- •Российская федерация
- •Российская федерация министерство образования и науки
- •Институт права, экономики и управления Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики
- •3.Тематический план
- •Тематический план (для очной формы обучения)
- •Тематический план (для заочной формы обучения)
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов (для очной формы обучения)
- •Планирование самостоятельной работы студентов (для заочной формы обучения)
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи собеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории (1час)
- •Тема 2. Блага, потребности, ресурсы
- •Тема 3. Рынок. Спрос и предложение (1час, в т.Ч. 1 час – интерактивное)
- •Тема 4. Фирма на рынке совершенной конкуренции. Механизм рынка несовершенной конкуренции (1час)
- •Тема 5. Рынок капитала
- •Тема 6. Рынок труда и заработная плата (1час, в т.Ч. 1 час – интерактивное)
- •Тема 7. Рынок земли и рента
- •Тема 8. Внешние эффекты и общественные блага
- •Тема 9. Национальная экономика, ввп и способы его измерения (1час, в т.Ч. 1 час – интерактивное)
- •Тема 10. Макроэкономическое равновесие и стабилизационная политика государства (1час, в т.Ч. 1 час – интерактивное)
- •Тема 11. Потребление и сбережения
- •Тема 12. Государственные расходы и налоги. Платежный баланс и валютный курс (1час, в т.Ч. 1 час – интерактивное)
- •Тема 13. Деньги и банковская система. Денежно-кредитная политика государства
- •Тема 14. Социальная политика и модели госрегулирования экономики (1час, в т.Ч. 1 час – интерактивное)
- •Тема 15.Внешняя торговля и торговая политика государства
- •Тема 16. Собственность и приватизация
- •Семинарские занятия
- •Тема 4. Фирма на рынке совершенной конкуренции. Механизм рынка несовершенной конкуренции (2 часа, в т.Ч. 2 часа – интерактивное)
- •Тема 6. Рынок труда и заработная плата (2 часа, в т.Ч. 2 часа – интерактивное)
- •Тема 11. Потребление и сбережения (2 часа)
- •8.Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •9.Образовательные технологии.
- •Тема 1.
- •11.Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Л.М. Волосникова/
__________ _____________ 2011 г.
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
(очной и заочной форм обучения)
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________Бондаренко П.Ю.
«______»___________2011г.
Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента , маркетинга и логистики
«20» апреля2011 г., протокол №8
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _30__стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Давыденко В.А/
«______»___________ 2011г.
Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления «__»_______ 201_г., протокол №
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Лазутина Д.В./
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/ Федорова С.А./
«______»_____________2011г.
Российская федерация министерство образования и науки
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики
БОНДАРЕНКО П.Ю.
ЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение»
(очной и заочной форм обучения)
Тюменский государственный университет
2011
Бондаренко П.Ю.Экономика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 034700.62 «Документоведение и архивоведение» (очной и заочной форм обучения) Тюмень, 2011, 30 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте: Экономика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Бондаренко П.Ю., 2011.
Пояснительная записка.
1.1.Цели и задачи дисциплины (модуля)
Цель дисциплины - сформировать у бакалавра способности понимания,
критического анализа и изложения исторической информации в экономической деятельности организаций в условиях современной экономики, проведенияисследований.
Задачи дисциплины:
формирование знаний основных категорий, законов и методов экономики;
формирование умений анализировать конкретные рыночные ситуации,
оценивать практику субъектов рыночного хозяйствования.
1.2.Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Экономика» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу дисциплин, базовой (обязательной) части.
Требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям студентов, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей):
- обладание теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, полученными при освоении следующих дисциплин данной программы: Математика, Иностранный язык, Гражданское право, Документоведение.
Дисциплины, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее: Основы предпринимательской деятельности, Трудовое право, Менеджмент, Организация и технология документационного обеспечения управления.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- владеть базовыми знаниями русского и иностранного языков (ПК-1); - владеть знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения (ПК-6); - способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- понимать причинно-следственные связи развития российского общества;
уметь:
- использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности,
профессиональной коммуникации и межличностном общении;
владеть:
- способностью к деловым коммуникациям в профессиональной сфере, к критике и самокритике, терпимостью, работать в коллективе.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 4. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачётных единиц или 144 часа.