Учебное пособие 728
.pdfпредмета исследования. Результаты анализа представляются в виде выводов, определяются направления рекомендаций.
2 вариант (неоклассический). Для выполнения аналитического раздела курсовой работы возможно использование результатов исследований, проведенных другими авторами и специалистами в соответствии с темой работы. В данном случае могут быть использованы результаты исследований двух-трех авторов, которые рассматривают проблему с разных точек зрения, проводят исследование на разных объектах, но в рамках одного тематического направления
(ссылки на используемую информацию являются строго обязательными). В
данном случае магистранту необходимо сравнить методику проведения исследования, результаты исследований и сделать собственные выводы, провести аналогию или выделить принципиально различные аспекты.
Распределение по параграфам в данном варианте выполнения курсовой работы может быть следующим: первый параграф может быть посвящен одному исследованию (или исследованию на одном объекте), второй параграф может раскрывать особенности на другом объекте исследования или с позиции другого автора, третий параграф – это обобщение результатов, подведение итогов, выделение сходств и различий, проблем и вариантов их решения.
В разделе рекомендаций должны быть представлены конкретные мероприятия по совершенствованию деятельности предприятия или подразделения по предметной области исследования и касаться выявленных в аналитической части слабых сторон деятельности предприятия. Рекомендации должны содержать пути совершенствования организации работ на предприятии и конкретные проектные материалы или предложения. Это может быть разработка программы мероприятий или работ, разработка управленческой или организационной процедуры, предложение по совершенствованию кадровой политики, организации кадровой работы, организационной структуры управления, рекомендации по изменению штатного расписания должностей, разработку должностной инструкции, положения об отделе, методику по мотивации персонала и т.д. Все предложения должны логически вытекать из предыдущих разделов работы, иметь теоретическое обоснование, содержать современные методы решения проблем.
Независимо от темы курсовой работы раздел рекомендаций должен иметь следующую структуру. В параграфе 3.1. должны быть предложены общие рекомендации, отражающие все возможные способы решения выявленных в процессе анализа проблем. При этом необходимо не просто перечислить направления совершенствования, а представить небольшую характеристику каждого направления работы. Два другие параграфа работы (3.2. и 3.3) представляют собой детальную проработку двух предложений, рассмотренных ранее в параграфе 3.1. Выбор двух конкретных предложений должен быть обоснован результатами анализа, текущим положением предприятия и актуальностью рекомендаций для решения проблем предприятия в современных условиях.
Глоссарий терминов состоит из тематического словаря используемых в работе терминов и понятий, каждое понятие или термин должен быть опреде-
11
лен и дана ссылка на автора интерпретации этого понятия или определения (не менее 15 терминов).
Заключение посвящается обобщению полученных результатов, оценке их эффективности.
Использование современных информационных технологий и про-
граммных средств. Каждая курсовая работа должна включать использование современных информационных технологий и программных средств в одном из разделов работы, конкретный характер этой части должен быть согласован с руководителем курсовой работы. Информационные технологии должны отражать основные направления цифровизации рассматриваемой проблемы.
Курсовая работа должна завершаться списком использованных литературных источников. Используемые публикации должны быть современными, по дате опубликования не ранее 2011 г. (за исключением первоисточников, автровклассиков в области управления персоналом и кадровой политики организации).
Список литературы должен включать не менее 20 источников, в т.ч. периодические издания и ресурсы сети Интернет. Не допускается: общее описание практики управления предприятием без анализа проблем и выявления слабых сторон; переписывание статьи без ссылки и анализа. В список литературы включаются только использованные в тексте курсовой работы источники.
Примерное распределение объема курсовой работы по разделам: введение 1-2 с.; теоретическая часть 10-12 с.; аналитическая часть 8-10 с. Рекомендации 7-10 с.; глоссарий 1-2 с.; заключение 1-2 с.
Примерная тематика курсовых работ
1.Содержание, основные направления и принципы социальной политики в РФ.
2.Финансовое обеспечение социальной политики в РФ.
3.Правовое обеспечение социальной политики в РФ.
4.Государственная политика доходов и заработной платы в Российской Федерации.
5.Социальная политика Российской Федерации в отношении пожилых граждан.
6.Молодежная политика в Российской Федерации.
7.Государственная миграционная политика в Российской Федерации.
8.Система государственных минимальных социальных стандартов в Российской Федерации.
9.Государственная региональная политика Российской Федерации в сфере со действия занятости населения.
10.Государственная региональная политика Российской Федерации в сфере охраны здоровья населения.
11.Государственная региональная политика Российской Федерации в сфере образования.
12.Государственная региональная политика Российской Федерации в сфере социального партнерства.
13.Социоэкологическая политика в Российской Федерации.
14.Социальная политика и права человека.
15.Модели социальной политики.
12
16.Особенности социальной политики в США.
17.Особенности социальной политики Германии.
18.Особенности социальной политики во Франции.
19.Особенности социальной политики в Канаде.
20.Государственная политика сокращения бедности населения Российской Федерации.
21.Управление рисками в социальной сфере и здравоохранении.
22.Пути снижения рисков в социальной сфере и здравоохранении.
23.Пути снижения ущерба от рисковых событий в социальной сфере и здравоохранении.
24.Методики оценки ущерба от рисковых событий в социальной сфере и здравоохранении.
25.Перспективные пути развития социальной защиты населения в Российской Федерации.
26.Государственная политика доходов и заработной платы в Российской Федерации.
27.Современная государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения.
28.Государственная политика Российской Федерации в сфере охраны труда.
13
5. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
5.1. Тесты
1.Социальная политика — это:
1)меры помощи социально слабым (социально уязвимым) слоям населения;
2)политика государства в социально-трудовой сфере;
3)создания общественно приемлемых социальных условий для реализации возможностей и потребностей членов общества;
4)обеспечение населения рабочими местами, товарами, жильем и услугами социальной инфраструктуры.
2.Выделите неверное утверждение. В широком смысле социальная политика:
1)одно из направлений государственной политики;
2)концепция социального развития страны;
3)система мер по распределению ресурсов в интересах общества в целом;
4)система мер по полной ликвидации бедности в стране.
3.Социальная политика как исторический феномен появилась:
1)в начале XX в.;
2)во второй половине ХХ в.;
3)в процессе перехода от аграрного к индустриальному обществу;
4)со второй половины I тысячелетия н. э., т.е. со времени распада Римской империи.
4.Наиболее важные, значимые, настоятельные проблемы социальной политики:
1)приоритеты социальной политики;
2)задачи социальной политики;
3)функции социальной политики;
4)цели социальной политики.
5.Выделите неверное утверждение. Субъектами социальной политики являются:
1) должностные лица в государственных учреждениях;
2)граждане;
3)политические партии;
4)работодатели.
6.Объектом социальной политики является:
1)население страны;
2)граждане, не способные обеспечить себе достаточный для нормального потребления уровень доходов;
3)социально незащищенные слои населения;
4)пенсионеры и инвалиды.
14
7.Средства получения желательного, нужного результата социальной политики:
1)функции социальной политики;
2)инструменты социальной политики;
3)методы социальной политики;
4)ресурсы социальной политики.
8.Комплекс вопросов, требующих решения средствами социальногоуправления:
1)цель социальной политики;
2)проблема социальная;
3)приоритеты социальной политики;
4)потребности социальные.
9.Текущее и перспективное планирование комплекса мер, направленных на решение тех или иных социальных проблем на основе раци-
онального использования материально-технических, кадровых и финансовых ресурсов:
1)приоритеты социальной политики;
2)программа социальная;
3)программа целевая социальная;
4)политика реальная социальная.
10.Первыми мыслителями, обратившимися к рассмотрению соци-
альной проблематики в организации государства, были:
1)Платон и Аристотель;
2)Т. Мор и Т. Кампанелл;
3)Т. Гоббс и Дж. Локк;
4)К. Маркс и Ф. Энгельс.
11. Государство, в котором социальные проблемы имеют приоритетный характер:
1)правовое государство;
2)социальное государство;
3)социальная рыночная экономика;
4)государства всеобщего благосостояния.
12. Наиболее яркое воплощение модели государства всеобщего благосостояния представляет:
1)социальная политика Швеции;
2)социальная политика США;
3)социальная политика стран Латинской Америки;
4)социальная политика стран Юго-Восточной Азии.
15
13.Социолог Г. Эспинг-Андерсен выделил следующие основные модели социальной политики:
1)неолиберальная, государственный патернализм и консервативнокорпоративная;
2)социально-демократическая, государство всеобщего благосостояния и консервативно-корпоративная;
3)неолиберальная, социально-демократическая и консервативно-корпоративная;
4)патерналистская, государство всеобщего благосостояния и консерва- тивно-корпоративная.
14.Выделите неверное утверждение. Государственный патернализм как модель социальной политики включает в себя:
1)принятие государством на себя полной ответственности за уровень доходов граждан;
2)все расходы, связанные с социальной политикой, финансируются из государственных источников — государственного бюджета;
3)государство контролирует меру потребления трудоспособных членов общества, устанавливая размеры оплаты труда работников;
4)ликвидацию дефицита товаров и услуг первой необходимости.
15 . Государственный патернализм как модель социальной политики наиболее полно был реализован:
1)в социальной политике Российской империи;
2)в социальной политике СССР;
3)в социальной политике стран Западной Европы;
4)в социальной политике Российской Федерации.
16.Либеральный подход к социальной политике базируется на следующих постулатах:
1)государство заботится о слабых и создает условия для раскрытия экономического потенциала сильных;
2)государство оказывает одинаковую посильную поддержку всем гражданам страны;
3)государство слагает с себя обязанности заботиться о гражданах и каждый решает социальные проблемы самостоятельно;
4)государство практически полностью решило все социальные проблемы граждан.
17 .К особенностям социальной политик Российской Федерации и
в1990-е гг.необходимо отнести:
1)сочетание элементов государственного патернализма и либерального подхода;
2)сохранение системы государственного патернализма;
16
3)сформировавшийся либеральный подход к социальной политики;
4)отказ государства от социальной политики.
18.Социальная стратегия – это:
1)основные функции социальной политики;
2)методы и средства достижения целей социальной политики;
3)прогнозирование основных направлений развития социальной политики;
4)совокупность долгосрочных и среднесрочных целей развития общества вобласти уровня и качества жизни населения.
19.Первые законы о бедных были приняты в:
1)Великобритании;
2)Германии;
3)Швеции;
4)России.
20.Основы государственной социальной защиты на Руси относится к периоду:
1)Древнерусского государства;
2)Московской Руси;
3)правления Екатерины II;
4)«Великих реформ» второй половины ХIХ в.
21.Система мер, направленных на соблюдение социальных прав человека, удовлетворение его социальных потребностей:
1)социальная защита;
2)социальное обеспечение;
3)социальная помощь;
4)социальное пособие.
22.К первоочередным задачам социальной защиты относятся:
1)повышение жизненного уровня всех слоев населения общества;
2)преодолением материальной нуждаемости наиболее уязвимых слоев населения;
3)социальная поддержка пенсионеров и инвалидов;
4)решение жилищной проблемы.
23.Уровень потребления материальных и духовных благ в сравнении с исторически обусловленными социальными нормативами потребле-
ния – это:
1)социальный стандарт;
2)потребительская корзина;
3)уровень жизни;
4)черта бедности;
17
24.Категория, отражающая уровень удовлетворения минимальных жизненных потребностей населения:
1)нуждаемость;
2)уровень жизни;
3)бедность;
4)черта бедности.
25.Уровень доходов, ниже которого невозможно удовлетворение минимальных потребностей человека – это:
1)нуждаемость;
2)нищета;
3)бедность;
4)черта бедности.
5.2.Вопросы для подготовки к экзамену
1.Понятие социальной политики
2.Эволюция взглядов и сущность социальной политики
3.Понятие социального государства
4.Принципы и цели социальной политики
5.Основные направления социальной политики
6.Социальная политика и права человека
7.Понятие социальной безопасности
8.Понятие социальной работы
9.Понятие социальной технологии
10.Социальная экспертиза и социальная диагностика
11.Цели, принципы и направления социальной политики Российской Федерации.
12.Особенности реализации региональной социальной политики в Российской Федерации.
13.Основы муниципальной социальной политики в Российской Федерации.
14.Правовое обеспечение социальной политики в Российской Федерации.
15.Финансовое обеспечение социальной политики в Российской Федерации.
16. Социоэкологическая политика в Российской Федерации.
17.Объект и субъекты социальной политики.
18.Социальная структура общества.
19.Типы социальной политики.
20.Модели социальной политики.
21.Понятие социальной защиты.
22.Модель национальной системы социальной защиты в Российской Федерации.
23.Система государственных минимальных социальных стандартов в Российской Федерации.
24.Состав и структура прожиточного минимума в Российской Федерации
25.Понятие бедности и методологические подходы к измерению уровня бедности.
18
26.Государственная политика сокращения бедности населения Российской Федерации.
27.Перспективные пути развития социальной защиты населения в Российской Федерации.
28.Государственная политика доходов и заработной платы в Российской Федерации.
29.Государственная политика Российской Федерации в сфере содействия занятости населения.
30.Государственная миграционная политика Российской Федерации.
31.Государственная политика Российской Федерации в сфере охраны труда.
32.Система социального партнерства в сфере трудовых отношений в Российской Федерации.
33.Система обязательного социального страхования в Российской Федерации.
34.Система обязательного медицинского страхования в Российской Федерации.
35.Система обязательного пенсионного страхования в Российской Федерации.
36.Государственная политика Российской Федерации в сфере культуры.
37.Государственная политика Российской Федерации в сфере образования.
38.Государственная политика Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта.
39.Государственная жилищная политика РФ.
40.Демографическая политика в РФ.
41.Семейная политика в Российской Федерации.
42.Молодежная политика в Российской Федерации.
43.Государственная социальная политика РФ в отношении молодых семей.
44.Социальная политика Российской Федерации в отношении граждан пожилого возраста.
45.Социальная политика Российской Федерации в отношении инвалидов.
46.Модели реализации социальной политики в зарубежных странах.
19
6. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Ланцов С.А. Политология: учебное пособие. – СПб.: Питер, 2011. 544с.
2.Cоциальная политика региона: теория и практика: учебное пособие / Кол.авт. под ред. И.П. Скворцова. - М.: Кнорус, 2010. 448 с.
3.Социальная политика: Учебник / Под общ. ред. Н.А. Волгина. Москва: Изд-во РАГС, 2006. 736 с.
4.Смирнов С., Сидорина Т. Социальная политика. Учебное пособие. М., Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. 432 с.
5.Апостолова Т.М. Социальная политика Российской Федерации и правовоймеханизм ее реализации: учеб. Пособие для студентов вузов. М., 2008.
6.Денисова И.П. Социальная политика: учебник. ‒ Ростов н/Д, 2009.
7.Социальная политика: Учебник / Под ред. Н.А. Волгина. М., 2008. Социальная политика региона: теория и практика: учеб.пособие / Под рук. И.П. Скворцова. М. 2010.
20