельности на кафедре, в соответствии с расписанием, до начала практики, проводит организованное собрание с обучающимся, на котором информирует их о целях, задачах и содержании практики, сроках ее проведения, местах прохождения; доводит до сведения обучающихся их права и обязанности; требования по содержанию и оформлению отчета по практике; порядок защиты отчета по практике. Индивидуальное задание, заверенное руководителем учебной практики и утвержденное на заседании кафедры, выдается обучающемуся до начала проведения практики.
Основной этап:
Обучающийся в период практики: знакомится с учетной политикой организации (предприятия); выполняет индивидуальное задание, выданное руководителем практики от кафедры экономики и финансов. Индивидуальное задание включает в себя решение расчетно-практической задачи. Форма бланка индивидуального задания на прохождение учебной практики представлена в методических указаниях.
Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проводится с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
Пример расчетно-практических задач:
Варианты для выполнения индивидуального задания представлены в методических указаниях.
Задание 1.
Выбор варианта производится студентом в зависимости от последнего номера зачетной книжки.
В-1 |
В-2 |
В-3 |
В-4 |
В-5 |
В-6 |
В-7 |
В-8 |
В-9 |
В-10 |
Здание |
Здание |
Здание |
Здание |
Здание |
Здание |
Здание |
Здание |
Здание |
Здание |
склада |
склада |
склада |
склада |
склада |
склада |
склада |
склада |
склада |
склада |
готовой |
готовой |
готовой |
готовой |
готовой |
готовой |
готовой |
готовой |
готовой |
готовой |
продук- |
продук- |
продук- |
продук- |
продук- |
продук- |
продук- |
продук- |
продук- |
продук- |
ции = |
ции = |
ции = |
ции = |
ции = |
ции = |
ции = |
ции = |
ции = |
ции = |
1039000 |
1030000 |
1038000 |
1037000 |
1036000 |
1035000 |
1034000 |
1033000 |
1032000 |
1031000 |
У.К. |
У.К. |
У.К. |
У.К. |
У.К. |
У.К. |
У.К. |
У.К. |
У.К. |
У.К. |
=261200 |
=260300 |
=261100 |
=261000 |
=260900 |
=260800 |
=260700 |
=260600 |
=260500 |
=260400 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
На основании данных для выполнения задания приведенных в таблице 2 - Состав хозяйственных средств ЗАО «Дон» на 1 февраля 20 _ г., произвести группировку хозяйственных средств по составу и размещению (таблица 3), и по источникам формирования и целевому назначению, используя таблицу 4.
Таблица 2 - Состав хозяйственных средств ЗАО «Дон» на 1 февраля 20 _ г.
№ |
Наименование хозяйственных средств и их источников |
Сумма, руб |
1 |
2 |
3 |
1 |
Задолженность по оплате труда рабочим и служащим |
538000 |
2 |
Основные материалы на складе |
21500 |
3 |
Клещи |
4200 |
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Задолженность перед бюджетом |
56000 |
||
|
5 |
Незавершенное производство |
6300 |
||
|
6 |
Хозяйственный инвентарь |
9000 |
||
|
7 |
Денежные средства на расчетном счете |
128000 |
||
|
8 |
Добавочный капитал |
371000 |
||
|
9 |
Задолженность по социальному страхованию и обеспечению |
32000 |
||
|
10 |
Нераспределенная прибыль |
223000 |
||
|
11 |
Здание склада готовой продукции |
1039000 |
||
|
12 |
Задолженность банку по кредиту сроком на два года |
198000 |
||
|
13 |
Готовая продукция на складе |
38200 |
||
|
14 |
Кондиционеры |
26000 |
||
|
15 |
Задолженность прочим кредиторам |
390000 |
||
|
16 |
Топливо |
15400 |
||
|
17 |
Валютный счет |
11000 |
||
|
18 |
Уставный капитал |
2612000 |
||
|
19 |
Здание производственное |
1206000 |
||
|
20 |
Наличные денежные средства в кассе |
2000 |
||
|
21 |
Запасные части для ремонта оборудования |
5200 |
||
|
22 |
Задолженность Иванова А.Л. по подотчетным суммам |
110 |
||
|
23 |
Задолженность по краткосрочному кредиту банку |
145000 |
||
|
24 |
Инструменты |
6200 |
||
|
25 |
Производственное оборудование |
1306000 |
||
|
26 |
Масло машинное |
4700 |
||
|
27 |
Растворитель |
2000 |
||
|
28 |
Персональные компьютеры |
152900 |
||
|
29 |
Легковой автомобиль |
300700 |
||
|
30 |
Грузовой автомобиль |
381600 |
||
|
31 |
Белила цинковые |
2990 |
||
|
32 |
Резервный капитал |
104000 |
||
|
Таблица 3 - Группировка хозяйственных средств по составу и размещению |
||||
|
№ |
|
Наименование хозяйственных средств |
|
Сумма, руб. |
|
п/п |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
I |
|
Внеоборотные активы |
|
|
|
1 |
|
Нематериальные активы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Результаты исследований и разработок |
|
|
|
|
3. |
|
Основные средства |
|
|
|
3.1 |
|
Здания: |
|
|
|
3.2 |
|
Производственное оборудование: |
|
|
|
3.3 |
|
Транспортные средства: |
|
|
|
3.4 |
|
Вычислительная техника: |
|
|
|
4. |
Доходные вложения в мат.ценности |
|
|
|
|
5. |
|
Финансовые вложения |
|
|
|
6. |
|
Отложенные налоговые активы |
|
|
|
|
|
Итого по внеоборотным активам: |
|
|
|
II |
|
Оборотные активы |
|
|
|
1. |
|
Запасы |
|
|
|
2. |
НДС по приобретённым ценностям |
|
|
|
|
3. |
|
Дебиторская задолженность |
|
|
|
10 |
|
|
|
|
4. |
Финансовые вложения |
|
5. |
Денежные средства и денежные эквиваленты |
|
6. |
Прочие внеоборотные активы |
|
|
Итого по оборотным активам: |
|
|
Всего |
|
Таблица 4 - Группировка хозяйственных средств по источникам образования и целевому назначению
№ |
Источники формирования и целевое назначение имущества |
Сумма, руб. |
|
п/п |
организации |
||
|
|||
III |
Источники собственных средств |
|
|
1 |
Капитал и резервы |
|
|
1.1 |
Уставный капитал |
|
|
1.2 |
Собственные акции |
|
|
1.3 |
Переоценка внеоборотных активов |
|
|
1.4 |
Добавочный капитал |
|
|
1.5 |
Резервный капитал |
|
|
1.6 |
Нераспределённая прибыль |
|
|
|
Итого по капиталу и резерву |
|
|
IV |
Источники заемных средств |
|
|
1 |
Долгосрочные обязательства |
|
|
1.1 |
Заёмные средства |
|
|
1.2 |
Отложенные налоговые обязательства |
|
|
1.3 |
Оценочные обязательства |
|
|
1.4 |
Прочие обязательства |
|
|
V |
Краткосрочные обязательства |
|
|
1.1 |
Заёмные средства |
|
|
1.2 |
Кредиторская задолженность |
|
|
1.3 |
Доходы будущих периодов |
|
|
1.4 |
Оценочные обязательства |
|
|
|
Итого по группе обязательства |
|
|
|
Всего: |
|
Задание 2.
На основании данных индивидуального задания заполнить первичные документы: приходные и расходные кассовые ордера.
Выбор варианта производится студентом в зависимости от последнего номера зачетной книжки.
В-1 |
В-2 |
В-3 |
В-4 |
В-5 |
В-6 |
В-7 |
В-8 |
В-9 |
В-10 |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
П.К.О.= |
15000 |
10000 |
15000 |
13000 |
15000 |
15000 |
18000 |
19000 |
20000 |
15000 |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
Р.К.О.= |
3000 |
3000 |
4000 |
3000 |
6000 |
7000 |
3000 |
3000 |
3000 |
1000 |
На основании данных индивидуального задания заполнить первичные документы: приходные и расходные кассовые ордера.