![](/user_photo/_userpic.png)
3076
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
БЕЗОПАСНОСТЬ ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ
Методические указания к лабораторным работам для студентов по направлению подготовки 190700 – Технология транспортных процессов
Воронеж 2014
2
УДК 656.13
Струков, Ю. В. Безопасность транспортных средств [Текст] : методические указания к лабораторным работам для студентов по направлению подготовки 190700 – Технология транспортных процессов / Ю. В. Струков, В. П. Белокуров, В. А. Зеликов ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО
«ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 35 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 8 от 25 апреля 2014 г.)
Рецензент заведующий кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВПО Воронежский ГАУ д-р техн. наук, проф. Д.Н. Афоничев
3
Оглавление
Введение……………………………………………………………….………4
Лабораторная работа № 1 Испытания автомобиля на тормозную динамичность……………………….……5
Лабораторная работа № 2 Определение характеристик устойчивости автомобиля………………….……...10
Лабораторная работа № 3 Оценка обзорности с рабочего места водителя…………………………………..13
Лабораторная работа № 4 Измерение суммарного люфта рулевого управления автомобиля
люфтомером К-524…………………………………………………………………20
Лабораторная работа № 5 Измерение дымности отработавших газов дизельных двигателей
автотранспортных средств прибором КИД-2……………………………...……..23 Лабораторная работа № 6
Измерение концентрации окиси углерода и углеводородов в отработавших газах карбюраторных двигателей с помощью
газоанализатора 121 ФА-01……………………………………………………..…28
Лабораторная работа № 7 Проверка, регулировка и контроль силы света фар транспортных
средств прибором проверки фар ОП……………………………………...............30 Библиографический список………………………………………………....34
4
Введение
Автомобильный транспорт играет значительную роль в развитии экономики любой страны. Однако наряду с положительной ролью, которую играет автомобильный транспорт, существуют и негативные факторы. К числу наиболее отрицательных факторов, обусловленных автомобилизацией, относятся до- рожно-транспортные происшествия и их последствия.
Для обеспечения эффективного и безопасного функционирования системы «водитель – автомобиль – дорога – среда» необходимо совершенствовать и улучшать конструкцию и техническое состояние транспортных средств, расширять строительство улиц и дорог, оптимально организовывать процесс дорожного движения.
С позиции системного подхода эта деятельность может быть рассмотрена как последовательно осуществляемое на нескольких уровнях управление, конечной целью которого является безопасность движения.
На одном из уровней должен осуществляться контроль за техническим состоянием транспортных средств.
Данные методические указания направлены на закрепление знаний, полученных в лекционном курсе.
5
Лабораторная работа № 1 Испытания автомобиля на тормозную динамичность
1. Цель работы
Ознакомиться с аппаратурой, применяемой при дорожных испытаниях автомобиля на тормозную динамичность. Изучить методику определения показателей эффективности работы тормозной системы автомобиля. Освоить методику обработки экспериментальных данных.
2. Содержание работы:
-изучение аппаратуры, применяемой для проведения испытаний, и методики проведения испытаний;
-проведение дорожных испытаний автомобиля на тормозную динамич-
ность;
-определение тормозных путей автомобиля при торможении с разных скоростей;
-определение показателей тормозной динамичности автомобиля;
-оформление отчета по лабораторной работе.
3. Оборудование и приборы
Автомобиль, подготовленный к испытаниям на тормозную динамичность. Транспортное средство должно находиться в технически исправном состоянии. Мел для нанесения меток на дорожном покрытии. Измерительная рулетка.
4. Техника безопасности при проведении лабораторной работы
Перед началом занятий студенты должны внимательно ознакомиться с мерами по охране труда при проведении дорожных испытаний автомобиля.
При выполнении лабораторной работы запрещается:
-стоять ближе 10 метров от трассы движения автомобиля;
-перемещаться по площадке во время движения автомобиля.
Вцелях повышения безопасности дорожных испытаний необходимо устанавливать пикеты, запрещающие въезд посторонних автотранспортных средств на площадку, где проводятся испытания.
6
5.Контрольные вопросы для самоподготовки студентов к проведению лабораторной работы
Контрольные вопросы задаются преподавателем перед началом проведения лабораторной работы. Студенты, не ответившие на контрольные вопросы, к дальнейшим занятиям не допускаются.
1.Каково значение тормозной системы для обеспечения безопасности движения и повышения средней скорости?
2.Назовите методы испытаний автомобиля на тормозную динамичность.
3.Какая аппаратура применяется при дорожных испытаниях автомобиля на тормозную динамичность?
4.Каковы основные показатели тормозной динамичности автомобиля?
5.Каков примерный вид тормозной диаграммы автомобиля?
6.Дайте определение остановочного пути и его составляющих.
7.Какова методика дорожных испытаний автомобиля на тормозную динамичность?
8.На какие основные части делится время от начала торможения до остановки автомобиля?
9.Какие конструктивные параметры автомобиля и как влияют на время торможения?
6.Организация проведения лабораторной работы
Занятия проводятся с подгруппой студентов (10-15 человек). Лабораторная работа выполняется в три этапа.
Первый этап состоит в проведении дорожных испытаний на специально подготовленной для испытаний площадке. Площадка должна отвечать следующим требованиям.
Площадка должна быть ровной, горизонтальной с коэффициентом продольного сцепления φ ≥ 0,7. Допускаются продольные уклоны не выше 0,5 %. Испытания проводятся при скорости ветра не более 3 м/с и при температуре окружающей среды от -5 до +30 °С. Непосредственно перед испытаниями все агрегаты автомобиля (кроме тормозных) прогреваются.
В первом этапе лабораторной работы участвуют все студенты, наблюдающие за проведением заездов, замеряющие длину тормозного пути автомобиля с разных скоростей.
7
Второй этап лабораторной работы состоит в получении информации о выполненных дорожных испытаниях. На этом этапе студенты работают бригадами по 2 - 3 человека.
Третий этап работы заключается в индивидуальном оформлении отчета по проделанной работе и сдаче зачета преподавателю.
7. Порядок выполнения лабораторной работы
Автомобиль, подготовленный к испытаниям на тормозную динамичность, разгоняется до заданной скорости, которая поддерживается водителем. После движения с установленной скоростью в течение 5 - 7 с водитель начинает торможение.
Необходимо определить длину тормозного пути автомобиля с разных скоростей движения. Заезды с каждой скоростью проводятся минимум по два раза. Длина тормозного пути замеряется 20-метровой рулеткой. После замера тормозного пути меловая метка перечеркивается для предотвращения возможных ошибок.
Величины, полученные в результате вычислений, сводят в табл. 1.
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V, |
Jуст, |
tр, |
tср, |
tн, |
tуст, |
Sост, |
Sт, |
|
Sю, |
км/ч |
м/с2 |
c |
c |
c |
c |
м |
м |
|
м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У многих автомобилей достичь одновременной блокировки всех колес не удается как по причинам конструктивного характера, так и вследствие ухудшения эффективности тормозной системы и шин в процессе эксплуатации. Поэтому для приближения результатов расчета к фактическим данным в формулы вводят поправочный коэффициент Кэ – коэффициент эффективности торможения. Примерные значения его для сухого асфальтобетонного или цементобетонного покрытия (φ = 0,7) даны в табл. 2.
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
|
Коэффициент эффективности торможения |
|
||
|
|
|
|
|
|
Автомобили |
Без нагрузки |
|
С полной |
|
|
нагрузкой |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Легковые |
|
1,1 … 1,15 |
|
1,15 … 1,2 |
|
|
|
|
|
Грузовые |
с максимальной массой |
|
|
|
до 10 т и автобусы длиной до 7,5 м |
1,1 … 1,3 |
|
1,5 … 1,6 |
|
|
|
|
|
|
Грузовые |
с максимальной массой |
|
|
|
свыше 10 т и автобусы более 7,5 м |
1,4 … 1,6 |
|
1,6 … 1,8 |
|
|
|
|
|
|
При малом коэффициенте сцепления величина тормозных сил у любого автомобиля достаточна для доведения всех колес до скольжения. Поэтому при φ ≤ 0,7 следует принимать Кэ = 1 для автомобилей всех типов.
Измерителями тормозной динамичности автомобиля являются замедление, время и путь торможения. Водитель, заметив препятствие, оценивает дорожную обстановку, принимает решение о торможении, переносит ногу с педали подачи топлива на тормозную педаль.
Время tр, необходимое для этих действий, – время реакции водителя – обычно находится в пределах 0,3 … 2,5 с. Оно зависит от квалификации водителя, его возраста, степени утомления и других факторов.
Время tс (время запаздывания тормозной системы) необходимо для устранения зазоров в соединениях тормозного привода и перемещения всех его деталей. Это время, зависящее от конструкции и технического состояния тормозного привода, колеблется в среднем от 0,2 … 0,3 с (гидравлический привод) до 0,6 … 0,8 с (пневматический привод).
Время tн (время нарастания замедления) обычно находится в пределах 0,4 … 0,6 с. Интервал времени tуст (время, при котором замедление постоянно) можно рассчитать по следующей формуле:
t уст = |
VK э |
. |
(1) |
|
|||
|
3.6gϕ |
|
![](/html/65386/22/html_a_SFeu0zXO.41Ns/htmlconvd-Q_0h8b9x1.jpg)
9
С учетом коэффициента Кэ формулы для замедления и остановочного пути приобретают следующий вид:
jуст = |
gϕ |
|
|
|
|
||
K э |
; |
|
|
(2) |
|||
|
|
|
|||||
SО =(tР +tC +0.5t |
Н )V + |
K V 2 |
|
||||
э |
|
|
|||||
gϕ . |
(3) |
||||||
|
|
|
|
После заполнения табл. 1 студенту необходимо построить тормозную диаграмму автомобиля (рис. 1) и график тормозного, остановочного путей и пути «юза» (рис. 2).
Рис. 1. Тормозная диаграмма автомобиля
Рис. 2. График тормозного, остановочного путей и пути «юза»
10
8. Оформление отчета по лабораторной работе
Отчет по лабораторной работе оформляется на листах формата А4. Все графики должны быть выполнены на миллиметровой бумаге и оформлены в соответствии с требованиями ГОСТ. В конце проделанной работы делается вывод.
Лабораторная работа № 2 Определение характеристик устойчивости автомобиля
1. Цель работы
Ознакомиться с аппаратурой, применяемой при дорожных испытаниях автомобиля на устойчивость. Изучить методику определения показателей устойчивости. Освоить методику обработки экспериментальных данных.
2. Содержание работы
-изучение аппаратуры, применяемой для проведения испытаний, и методики проведения испытаний;
-проведение дорожных испытаний автомобиля на устойчивость;
-расшифровка осциллограмм и записей, полученных при испытаниях;
-определение основных показателей устойчивости;
-построение эпюр критической скорости автомобиля по заносу и критической скорости по опрокидыванию;
-оформление отчета по лабораторной работе.
3. Оборудование и приборы
Автомобиль, подготовленный к испытаниям на устойчивость. Транспортное средство должно находиться в технически исправном состоянии. Тахогенератор ДТЭ-1, осциллограф К12-21, датчик ускорений МП-95, панель управления и индикации, датчик угла поворота рулевого колеса ПЛ-1, датчик курсового угла – гирополукомпас ГПК-52, источник постоянного тока – 24 В – аккумулятор 10КН45, источник переменного тока ПТ-200 – 36 В – 400 Гц, специальная площадка с размеченной трассой. Осциллограф К12-21 регистрирует в этой работе: скорость автомобиля, пройденный путь, поперечное замедление, курсовой