1695
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Ф. МОРОЗОВА»
Стилистика архитектуры и интерьера
Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и
деревоперерабатывающих производств»
Воронеж 2017
УДК 630.81
Чикина И. И. Стилистика архитектуры и интерьера [Электронный ресурс]: Методические указания по организации самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.03.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств» /И.И. Чикина. – Воронеж: ВГЛТУ, 2017. - 11 с.
1. Общие организационно-методические указания
Одной из активных и эффективных форм подготовки квалифицированного специалиста и личности является самостоятельная работа студентов. В связи с этим предлагается перенести на самостоятельное изучение студентами ряда лекционных тем, указанных в настоящей программе.
С учетом специфики того или иного курса и количества часов для самостоятельной работы студентов ведущим преподавателем курса конкретизируются темы лекций и вид контроля за их выполнением.
Для качественного осмысления и творческого изучения материала каждой лекционной темы.
Программа и цикл лекций в купе с самостоятельной работой студентов призвано сформировать стилевые представления, познакомить со школами и направлениями отечественного и зарубежного интерьерного дизайна, мебельного дизайна, со специальной терминологией и понятиями средового дизайна. В качестве основных задач обучения можно назвать следующие:
-формирование представлений об исторических стилях мебели;
-ознакомлении со стильными особенностями развития мебельного искусства разных стран и национальных школ дизайна;
-обладать специальной архитектурной и мебельной терминологией;
-усвоение основных понятий конструирования мебели в историческом кон-
тексте.
После проработки каждой темы преподаватель оценивает качество выполнения самостоятельной работы, заключающейся в:
-в выполнении реферата;
-иллюстративный материал.
1. Темы для самостоятельного изучения и их содержание
Тема № 1 Возникновение архитектуры
Зарождение архитектуры относится к эпохе позднего палеолита. Строительная деятельность, которая решала утилитарные задачи, стала постепенно обращаться на удовлетворение духовных потребностей человека. Эстетическое осмысление и придание постройкам идейного и образного содержания знаменовало приход нового явления – архитектуры.
Неолит дает человеку орудия труда из камня, которые повышают материальные возможности. Возникает наиболее развитый тип построек – здания, опирающиеся на деревянные сваи.
Металлические орудия, появившиеся в бронзовом веке, позволяют успешно обрабатывать камень. Получают широкое распространение мегалитические сооружения – постройки из крупных каменных глыб, плит, вертикальных столбов.
Среди мегалитических сооружений выделяются три основных типа: менгиры, дольмены, кромлехи.
Менгиры – вертикально поставленные камни, иногда очень больших размеров. Это надгробные памятники, ставившиеся в одиночку или группами. Менгиры встречаются в сочетании с дольменами – сооружениями из нескольких вертикальных камней, поддерживающих горизонтальную каменную плиту. Чаще всего дольмены служили погребальными камерами и, одновременно, надгробными памятниками.
Кромлех – это самый сложный тип мегалитических сооружений. Самый знаменитый из них – это кромлех в Стоунхендже (Англия).
Особого внимания заслуживают срубные постройки, в частности – курганы. Это распространенный вид сооружений мемориального характера.
Наряду с мемориальными и ритуальными постройками на поздних этапах развития первобытного общества появляется новый тип архитектурных сооружений – каменные и деревянные крепости
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Зарождение архитектуры
2.Менгиры.
3.Дольменами.
4.Кромлех
5.Курганы
Тема № 2 Стилевые направления в архитектуре и интерьерах
Архитектура – (лат. architectura от др.-греч. ἀρχι — старший, главный и τέκτων — строитель, плотник) — комплекс знаний о художественнопространственном проектировании зданий и сооружений. В современном понимании архитектура является разновидностью дизайна, в области проектирования помещений, комплексов помещений, зданий, сооружений, комплексов зданий и сооружений, а так же населенных пунктов и комплексов населенных пунктов, основным предназначением которых является обеспечение различных потребностей человек.
Основные области архитектуры
Объёмное проектирование (иногда просто архитектура, зодчество)
—основной раздел архитектуры, связанный с проектированием и строительством зданий и сооружений.
Градостроительство — раздел архитектуры, решающий задачи проектирования и развития городской среды. В том числе комплексно охватывает вопросы развития планировочного решения города, строительства новых объектов, санитарно-экономические и экологические проблемы.
Зелёная архитектура — прикладной раздел архитектуры, целью которого является снижение уровня потребления энергетических и материальных ресурсов при эксплуатации здания и снижения влияния на окружающую среду.
Ландшафтная архитектура — раздел архитектуры, посвященный организации садов, парков и других сред, в которых материалом является ландшафт и естественная растительность.
Архитектура малых форм — раздел архитектуры, к которому относятся объекты функционально-декоративного (напр., ограды), мемориального характера (напр., надгробия), объекты, являющиеся частью городского благоустройства (напр., фонари), объекты-носители информации (напр., стенды, рекламные щиты).
Дизайн интерьера — раздел архитектуры, связанный с оформлением интерьера зданий, то есть непосредственно среды обитания человека.
Криволинейная архитектура — раздел архитектуры занимающийся организацией условно замкнутого внутреннего пространства, заключенного в криволинейные ограждения, во времени и решающий пространственные и временные задачи биофизики указанного пространства вместе с проживающими биологическими объектами при внешнем природном и техногенном воздействии.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Архитектура и стили
2.Основные области архитектуры
3.Объѐмное проектирование
4.Градостроительство
5.Зелѐная архитектура
6.Ландшафтная архитектура
7.Архитектура малых форм
8.Дизайн интерьера
9.Криволинейная архитектура
Тема № 3 Дизайн интерьера
нтерьер (фр. intérieur — внутренний) — архитектурно и художественно оформленное внутреннее пространство здания, обеспечивающее человеку благоприятные условия жизнедеятельности; внутреннее пространство здания или отдельного помещения, архитектурное решение которого определяется его функциональным назначением.
В основе дизайна интерьера лежит синтез прагматических и художественных идей и решений, направленных на улучшение условий существования человека в целостной эстетически совершенной форме. Интерьер складывается из трѐх составляющих:
строительная оболочка — пол, стены, потолок;
предметное наполнение (оборудование, мебель);
функциональные процессы, формирующие и пространство, и чувст- венно-психологическую атмосферу.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Интерьер.
2.Составляющие интерьера: строительная оболочка — пол, стены, потолок; предметное наполнение (оборудование, мебель); функциональные процессы, формирующие и пространство, и чувственно-психологическую атмосферу.
Тема № 4 Стилевые направления Архитектурный стиль — это совокупность основных черт и признаков ар-
хитектуры определѐнного времени и места, проявляющихся в особенностях еѐ функциональной, конструктивной и художественной сторон (приѐмы построения планов и объѐмов композиций зданий, строительные материалы и конструкции, формы и отделка фасадов, декоративное оформление интерьеров; входит в общее понятие стиля как художественного мировоззрения, охватывающего все стороны искусства и культуры общества в определѐнных условиях его социального и экономического развития; совокупность главных идейнохудожественных особенностей творчества мастера.
Романский стиль - (от лат. romanus — римский) — художественный стиль, господствовавший в Западной Европе (а также затронувший некоторые страны Восточной Европы) в X—XII веках (в ряде мест — и в XIII в.), один из важнейших этапов развития средневекового европейского искусства. Наиболее полно выразился в архитектуре.
Готика - период в развитии средневекового искусства, охватывающий почти все области материальной культуры и развивающийся на территории Западной, Центральной и отчасти Восточной Европы с XII по XV век.
Архитектура Возрождения — период развития архитектуры в европейских странах с начала XV до начала XVII века, в общем течении Возрождения и развития основ духовной и материальной культуры Древней Греции и Рима
Барокко - Для архитектуры барокко характерны пространственный размах, слитность, текучесть сложных, обычно криволинейных форм.
Рококо - (фр. rococo, от фр. rocaille — декоративная раковина, ракушка, рокайль), реже рококо — стиль в искусстве (в основном, в дизайне интерьеров), возникший во Франции в первой половине XVIII века (во время регентства Филиппа Орлеанского) как развитие стиля барокко. Характерными чертами рококо являются изысканность, большая декоративная нагруженность интерьеров и композиций, грациозный орнаментальный ритм, большое внимание к мифологии, эротическим ситуациям, личному комфорту. Наивысшее развитие в архитектуре стиль получил в Баварии.
Классицизм - Главной чертой архитектуры классицизма было обращение к формам античного зодчества как к эталону гармонии, простоты, строгости, логической ясности и монументальности.
Псевдоготика - Псевдоготика, ложная готика или русская готика —
предромантическое направление в русской архитектуре екатерининской эпохи, основанное на вольном сочетании элементов европейской готики и московского барокко с гротескными привнесениями работавших в этом стиле архитекторов, нередко насыщенными масонской символикой.
Ампир - (от франц. empire — империя), стиль в архитектуре и искусстве (главным образом декоративном) трѐх первых десятилетий 19 в., завершающий эволюцию классицизма.
Город – сад - градостроительная концепция, возникшая в начале XX века. В начале XX века в мировой градостроительной практике повсеместной популярностью стали пользоваться идеи англичанина Эбинера Говарда.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Архитектурный стиль.
2.Романский стиль.
3.Готика.
4.Архитектура Возрождения.
5.Барокко .
6.Рококо Классицизм.
7.Псевдоготика, ложная готика или русская готика
8.Ампир. Эклектика. Модерн.
9.Город – сад. Неоклассицизм. Путаница в терминах. Классицизм и неоклассицизм.
Тема №5 Функционализм и другие стили Функционализм — направление в архитектуре XX века, требующее стро-
гого соответствия зданий и сооружений протекающим в них производственным и бытовым процессам (функциям). Возник в Германии (школа "Баухауз") и Нидерландах (Я. Й. П. Оуд). Используя достижения строительной техники, функционализм дал обоснованные приѐмы и нормы планировки жилых комплексов (стандартные секции и квартиры, "строчная" застройка кварталов торцами зданий к улице).
Постконструктивизм — введѐнное С. О. Хан-Магомедовым название для «промежуточного» стиля советской архитектуры в период 1932—1936 гг., когда под влиянием политических и идеологических факторов происходил переход от конструктивизма к сталинскому ампиру.
Лофт - Интерьер жилья в бывшем фабричном здании Лофт - тип жилища, переоборудованное под жильѐ помещение заброшен-
ной фабрики, другого здания промышленного назначения. Слово loft означает «чердак», в США так называют еще и верхний этаж торгового помещения или склада, но сам стиль может присутствовать практически в любом помещении.
Ар-деко - варианты: ар деко, арт деко, арт-деко (фр. art déco букв. «деко-
ративное искусство», из Exposition Internationale des Arts Décoratifs et Industriels Modernes — «Международная выставка современных декоративных и промышленных искусств» 1925 г. Париж) — течение в декоративном искусстве первой половины XX века, проявившееся в архитектуре, моде и живописи. Представляло собой синтез модерна и неоклассицизма.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Функционализм.
2.Постконструктивизм: предпосылки возникновения, особенности сти-
ля.
3.Лофт: история, цвета, мебель, архитектурные детали, современность,
4.Баухауз - Интернациональный стиль.
5.Ар-деко. Органическая архитектура. Сталинский ампир - Советский монументальный классицизм, или «сталинский ампир».
Тема №6 Примеры сооружений в разных городах
В Москве, Санкт-Петербурге, Волгограде, Нижнем Новгороде (Горьком), Челябинске, Екатеринбурге, Новосибирске, Магнитогорске, Кемерово, Киеве, В Днепропетровске др.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.«Сталинские высотки». Здание Академии наук Латвии.
2.Дом Советов. Клуб железнодорожников им. А. Андреева.
3.Аллея Героев. Дворец культуры имени Солдатова.
4.Чкаловская лестница. Театр юного зрителя в Новосибирске.
5.Оперный театр. Театр оперы и балета в Ташкенте.
Тема № 7 Брутализм.
Брутализм: Характеристика. Основные признаки стиля. Ле Корбюзье и Великобритания. Наиболее известные сооружения брутализма в Великобритании.
Примеры брутализма в мировой архитектуре. Брутализм в СССР.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Архитекторов-англичан Элисон и Питера Смитсонов
2.Посольство Великобритании в Риме, 1971. Арх. сэр Бэзил Спенс
3.Ле Корбюзье и Великобритания
4.Школа в Ханстентоне, Норфолк, 1949-54 (весьма близкая к Мису ван Дер Роэ, к архитектуре его комплекса Иллинойского технологического ин-та в США). Арх-ры: Э. и П. Смитсоны
5.Брутализм в СССР
Тема №8 Хай-тек.
Истоки. Ранний хай-тек. Современный хай-тек. Основные черты
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Группы «Аркигрэм», перенѐсшей идеи поп-арта и научной фантастики 1960-х гг. в архитектуру.
2.Центр Помпиду в Париже (1977)
3.Современный хай-тек
4.Работы архитекторов родины хай-тека - Англии и итальянца Р. Пиано
5.Здание компании Ллойдз, 1986
Тема №9 Деконструктивизм.
Предпосылки возникновения. Основные черты стиля.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Работы Питера Айзенмана и Даниэля Либескинда.
2.Пожарная часть «Витра» Захи Хадид (1993).
3.Музей Гуггенхейма в Бильбао Фрэнка Гери (1997).
4.Современное крыло королевской галереи Онтарио в Торонто (арх. Д. Либескинд).
5.Центр обработки данных MIT.
Тема №1 Био-тек
Предпосылки возникновения. Основные черты стиля.
Вопросы для самостоятельного изучения
1.Предпосылки возникновения.
2.Основные черты стиля.
3. Современное состояние.