20.Мочевыделительная система
.docГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра гистологии, эмбриология и цитология
Методические указания для студентов II курса
Специальности Стоматология (очно-заочная форма)
по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине гистология, эмбриология и цитология
Составитель: доцент Коледаева Е.В.
Тема: Мочевыделительная система.
Цель занятия: сформировать знания по микродиагностике гистологических препаратов органов мочевыделительной системы.
Задачи:
Определять в корковом и мозговом веществе почек различные части нефронов (структурно-функциональных единиц почек), собирательные трубки и кровеносные сосуды.
Определять в составе нефронов структурные элементы, участвующие в процессах фильтрация, реабсорбции и секреции.
Анализировать структурные я цитохимические особенности основных частей нефронов в связи с их функцией.
Различать короткие (корковые), длинные (юкстагломерулярные) и промежуточные нефроны на основе их гистофункциональных особенностей.
Объяснять эндокринную роль почек и различать структурные элементы, выполняющие эту функцию.
Определять в стенках почечных лоханок, мочеточников, мочевого пузыря оболочки, а также ткани, из которых они состоят.
Студент должен знать:
До изучения темы (базисные знания): общий план строения и кровоснабжения почки.
После изучения темы:
Источники развития органов мочевыделительной системы.
Строение, функции нефрона, специфика локализации его отделов, виды нефронов.
Понятие о биологическом барьере почки и его ультрамикроскопическое строение.
Механизм клубочковой фильтрации, облигатной и факультативной реабсорбции, подкисления и концентрации мочи
Понятие о противоточно-множительном механизме почки.
Особенности кровоснабжения почки.
Строение и функции эндокринной системы почек.
Структурно функциональная характеристика органов мочевыделительной системы.
Геронтологические особенности органов мочевыделительной системы.
Студент должен уметь: микроскопировать гистологические препараты: почки, стенки мочевого пузыря, диагностировать электронограммы подоцита, почечного фильтра, проводить сравнительное микроскопирование дистального и проксимального отделов извитых канальцев почки.
Студент должен владеть:
а) микроскопированием и дигностикой следующих препаратов: почка, мочеточник быка, мочевой пузырь.
б) диагностикой электронных микрофотографий почечного тельца и канальцев нефрона, ультрамикроскопического строения почечного фильтра.
в) методикой гистологической окраски по Маллори для диагностики клеточных структур почки.
г) решением ситуационных задач.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
2). Ответить на вопросы для самоконтроля
1. Из каких источников в эмбриогенезе образуются окончательные почки и мочевыводящие пути?
2. Из каких отделов состоит нефрон? Воспроизведите рисунок нефрона.
3. Какие отделы нефронов располагаются в корковом и мозговом веществе почки?
4. По каким признакам можно отличить короткие (корковые) нефроны от длинных (юкстамедуллярных)?
5. Какое строение имеет почечное тельце? Назовите два его основных компонента и три вида клеток в их составе.
6. Где находится фильтрационный барьер почек, и из каких гистологических элементов он состоит? Назовите три его элемента.
7. В каком процессе мочеобразования участвует фильтрационный барьер, и какие условия необходимы для этого процесса?
8. Какова причина того, что короткие и промежуточные нефроны участвуют в мочеобразовании более активно, чем юкстамедуллярные?
9. Какую роль играет юкстамедуллярное кровообращение в почках?
10. Какие процессы происходят в дистальных извитых канальцах нефронов, как это проявляется в строении клеток и цитохимических особенностях? Назовите структуры клеток и ферменты, участвующие в этих процессах.
11. По каким морфологическим признакам можно отличить проксимальные извитые канальцы нефронов от дистальных?
12. Каковы строение и функция собирательных почечных трубочек?
13. Из каких гистологических структур состоит юкстагломерулярный комплекс почки, и какие из его структур вырабатывают ренин?
14. Какие оболочки различают в стенках мочеточников и мочевого пузыря?
3) Проверить свои знания с использованием тестового пособия Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.»
4) Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Частная гистология»
Рекомендуемая литература:
Основная:
Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г
Дополнительная:
Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТА – Медицина, 2007 г.
«Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работе студентов лечебного и педиатрического факультетов. / сост. Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н. Гамулинская, Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. – 2009, 38 илл.»
Общая гистология и цитология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной аудиторной работы студентов стоматологического факультета / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 75 с: 68 илл.
Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.
Частная гистология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская. - Киров: Кировская ГМА. – 2010. – 76с
Гистология: атлас / Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро: пер. с англ. – [б.м.], 2009. – 576с.: рис.
Мочеполовая система с основами эмбриологии: Учебное пособие для студентов медицинских вузов./ Сост.: Е.В.Коледаева, В.Б. Зайцев, П.А.Крылов. О.В.Резцов.- Киров.гос.мед.акад.- 2006.
Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. для студентов мед.вузов/ В.Н.Николенко; .-М: «Академия», 2008: 464с.:илл. – (Высш.проф.образование)// Высш.проф.образование.
Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________
_________________________________________________________________________________
Методические указания утверждены на заседании кафедры от 12 апреля 2013 г., протокол №4
Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________