7807
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.С. Рыжова
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, УЧЕБНАЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА
Учебно-методическое пособие по прохождению производственной практики (НИР), учебной, технологической
(проектно-технологической) практик для обучающихся по направлению подготовки
07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия)
Нижний Новгород
2022
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.С. Рыжова
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, УЧЕБНАЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА
Учебно-методическое пособие по прохождению производственной (НИР), учебной, технологической
(проектно-технологической) практики для обучающихся по направлению подготовки
07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов
с объектами культурного наследия)
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
УДК
Рыжова Т.С. Производственная (НИР), учебная, технологическая (проектно-технологическая) практика: учебно-методическое пособие /Т.С. Рыжова; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. - Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – с.; Текст: электронный.
Содержит методические рекомендации по прохождению практики: производственной (НИР), учебной, технологической (проектно-технологической), для обучающихся по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия)
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по прохождению практик, включая рекомендации по самостоятельной работе студентов, по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия)
Учебно-методическое пособие содержит 19 библиографических названий.
© Т.С. Рыжова, 2022
© ННГАСУ, 2022
ОГЛАВЛЕНИЕ
1.Рекомендации обучающимся по прохождению практик ...…………..4
2.Виды практик, способ и форма их проведения……….…………… ....4
3.Содержание практик………………………………………..……….…..5
4.Общие рекомендации по организации самостоятельной работы…….6
5.Подготовка к зачету……………………………………………………..8
6.Литература …………..………………………………………………....8
7.Приложение. Пример отчета по НИР за 1 год обучения …………....13
1. Рекомендации обучающимся по прохождению практики
Целями практик является: формирование у обучающихся необходимого состава компетенций и приобретение ими практических навыков для подготовки к самостоятельному решению профессиональных задач, соответствующих профилю и видам профессиональной деятельности, а также формирование у магистрантов профессиональных знаний и умений в области сбора, анализа, систематизации исходных материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.
2. ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ
Таблица 2.1 Вид практики, способ и форма её проведения.
Семе |
Форма |
|
|
Способ |
Форма |
стр |
промежуточной |
Вид практики |
Тип практики |
проведения |
проведения |
№ |
аттестации |
|
|
практики |
практики |
1 |
Зачет |
Производствен |
Научно- |
стационарная |
дискретная |
|
дифференцированный |
ная |
исследовательс |
|
|
|
|
|
кая работа |
|
|
2 |
Зачет |
Учебная. |
Научно- |
стационарная |
дискретная |
|
дифференцированный |
Технологическ |
исследовательс |
|
|
|
|
ая(проектно- |
кая работа |
|
|
|
|
технологическ |
|
|
|
|
|
ая) |
|
|
|
3 |
Зачет |
Производствен |
Научно- |
стационарная |
дискретная |
|
дифференцированный |
ная |
исследовательс |
|
|
|
|
|
кая работа |
|
|
4 |
Зачет |
Производствен |
Проектно- |
стационарная |
дискретная |
|
дифференцированный |
ная. Техноло- |
технологическ |
|
|
|
|
гическая |
ая |
|
|
Методы изучения – активная ознакомительная работа на профильной кафедре; самостоятельная работа студентов с литературными и архивными источниками.
Учебные задачи - 1. сбор, анализ, систематизация исходных историкоархивных материалов и написание реферата для выполнения ВКР.
2. формирование умений и навыков оформления, представления и сообщения результатов выполненной работы.
1. Производственная проектно-технологическая практика относится к разделу Учебная и производственные практики. Базовая часть.
Практика базируется на освоении дисциплин: История пространственных искусств, Реставрационное проектирование, Теория реставрации объектов культурного наследия.
Для прохождения производственной проектно-технологической практики необходимы следующие знания, умения и навыки:
Знать: методику анализа информации.
Уметь: систематизировать научную информацию.
Владеть: способностью синтезировать и структурировать информацию.
Практика технологическая (проектно-технологическая) базируется на основании дисциплин: Архитектурно-ландшафтное проектирование, Классификация и методики оценки историко-культурной ценности объектов архитектурного наследия, Рекреационное использование градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия, Транспортно-пешеходные связи в исторических градостроительных ландшафтах, Объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО в градостроительных ландшафтах, Современные методы геодезического мониторинга и кадастра объектов культурного наследия, Архитектурно-ландшафтный анализ, Графические источники в реконструкции визуального образа исторических ансамблей.
Перечень последующих практик и ГИА, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной практикой:
-Производственная практика (Научно-исследовательская работа)
-Государственная итоговая аттестация
-Преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Таблица 3.1 Содержание практики.
№ |
Содержание работ на практике |
Формы отчётности |
|
п/п |
|||
|
|
||
|
СЕМЕСТР № 1 |
|
|
1 |
Выбор темы исследования |
Утверждение темы |
|
2 |
Определение цели, задачи, актуальности и |
План НИР |
|
|
новизны исследования. Составление плана |
|
|
|
НИР. |
|
|
3 |
Работа над историко-теоретической частью |
Конспект |
|
|
НИР. Сбор и анализ исторических |
|
|
|
топографических материалов. Обсуждение |
|
|
|
хода работы. |
|
|
4 |
Подготовка и публикация статей, докладов к |
Тексты статей, докладов |
|
|
научным конференциям. |
|
|
5 |
Оформление результатов НИР и семестрового |
Отчет по НИР |
|
|
отчета |
|
|
|
СЕМЕСТР№2 |
|
|
|
|
|
|
6 |
Подбор и изучение материала по теме, сбор |
Конспект |
|
|
фактического научного материала |
|
|
7 |
Работа над теоретической частью ВКР |
Конспект |
8 |
Подготовка топографических материалов. |
Конспект |
|
Работа над проектной частью исследования. |
|
|
Обсуждение хода работы. |
|
9 |
Подготовка и публикация статей, докладов к |
Тексты статей, докладов |
|
научным конференциям. |
|
10 |
Оформление результатов НИР и семестрового |
Отчет по НИР |
|
отчета |
|
|
СЕМЕСТР№3 |
|
11 |
Аттестация на кафедре за первый год |
Выписка из протокола |
|
обучения |
заседания кафедры |
12 |
Работа над теоретической частью ВКР |
Конспект |
13 |
Работа над проектной концепцией |
Демонстрационные |
|
исследования. Обсуждение хода НИР. |
чертежи концепции. |
14 |
Подготовка и публикация статей, докладов к |
Тексты статей, докладов |
|
научным конференциям. |
|
15 |
Оформление результатов НИР и сдача |
Отчет по НИР |
|
семестровых отчетов |
|
|
СЕМЕСТР№4 |
|
16 |
Текущий контроль выполнения разделов ВКР |
Выписка из протокола |
|
|
заседания кафедры |
17 |
Работа над устранением замечаний кафедры |
Конспект |
|
по теоретической части ВКР |
|
18 |
Подготовка демонстрационных материалов |
Графо-аналитические |
|
ВКР, экспозиционная презентация. |
материалы |
19 |
Публикация статей, докладов на научных |
Тексты статей, докладов |
|
конференциях |
|
20 |
Оформление результатов ВКР. Подготовка |
Автореферат |
|
автореферата - отчета по практике. |
|
Место проведения учебных практик –- кафедра ЮНЕСКО ННГАСУ.
4. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Учебно-методическое пособие призвано сориентировать студента в процессе освоения дисциплины и помочь ему освоить значительный материал. Для этого студенту предлагается ознакомиться с основной и дополнительной литературой, включающей учебники и учебные пособия. При подготовке к зачету необходимо подготовить ответы на следующий перечень вопросов.
Содержание заданий, перечень вопросов и иные материалы
СЕМЕСТР №1 Структура научного отчета, работы
Как создать аннотацию или реферат.
Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной
информации.
Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ Выбор цели и направления научного исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Анализ предварительных результатов научных исследований. Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.
Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований. Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы Состав технологического задания
Какие проектные работы Вы выполняли на практике?
Как производится технико-экономическое обоснование проекта Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?
СЕМЕСТР №2 Структура научного отчета, работы
Как создать аннотацию или реферат.
Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.
Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ Выбор цели и направления научного исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Анализ предварительных результатов научных исследований. Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.
Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований. Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы Состав технологического задания
Какие проектные работы Вы выполняли на практике?
Как производится технико-экономическое обоснование проекта Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на
практике?
СЕМЕСТР №3 Структура научного отчета, работы
Как создать аннотацию или реферат.
Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.
Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ Выбор цели и направления научного исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Анализ предварительных результатов научных исследований. Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.
Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований. Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы Состав технологического задания
Какие проектные работы Вы выполняли на практике?
Как производится технико-экономическое обоснование проекта Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?
СЕМЕСТР №4 Структура научного отчета, работы
Как создать аннотацию или реферат.
Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.
Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ Выбор цели и направления научного исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Анализ предварительных результатов научных исследований. Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.
Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований.
Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы Состав технологического задания
Какие проектные работы Вы выполняли на практике?
Как производится технико-экономическое обоснование проекта Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?
5. ПОДГОТОВКА К ЗАЧЕТУ
Перед зачетами проводятся консультации, на которых рассматривается содержание всех разделов практик и объясняются вопросы, неразрешенные студентом самостоятельно. На зачет студентами представляются отчеты в письменном виде.
6. Литература:
А. Основная литература
п/п |
Наименование |
Автор(ы) |
Год и место издания |
№ |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
1. |
Архитектурно-историческая |
О.И. Пруцын |
. - М. : Стpойиздат, 1990. - 408 |
|
среда |
|
с. |
|
|
|
|
2. |
Архитектура Нижнего |
Ю. Н. Бубнов |
- Н. Новгород : Волго-Вят. кн. |
|
Новгорода середины XIX - |
|
изд-во, 1991. - 176 с : ил. |
|
начала XX века |
|
|
|
|
|
|
3. |
Архитектура эпохи модерна в |
О. В. Орельская |
- Н. Новгород : Студия |
|
Нижнем Новгороде: [Альбом] |
|
"Промграфика", 2000. - 160 с. : |
|
|
|
ил. |
|
|
|
|
4. |
История русской архитектуры. |
Пилявский В. И., |
Учеб. для вузов / - Стер. изд. - |
|
|
А. А. Тиц, Ю. С. |
М.: Архитектура-С, 2003. - 511 |
|
|
с. : ил. - (Спец. |
|
|
|
Ушаков. |
|
|
|
"Архитектура"). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|