Учебное пособие 80051
.pdfсредством обработки и управления информацией (ОПК-1); -методами оценки эффективности работы предприятия,
организации, учреждения (ПК-2);
-методиками расчета суммы амортизационных отчислений, износа и стоимости основных средств (ПК-2);
-современными методиками расчета показателей характеризующих объем продукции, основные фонды, оборотные средства, сдельный и повременных заработок, доходы от основной деятельности, затраты на производство и финансовые результаты предприятия, качество выпускаемой продукции (ПК-2);
-современными методиками анализа эффективности использования производственных и трудовых ресурсов (ОПК- 3).
-навыками сбора, анализа экономической, финансовой, технической и технологической информации (ОПК-2);
-современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих деятельности предприятия (ОПК-4);
-методами и приемами учета и анализа (ПК-2);
-методами мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-5);
-навыками проектирования маршрутной и операционной технологии, навыками обоснования технических решений при разработке проекта, навыками сбора информации о конкурирующих технологических разработках (ОПК-4);
-приемами аннотирования и реферирования, современными информационными технологиями и программными средствами, позволяющими представлять собранную информацию в наглядном или схематическом виде
(ОПК-2).
9
2. СТРУКТУРА ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Общая продолжительность практики – 4 и 2/3 недели (24
дня).
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности включает:
- изучение хозяйственной деятельности предприятия: характеристики с точки зрения отраслевой принадлежности, номенклатуры выпускаемой продукции, направлений деятельности.
–изучение экономической работы на предприятии, его производственной и организационной структуры;
–изучение экономической работы структурного подразделения (в соответствии с заданием по НИР), его организационной и производственной структуры;
–анализ организации оперативного управления производственным процессом;
–работу в качестве помощника/стажера специалиста выбранного подразделения/ службы;
–выполнение самостоятельного расчетного задания;
–выполнение задания по НИР и сбор необходимых данных для выполнения дипломного проекта.
Распределение времени практики:
1. Инструктаж(-и) по технике безопасности, оформление пропусков (1-2 дня – 8-16 часов);
2. Общее знакомство с предприятием, экскурсия, обзорные лекции, лекция руководителя предприятия, посещение музея (1 день – 8 часов);
4.Выполнение заданий по производственному цеху (1 неделя – 40 часов)
5.Работа на рабочем месте в подразделении/ цехе в качестве стажера (1 неделя – 40 часов)
10
6. Получение необходимой информации для составления отчета, задания по НИР и дипломного проекта (в течение всего периода прохождения практики)
7. |
Оформление отчета |
(1-2 дня – 8-16 часов) |
|
8. |
Сдача отчета |
(2 дня) |
|
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Студенты |
направления |
подготовки |
38.03.01 |
«Экономика», |
профиля |
Экономика и |
управление |
инвестициями проходят практику на предприятиях всех отраслей и организационно-правовых форм, основанием которых является профессионально организованный трудовой коллектив.
Сроки и продолжительность прохождения практики: Практика по получению профессиональных умений и
опыта профессиональной деятельности проходит в сроки, соответствующие учебному плану специальности после окончания летней сессии и длятся 4 и 2/3 недели (24 дня).
Права и обязанности участников Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Права и обязанности студента: при прохождении практики студент обязан:
-подчиняться действующим на предприятии или в организации правилам внутреннего распорядка;
-выполнять план Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;
-вести дневник Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;
11
- оформлять отчет о прохождении Практики |
по |
|||
получению |
профессиональных |
умений |
и |
опыта |
профессиональной деятельности. |
|
|
|
|
Студент имеет право: |
|
|
|
-использовать с разрешения руководства предприятия и организации эмпирический материал, собранный на месте Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, для составления отчета, написания научно-исследовательской, курсовой работ, а также дипломной работы;
-трудоустроиться на временную работу по месту прохождения Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.
Права и обязанности руководителя практики от кафедры: руководитель обязан:
-контролировать прохождение Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности и выполнения студентами программы практики и календарного плана работы;
-проверять дневник практики и соответствие работы календарному плану с визированием росписью и датой просмотра;
-консультировать студентов по графику проведения консультаций на кафедре;
-не реже одного раза в день посещать место Практики по получению профессиональных умений и опыта
профессиональной деятельности |
для |
контроля за |
||
соблюдением |
студентами |
внутреннего |
распорядка |
|
организации; |
|
|
|
|
- быть требовательным к содержанию и оформлению отчетов, дневников и договоров по Практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности и соблюдению сроков их представления на кафедру;
12
-оценивать Практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, дневники, отчеты студентов в соответствии с данными методическими указаниями;
Руководитель имеет право:
-не допустить студента к защите отчета по практике в случае отсутствия договора, дневника или отчета по Практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;
Права и обязанности руководителя от места Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности: руководитель от места Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности обязан:
-обеспечить условия для выполнения плана работ;
-обеспечить контроль за выполнением плана в виде замечаний и рекомендаций;
-консультировать студентов во время выполнения работ по плану и особенностям данного предприятия;
Руководитель от места практики имеет право:
-не предоставлять информацию коммерческого характера и государственной важности;
-досрочно прекратить практику студента в случае невыполнения последним своих обязанностей;
4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Программа практики включает выполнение задания по предприятию, задание по одному из структурных подразделений предприятия в соответствии с направлением деятельности, задание по НИР (научно-исследовательская работа студента), работу в качестве помощника/стажера
13
специалистов планово-экономического отдела, экономистов в производственных цехах предприятия (в том числе, в качестве стажеров руководителей финансово-экономических и административных подразделений (служб), экономиста по планированию; экономиста по труду; экономиста по финансовой работе).
4.1. Характеристика предприятия.
-Дать краткую историческую справку развития предприятия. Определить организационно-правовую форму предприятия (особенности, преимущества и недостатки). Рассмотреть основные направления деятельности предприятия, охарактеризовать имидж, масштабы производства и место в отрасли. Привести номенклатуру выпускаемой продукции.
-Охарактеризовать продукцию предприятия на примере изделий-представителей (представить технико-экономические характеристики продукции и конкурентоспособности).
-Перечислить пути и направления освоения новых видов изделий.
-Дать краткую историческую справку развития предприятия. Определить организационно-правовую форму предприятия (особенности, преимущества и недостатки). Рассмотреть основные направления деятельности предприятия, охарактеризовать имидж, масштабы производства и место в отрасли. Привести номенклатуру выпускаемой продукции.
-Охарактеризовать продукцию предприятия на примере изделий-представителей (представить технико-экономические характеристики продукции и конкурентоспособности).
-Перечислить пути и направления освоения новых видов изделий.
-Изучить и представить (изобразить в виде рисунка) организационную структуру предприятия.
14
- Рассмотреть и проанализировать производственную структуру предприятия (рис. 1).
Директор
Зам. по экономике
Начальник плановоэкономического отдела
Начальник финансового отдела
Рис.1. Пример производственной структуры предприятия
-Изучить производственную структуру предприятия. Заполнить табл. 1.
-Привести схему разработки планов и документооборота
ПЭО.
-Рассмотреть порядок доведения плана производства до исполнителей в цехах предприятия.
-Привести формы расчета плана себестоимости.
Таблица 1 Данные о производственной структуре предприятия
Наименован |
|
|
|
Основные |
Количество |
|
|||
Численность |
|
установленного |
|||||||
ие цеха |
|
|
|
фонды |
|
оборудования |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
всего |
% |
к |
всего |
|
% к |
всего |
% |
к |
|
|
итогу |
|
|
|
итогу |
|
итогу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
-Привести расчет плана по себестоимости в разрезе статей калькуляции и элементов затрат.
-Привести смету затрат на производство по статьям калькуляции и элементам затрат с выделением затрат на вспомогательное производство.
-Рассмотреть процедуру планирования общепроизводственных расходов (порядок, нормы и нормативы, распределение по изделиям).
-Выделить основные виды цен на продукцию предприятия, рассмотреть процесс ценообразования на изделия-представители.
-Рассмотреть процесс формирования трудоемкости производственной программы.
-Изучить процесс формирование фонда заработной платы и его распределения, начисления и распределения премий, инструменты мотивации персонала.
-Рассмотреть порядок планирования использования производственной мощности предприятия, технического и организационного развития, формирования плана по прибыли
ирентабельности.
-Изучить процесс бизнес-планирования на предприятии (направление, основные разделы, взаимодействие с краткосрочными планами предприятия).
-Сформировать данные для отчета о прохождении Практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, включающие данные о состоянии технико-экономических показателей деятельности предприятия (табл. 2).
-Сформулировать вывод о состоянии экономической работы на предприятии.
-Изучить (на основании данных финансового отдела): общую характеристики финансов организации; методы планирования, анализа доходов, расходов, финансовых
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2 |
|
Динамика основных технико-экономических показателей |
||||||||||||
|
|
Годы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наименование |
|
2013 |
|
|
2014 |
|
2015 |
|
|
|
2016 |
2016 |
показателя, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
единица |
|
план |
|
факт |
план |
факт |
план |
|
факт |
|
план |
проект |
измерения |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
результатов |
предприятия; |
|
финансовое |
|
обеспечение |
текущей деятельности; методы финансирования деятельности организации; методы финансового планирования организации; содержание финансового плана организации; организацию кредитования, налогообложения и страхования на предприятии; методы оценки финансового состояния предприятия на практике; организацию инвестиционной деятельности.
-Изучить (на основании данных бухгалтерии) схемы
документооборота; порядок учета денежных средств и результатов; порядок учета производственных запасов, основных фондов и нематериальных активов, продукции и ее реализации, экспортно-импортных операций, фондов, резервов, кредитов и займов, финансовых результатов, бухгалтерской отчетности.
Выводы студента по общей характеристике предприятия должны касаться направлений повышения уровня организационной культуры, а также выявления особенностей существующих на предприятии прогрессивных технологических процессов и оборудования, организации производства, труда и управления на предприятии, использование информационных технологий в управлении предприятием и его развитием.
17
4.2 Выполнение задания по производственному цеху (1 неделя – 40 часов):
Вцехах основного производства студент выполняет задания, предусматривающие изучение организационной и производственной структуры цеха, видов специализации, а так же работу в качестве помощника/стажера специалиста планово-диспетчерского бюро.
Врамках выполнения заданий по цеху студенту необходимо собрать данные, содержащие:
- организационную структуру цеха (рис. 2):
Начальник цеха |
|
Экономист в цехе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заместитель |
|
|
ПДБ цеха |
|
|
технолог |
|
|
механик |
||||||
|
по… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производственн |
|
|
Производственн |
|
Ответственный |
|
Ремонтные |
||||||||
|
ый |
|
|
ый участок |
|
исполнитель |
|
бригады |
||||||||
|
участок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 2. Пример организационной структуры
- описание функций основных исполнителей, изучить должностные инструкции;
- описание производственной структуры цеха, схему расположения участков (рис. 3).
Участок по… |
|
Участок по… |
|
|
Участок по… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ремонтный |
|
Инструментальный |
|
|
|
участок |
|
участок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 3. Пример схемы расположения участков в цехе
18