- •Пьер Жане в контексте мировой психиатрии.
- •Биография
- •В 15 лет Жане пережил период депрессии, а в 17
- •И там же начинается его собственно психологическая карьера. Размышляя над темой диссертационного исследования,
- •Одновременно с этим Жане читал курс по экспериментальной психологии в Сорбонне.
- •В 1939, с началом войны Жане с женой уехал на юг Франции, но
- •I этап. Проблемы подсознательного,
- •Жане описал и проанализировал три
- •Каталепсия: основные признаки
- •Каталептический мост
- •Сомнамбулизм
- •Внушение
- •Истерия
- •II этап. Концепция психической экономии.
- •Люди различаются с точки зрения функционирования энергетической системы. Некоторые могли бы быть названы
- •Энергетические понятия служили объяснительными гипотезами в рассмотрении механизмов невротических заболеваний. Жане выделял психастению
- •III этап. Психология
- •Сдействием связаны и чувства. Жане называл их вторичными действиями.
- •2.чувство утомления – связано с ограничением действия
- •Чувство пустоты соответствует понижению сил, напряжения и появляется в начале меланхолии и психастении,
- •Жане описал и эмоции , как феномены, оказывающие влияние на действие, но гораздо
Пьер Жане в контексте мировой психиатрии.
Биография
Пьер Мари Феликс Жане, родился в Париже 30 мая 1859 года. В этой семье были владельцы книжных магазинов, знатоки музыки, любители литературы, почитатели живописи
и, конечно, ученые.
Он был довольно застенчивым ребенком, и общение со сверстниками давалось ему с
трудом.
Через несколько лет он перешел в Коллеж Сент- Барб в Париже, одну из наиболее престижных школ во Франции.
В 15 лет Жане пережил период депрессии, а в 17
– религиозный кризис. Он смог преодолеть это состояние и решил посвятить себя философии. Поступил в Эколь Нормаль в 1878, закончил ее в 1882, получил должность преподавателя философии сначала в лицее Шатору (1882- 1883), а затем в Гавре (1883-1889).
В это время Жане не только преподавал, но и серьезно увлекался медициной. Жане достаточно часто приезжал в Париж, где осматривает пациентов, проявлял интерес в отношении неврозов и гипнотизма. В Гавре Жане работал также волонтером в местной больнице.
И там же начинается его собственно психологическая карьера. Размышляя над темой диссертационного исследования, Жане остановился на наиболее популярной тогда тематике галлюцинаций.
С декабря 1895 по август 1897 Жане заменял Т. Рибо в Коллеж де Франс. Уже выбранные темы курсов свидетельствуют о преемственности между двумя учеными: за это время Жане прочитал курсы по психологии личности и воли. В 1898-99 ему снова доверили прочитать курс, на этот раз по психологии памяти, а в 1899-1990 Жане представил курс по сну и гипнотическим состояниям.
Одновременно с этим Жане читал курс по экспериментальной психологии в Сорбонне.
В1900 щедрые иностранные меценаты финансируют международный психологический институт. В рамках этого института в 1901 Жане создает психологическое общество, куда входят Рибо (в качестве почетного члена), Бергсон, Бине, Дюма, Ле Бон, Тулуз, Пьерон. Оно и сейчас продолжает свое существование под названием Французского Общества Психологии.
Вфеврале 1935 Жане ушел из Коллеж де Франс, но продолжал вести частную практику.
В 1939, с началом войны Жане с женой уехал на юг Франции, но вскоре вернулся в Париж. Последние годы оказались очень сложными для Жане.
В январе 40-го умер зять, Эдуард Пишон (Edouard Pichon), в 42-м – сестра Маргарет и брат Жюль, в 43-м – жена, 44-м – сын.
Жане умер в ночь с 23 на 24 февраля 1947 года. Умер быстро от легочного кровоизлияния. Еще накануне он принимал больного и беседовал с друзьями.
I этап. Проблемы подсознательного,
бессознательного,Область подсознательного выражает сознаниясебя, по Жане,. (1889психическимиг.)
автоматизмами .
Автоматизм действия не предполагает, однако, его бессознательности.
«Состояние автоматизма является сознательным, хотя субъект и не обладает нормальным сознанием и способностью мыслить» [Жане, 1913]
Жане описал и проанализировал три
группыкаталепсияпсихических автоматизмов:сомнамбулизм
состояния внушения
Для этой последовательности характерно все большее усложнение психических
процессов; они предстают как бы стадиями развития, пробуждения психической жизни.
Каталепсия: основные признаки
I.продолжение и сохранение всех изменений, которые можно вызвать в каталептическом состоянии;
II.подражание и повторение (если встать напротив субъекта по направлению его взгляда и сделать какое-нибудь движение, то субъект будет подражать, как в зеркале);
III.выразительное распространение (лицо и все тело может принимать положение, гармонирующее с положением одного из членов);
IV. ассоциативная связь между различными состояниями.
Каталептический мост
Восковая гибкость