практична 1
.docxНАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ
Кафедра статистики та економічного аналізу
Практичне заняття 1.
«Методологічні засади статистики. Статистичне спостереження»
Виконала студентка 1 курсу 1 групи
Економічного факультету
Стешенко Тетяна Олександрівна
Київ 2021
Зміст
Програмно-методологічна частина. 3
Організаційна частина. 4
Програма статистичного спостереження: 5
Тема: оцінка якості освіти за перший семестр у навчальному закладі
Програмно-методологічна частина.
Мета спостереження: |
Оцінити якість освіти за перший семестр у навчальному закладі. Зробити детальний аналіз, та зробити висновки |
Завдання спостереження: |
Провести опитування серед студентів про якість освіти. |
Проаналізувати результат |
|
Зробити висновки, та запропонувати варіанти для покращення показників |
|
Сформулювати та подати результат |
|
Об’єкт спостереження: |
Якість знань |
Одиниця спостереження: |
студенти |
Вид отримання статистичних даних: |
Суцільне, монографічне спостереження |
Спосіб отримання статистичних даних: |
Опитування |
Форми контролю якості зібраного матеріалу: |
Логічний контроль |
Організаційна частина.
Місце проведення спостереження: |
Національний університет біоресурсів і природокористування України |
Час проведення спостереження: |
09.02.2022 |
Строки проведення спостереження: |
09.02.2022 – 11.02.2022 |
Строки здачі матеріалів: |
20.02.2022 |
Програма статистичного спостереження:
1. |
Вибір об'єктів серед яких буде проводитися опитування (студенти 1 курсу) та проведення опитування |
|
Саме опитування: |
|
Вік, курс, стать, факультет та форма здобування освіти. |
|
Які предмети здалися найлегшими, а які навпаки найскладнішими? |
|
Які були проблеми у вивченні предмету? |
|
На скільки ви оцінюєте якість та доступність викладання предметів? |
|
Були якість суперечки с викладачами? Якщо так, то які і як ви їх вирішили? |
|
Оцініть яксіть оцінки знань (сесії, заліки, модульні завдання, тощо). |
|
Вам пропонували участь у різних навчальних та розважальних гуртках? Якщо так, то в яких і чи приймали ви в них участь. |
|
Чи все вас влаштовує в університеті та в навчальному процесі? Якщо ні, то що саме не влаштовує і чому. |
|
Які ваші ідеї щодо покращення навчального процесу в університеті? |
2. |
Зібрання результатів |
3. |
Аналіз результатів опитування |
4. |
Формування висновку та визначення шляхів, для покращання якості навчального процесу в університеті. |
5. |
Сформулювати результат, де показати аналіз опитування, висновок та методи покращання результатів |
6. |
Оприлюднити результати на сайті університету. |