![](/user_photo/_userpic.png)
- •Оглавление
- •Методология научного творчества: «История и философия науки» общий курс
- •1. Предмет философии науки
- •2. Основные концепции современной философии науки
- •3. Современная теория познания: сущность и проблемы
- •4. Многообразие форм знания и их специфика
- •5. Специфика научного знания. Проблема и способы демаркации знания
- •6. Возникновение науки
- •7. Этапы исторической эволюции науки
- •8. Экстернализм и интернализм в понимании механизмов научной деятельности
- •9. Три аспекта бытия науки
- •10. Научная рациональность. Рационализм как сущность европейской науки
- •11. Сциентизм и антисциентизм
- •12. Классический этап развития науки
- •13. Неклассический этап развития науки
- •14. Постнеклассический этап развития науки
- •15. Структура и классификация научного знания
- •16. Методы научного познания и их классификация*
- •17. Эмпирический уровень познания: сущность и методы
- •18. Теоретический уровень познания: сущность и методы
- •19. Логика и динамика научного исследования
- •20. Язык науки. Естественный и искусственные языки
- •21. Познание и творчество. Научное творчество
- •22. Традиции и новации в науке. Типы новаций
- •23. Научные революции. Сущность и особенности
- •24. Зарождение и сущность позитивизма
- •25. Неопозитивизм и постпозитивизм
- •26. Дифференциация и интеграция наук
- •28. Концепция развития научного знания К.Поппера
- •29. Концепция неявного знания М. Полани
- •30. Концепция научного познания П. Фейерабенда
- •31. Теория научных революций Т.Куна
- •32. Наука как социальный институт
- •33. Этические проблемы науки. Проблема гуманитаризации
- •34. Наука в преодолении глобальных кризисов
- •Глоссарий
- •Алфавитный указатель
- •Список использованной литературы
![](/html/46381/57/html_VUBpxYLz20.yLY1/htmlconvd-96ANb31x1.jpg)
![](/html/46381/57/html_VUBpxYLz20.yLY1/htmlconvd-96ANb32x1.jpg)
Общая редакция и подготовка текста:
Субботина Екатерина Андреевна Суходолов Андрей Алексеевич Мажарцев Дмитрий Игоревич
Конспект: «История и философия науки» общий курс / Субботина Е.А., Суходолов А.А., Мажарцев Д.И., — Волгоград: «Brave New World», 2012 — 85 с.
Данное руководство доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-
ShareAlike» («Атрибуция — На тех же условиях») 3.0 Непортированная http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.ru
Волгоград
Издательство «Brave New World» 2012
3
Оглавление
Методология научного творчества: |
|
||
«История и философия науки» общий курс ................................................. |
4 |
||
1. Предмет философии науки............................................................................................. |
4 |
||
2. |
Основные концепции современной философии науки............................................... |
5 |
|
3. |
Современная теория познания: сущность и проблемы............................................... |
9 |
|
4. |
Многообразие форм знания и их специфика.............................................................. |
12 |
|
5. |
Специфика научного знания. Проблема и способы демаркации знания................. |
14 |
|
6. |
Возникновение науки.................................................................................................... |
17 |
|
7. |
Этапы исторической эволюции науки......................................................................... |
18 |
|
8. |
Экстернализм и интернализм в понимании механизмов научной деятельности..20 |
||
9. |
Три аспекта бытия науки............................................................................................... |
21 |
|
10. |
Научная рациональность. Рационализм как сущность европейской науки.......... |
23 |
|
11. |
Сциентизм и антисциентизм...................................................................................... |
25 |
|
12. |
Классический этап развития науки............................................................................ |
27 |
|
13. |
Неклассический этап развития науки........................................................................ |
28 |
|
14. |
Постнеклассический этап развития науки................................................................ |
29 |
|
15. |
Структура и классификация научного знания.......................................................... |
31 |
|
16. |
Методы научного познания и их классификация..................................................... |
36 |
|
17. |
Эмпирический уровень познания: сущность и методы........................................... |
39 |
|
18. |
Теоретический уровень познания: сущность и методы........................................... |
40 |
|
19. |
Логика и динамика научного исследования.............................................................. |
42 |
|
20. |
Язык науки. Естественный и искусственные языки................................................. |
45 |
|
21. |
Познание и творчество. Научное творчество............................................................ |
49 |
|
22. |
Традиции и новации в науке. Типы новаций............................................................ |
51 |
|
23. |
Научные революции. Сущность и особенности........................................................ |
53 |
|
24. |
Зарождение и сущность позитивизма........................................................................ |
55 |
|
25. |
Неопозитивизм и постпозитивизм............................................................................ |
55 |
|
26. |
Дифференциация и интеграция наук......................................................................... |
55 |
|
27. |
Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса........................... |
57 |
|
28. |
Концепция развития научного знания К.Поппера................................................... |
60 |
|
29. |
Концепция неявного знания М. Полани.................................................................... |
64 |
|
30. |
Концепция научного познания П. Фейерабенда....................................................... |
66 |
|
31. |
Теория научных революций Т.Куна........................................................................... |
68 |
|
32. |
Наука как социальный институт................................................................................. |
72 |
|
33. |
Этические проблемы науки. Проблема гуманитаризации...................................... |
74 |
|
34. |
Наука в преодолении глобальных кризисов.............................................................. |
77 |
Глоссарий......................................................................................................... |
79 |
Алфавитный указатель.................................................................................. |
83 |
Список использованной литературы........................................................... |
84 |