Isakovich_R.Ya_._Moskva_voennaya._God_1941-y._Zapiski_veterana
.pdfГОСУДАРСГВЕIШЪIЙ КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ВЫСШЕМУ
ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСГВЕННАЯ АКАДЕМИЯ НЕФТИ И ГАЗА им. И. М. ГУБКИНА
Р. Я. Исакович
МОСКВА ВОЕННАЯ
Год 1941-й
Записки ветерана
ББК 63.3(2)712
Исuович Р. Я. Моа::ва ВOCIIIUIIL Год 1941-А. Записц ветерава. - М.: Нефть
• I'ID,1995.. 12 с.
ф Госуд8рс:nевва. П81V'М'"' вефтв • I'ID8 ..... |
и. м. l)бiDIII8, 1995 |
Обычно мемуары: пишут либо широко известные ученые, писатели, деятели искусства, военачальники, либо близко
знавшие великИх. Их воспоминания интересНЬI читателю. Сам
я никогда не писал мемуаров и не собирался этого делать,
поскольку ни к великим, ни к близко знакомым с великими я
себя не отношу. Поэтому всегда считал, что мои воспоминания
ни для кого не представляют интереса. Кроме того, мемуары
могут писать люди, которые уже прожили свою активную жизнь
и на склоне лет решили, что все что могли, они уже выполнили,
а сейчас пора подводить итоги, давать оценку. Я же, несмотря на свой почтенный, по приНЯТЬiм меркам, возраст считаю себи
еще способным по мере сил трудиться. Ибо без активного участия в жизни нет и самой жизни.
Но вот в один из поздних вечеров января 1995 года в моей
квартире раздался телефонНЬIЙ звонок. Это была профессор
Татьяна Александровна Лапинская.
Она сообщила, что в СWIЗИ с приближающимся празднованием 50-летия Победы готовится сборник, посJWщенНЬIЙ этой знамена
тельной дате, в котором предполагается отразить участие сту
дентов и сотрудников ~осковского нефтинаго института им. И. ~- Губкина в Великой Отечественной войне. Меня просили поделиться своими воспоминаниями об участии студентов нашего институrа в делах, связанных с войной, о том, каков их вклад в Великую ПобедУ. Эта просьба была естественной, так как в начале войиьr я бьm cryдентом, работал в комитете комсомола, а затем стал его секретарем. После некоторых размышлений и поиял, что
не имею права отuзать, что это долг, который необходимо обJ13811
ВЬIПОЛНИТЬ.
Во все времена, во всех странах студенты бWiи одной из наиболее общественно активных групп обЩесrва. Условп их
]ОIЗНИ, совместная учеба, сплоЧ:еflность, начитанность, моло-
э
дость - все это способствовало активной реакции на все
происход.srщее в обществе. Студенты всегда считали ceб.sr
причастными к общественным событиям, к развитию общества.
Передовые взгляды всегда находили :живой отклик в душе студентов. Все это закладывало основу идеологии будУщих
специалистов. И если прИШiто говорить, что •все мы из
детства•, то не менее справедливо считать, что многие
специалисты, хозийственные и политические руководители по своим корням - студенты. Государство, которое не проявЛJ&ет
заботы о своих студентах.. не заботится о своем развитии, о
своем будущем. Вот почему сейчас важно вспомнить, какое отражение в студенчестве нашло нападение фашистской Германии на Советский Союз, какое участие приняли студенты в Великой Оrечественной войне, что они сделали для Победы.
Вот почему » счел сВоим долгом написать эти воспоминания.
2
начало войны засrало мен.sr, студента 5-го хурса Московского
нефтпtого институrа имени И. М. Губкина, в г. Баку, где »
вмесrе со своими однокашниками проходил производственную
прапих:у на нефтиных пpeдnptUIТIIJIX Азербайджана. Нас, сrу
дентов МНИ. там было много, потому что Баку был основным
нефпiНШII районом страны. БЬIЛИ студенты механической и промысповой специальностей 3-го, 4-го и 5-го курсов. ·
22 ИJОШI по радио было об'ЫIВЛено, что фашистская Германu
вероломно, в нарушение договора о ненападении, напала на
Советский Союз. Немецкие самолеты бомбят города Украины и Прибалтийских: респубЛИL Немецкие войска нШJали на наши пограничные районы. Около установленных на столбах репро дукторов собирались ТОЛПЬI людей и слушали первые сообщено с театра военных действий, выстуоление народного комиссара по ИНостр.Шным делам В. М. Молотова. CroJIJII'I.молча. Лица
были серьезными и yrpiDМШDI. Слова из репродУКтора· падали
на людей nок:елым rруэом.
Это была не перва~~ воАна, к:оторую вел советский народ.
До этого бWIИ Халхии-Гоя 11 фииCJUUI война. Но то было где-то A8J1Cit0: на восrокс. на севере•. А здесь сразу все почувсrвовали,
Ч"1'0 война обрушилась на ВСJО сrрану, на весь народ. Кончилась мирна жизнь с ее радоС'niМИ, neчaJUiми, заботами и мелкими, порой даа:е пр~~J~тнwаи, хлооотвми. Враг бWI силен, жесток: и
к:оварен. ГерМ~~~ПU~ уже завоевала Австрию, Че.хосло88КИID,
Беяьrию, Голландию, Францию, жесто.к:о обращалась с населе.,
4
нием завоеванных сrран, порабощая их и физически иcrpeбJUUI снеарийцев•. А теперь, мобилизовав экономику всей Европы,
Германия двинулась |
на |
Советский Союз, |
чтобы |
завоевать |
сrрану, превратить ее |
в |
свою колонию, а |
народы - |
в рабов. |
Все восприняли это сообщение как трагедию, как тюкелое ИСПЬiтание, обрушившееся на нашу сrрану, почувствовали, что
наступило время, когда решается вопрос жизни и смерти, что
наступила грань .между привычной жизнью и тюкепой войной,
которая отразится на каждой семье и каждом человеке.
Был воскресный день. Все намеченные на этот де}fь планы
сразу, безусловно, были отменены.
Несмотря на то ч·rо разные группы студентов проходили
практику на различных нефтяных промыспах Азербайджана,
расположенных в пригородах Баку, - Сураханах, Сабунчах,
Балаханах и других, представители студенческих групп собра
лись в Сураханах, у студентов 5-го курса промысловой специальности, чтобы принять единое решение: что делать в
сложившейся необычной обстановке. Присутствовали Николай
Грозов, Сергей Бакакин, Иван Мальков, Юра Номикосов, Борис
Эпшrейн, Глеб Гербасов, Юра Капелюшников, Рафхат Минга..:
реев, Виктор Давидюк, Веня Фролов и многие другие. Были
разные предложения, но принято было одно: прекратить
производственную практику, немедленно ехать в Москву, в
инсrитут и всем ребятам JШиться в военкомат. Мы: сразу решили, что наше место на фронте, в сражениях 38 свободу и независимость нашей Родины. Это воспринималось не как
лоэунги, не как литературные рассуждения героев романа
Л. Толстого сВоАна и мир•, а как cypoвasr реальность.
С нефтяных промыслов пригородов Баку, где были наши
сrуденчеаие oбщeJDI'I'IUI, на электричке мы приехали в город.
Ва площадь перед вокзалом была запружена JlapoдoiL Из репродукторов непрерывно звучали wарши. В uccax железной дороги были огромные очереди. Билеты досrать было невоз можно. Об организованном отъезде в Москву нечего было и wечтать. Решили добиратЬС11 в Мосхву любым oyrew. С билетоw или без билета, но ехать. Вещи у каждого были с .собоА. Обратно возвращаться на нефтяные opowыCJIЬI никто не собирала. Конечно, ни о каких плацкартных wестах никто не дуwап:. Ехали в общем ваrове. Со wной вместе ехали Юра Номи~tосов, Ае11. Серафимович, 8аю1 Мальх:ов, Сергей Захаров, Рита Даньшина, НиоЛай Зории. Продупы OOit)'D&IUI на сrанциu. У wго были
девьrи, оокупалв, у кdro не было денег - wеНJIЛи на вещи.
Все равно ничсrо уае 113 8СЩIА ве иу:wно. Приедем в М~у,
s
сразу в военкомат и - на фронт. О том, чтобы продолжить учебу, никому в голову не приходило. Мы были убеждены, что война будет тяжелая, но победоносная. Официальная пропаганда
до войны нас убедила, что воевать мы будем только на чужой территории, что мы победим, и враг будет скоро разгромлен.
Каково ж.е было наше удивление, когда, явившись в военкомат, мы услышали, что наша обязанность - продолжать
учебу. А у нас уже ни вещей, ни денег. Не на то мы были
настроены. Некоторых сrудентов младших курсов призвали и
направили на сборные пункты:. Мы на них смотрели с завистью.
3
В и.Нсrи'I)'Те на комсомольских собраниях обсуждались
вопросы о наших задачах в связи с войной. Комитет комсомола был главным штабом, руководившим всеми действиями моло
дежи.
СеJРетарсм комитета комсомола был тогда студент третьего
курса ЖeiUI Подберезский. Помню его - высокого, стройного, улыбчивого, всегда окруженного молодежью. Он не отличался х:раснобайСТвом. Всегда был конкретен, немногословен. Но его
уважали, слушали и лtобили. В конце июJUI он ушел на фронт.
Через некоторое время пришла скорбная весть, что Женя погиб. Мы тяжело переживали эту потерю. Погибали на фронте в боях
многие ты:ачи солдат. И это было больно. Но гибель Жени
Подберезекого особенно резанула по сердцу своей неожидан
носrью. Казалось, что такой человек - энергичный, умный и
открытый, всегда всем необходимый и умевший быть нужным
и полезным, не мо:ж:ет погибнуть. В августе добровольцем ушел на фронт член комитета комсомола студент геологоразведочного факультета Владимир Николаевич Виноградов. В составе 155-й стрелковой дивизии в сражениях на Калининеком фронте он
был тюкело ранен и в январе 1942 года инвалидом вернула в
институт ДJUI продолжсiПUI учебы. Он закончиЛ ивсrИ"''уТ,
защитил диссертацию, сrал крупным учеJJ.ым и в течение ряда
лет вoзrлaвJUIJI партийную оргЩ~Изацию институrа. Последние 30 лет В. Н. Виноградов был ректором института. Под его
руководсrвоw институт стал одним из ведущих вузов страны,
НЫне Академией нефrи и газа им. И. М. Губкина, десятки тысяч
воспитанников которой успешно работают почти на всех пpeдnpWIТIUIX нефniной и газовой nромышленности как в стране,
так и за рубежом. Он был не тольк() ректором московского инсrитута, но .шого сделал дт1 всех нефtег~овых вузов страны,
6
развития нефтегазовой науки и образования, иревращения нефтяной и газовой промышленности в ведущую отрасль
народного хозяйства
Через некоторое время начали формировать ОТIИ~ды ДJU1 строительства оборонительных сооружений в западных районах
боеВЬIХ действий. Отряды формировзлись по принципу добро
вольности. Желающих было больше чем необходимо. Среди
сrудентов, отправившихси на строительство оборонительных сооружений близ Западного фронта, был и известный после
войны талантливый руководитель нефтяной проМЬUШiенности ныне покойный Валентин Дмитриевич Ш,ашин. Встречались и такие (например, матери с детьми), которых далеко от Москвы отправлять было невозможно. Они рыли траншеи около Мос
ковского завода сНефтегаз• на шоссе Энтузиастов.
Работали без руховиц. Орудие труда - лом, кирка, лопата
На рукахкровавые мозоли. Но девушки не плакали и работали
по 8 часов непрерывно. Оборонительные сооружения сrуденты рыли под частым обстрелом и бомбежкой. Не было ни одного
нытика, паникера или лодыря. Никому в голову не приходило
выражать недовольство тяжелыми бытовыми условиями или
недостатком питания. Наоборот, это воспринималось как военная
необходимость. Вспоминаю рассказанный В. Д. Шашиным за бавный эnизод, пронешедший во время сооруженИ.Iil противотан ковых укреnлений. Взрывом одной из сброшенных с гитлеров
ского самолета бомб засыпало землей студента Соса Казаряна
Тот, после того как его откопали, очевидно с переоугу, не сразу
DOН.IIВ, жив ли и на каком свете находита, показыВWI на свою
как овчина густо заросшую шерстью грудь, кричал: сРазгребай, разгребай, там у меюr осколпс!•.
Иногда в комитет комсомола ориходили студенты JVJaдwиx
курсов с повестками в руках, которых вызывали в военкомат
ДJ1J1 отправки на фронт. Настроение у них было приподнятое. Они rордились выпавшей им честью защищать Родину. Устра
ивали здесь же. в комитете комсомола проводы, на которых
девушки умудрялись организовать чай, нехитрую закуску, а иногда даже было и любимое нами полусухое вино Шато-Икем (а может быть, это был портвейн, уже не помню).
Мы тепло правожали их. просили не забывать институт,
писать с фронта. Потом в комитет комсом:ола от призывинков
приходили треугольники!- письма. в которых отражалось их
боевое, патриотическое •настроение. Эти письма вывешивали
оs;:оло комитета комсомола на специальной доске. наверху
жоторой было JCP8CHЬIWII буквами написано «Письма с фронтu.
7
К сожалению, многие из этих прекрасных ребят не вернулись, погибли на полях сражений. Они отдали за свободу и
независимость Родины самое дорогое, что у них было - свои
молодые жизни.
Некоторые СJУденты 5-го курса неоднократно ходили в воен.к:омат с просьбой о добровольной отправке их на фронт, но им всегда отвечали: сВаш па1риотичесхий долгзакончить институт. Нефrь - сырье сrратегическое. Война может оха затьси долгой. Да и после победы страна будет нуждаться в
соециалисrах•. В двадцатых числах июля начались бомбежки
Москвы. Сrуденты по ночам дежурили на крышах инсrnтута,
общежития и других домов, сбрасывая и гася зажигательные
бомбы (или, как их называли, сза.ж:игалки•). В конце июля
начали сбор вещей для фронта. Приносили белье, носки,
ПортDIКИ, верхнюю одежду. Все это складывали в одной из аудиторий, сортировали и oтnpaвJUUiи в военкомат и на сборный
пуижт. Некоторые студенты разносили по городу повесrки -
призЬIВIIИХliМ. Дл.11 всех нас главны:w бwю делать то, что
необходимо ДJU1 фронта. Все остальное - второстепенное.
4
После ухода на фронт Жени Подберезекого секретарем
комитета комсомола института стал и. Мне часто приходилось
бывать в Ленинском райхоме комсомола. Получал заданИJI и
инсrрукции непосредственно от секретаря райкома комсомола
Гриши Ошеверова. Позднее, после войны, Г. Ошеверов стал главным: редактором газеты сКом:сомольская правда•, а затем - зам. генерального директора ТАСС.
Райком комсомола был похож на боевой штаб, куда поступали сведени.а: о положении на франтах Отечественной войны, указани.t1 из РК КПСС о мобилизации молодежи на решевне задач, С1U1Эа111ШХ с нуждаии фронта. Звонили с заводов, учреждеииii, из учебных заведений. РК комrомола ·занималси формированием: отрядов дли сrроительства оборонительн.ых сооружений, руководил участием комсомольских организаций в изrотовлении снарsrдов, гранат, подбирал наиболее подготов
ленных: ДJUI направлении в партизанехне отряды в тыл врага,
т. е. заниwала вСеми вопросами участиJI м:олодежи в вЬI.Полне
нии главной задачи - свсе дли фронта, все ДJll[ Победы!•. В
мастерасих институrа было организовано производство гранат.
ТруДИJiись рвбО'Iие и сrуденты в две Clilёilli 1Ю 12 часоа.
8
Начальником мастерских в это время стал студент 5-го курса нефтепромыслового факультета Николай Грозов. Впоследствии,
после войны, Н. В. Грозов был заместителем министра газовой промЬШIЛенности СССР.
После напряженного дня, когда были закончены все плановые
и текущие мероприятия, я приходил на Б. ПоЛJIНку в РК ВЛКСМ,
докладывал о проделанном за день и получал задания на
следующие дни. Пообщавшись с инструкторами РК, всегда
заходил к Ошеверову и беседовал с ним до позднего вечера.
Обсуждали текущие дела комсомольской жизни, обменивались мнеНИJiми об отношении комсомольцев, студентов к войне, об
их поведении. Гриша Ошеверов хорошо знал молодежь, ее настроения, был начитан и интеллигентен в самом высоком
смысле. С ним было приятно беседовать. Помню, он, сопоставляя
поведение нашей молодежи с героическим поведением моло дежи в Гражданской войне, знакомым по произведениям
Н. Островского, З. Багрицкого и других писателей, сетовал,
что у нынешней молодежи нет такого настроя на героизм, какой
был в ту войну. Он предлагал подумать над тем, что нужно
было бы сделать, какие задачи поставить перед молодежью, чтобы воспитать у них мужество и патриотизм.
Позднее оказалось, что мы недооценили характер наших юношей и девушек. Зто видно по героизму, проявленному ими
на фронте и в тылу врага. Хочу напомнить о героическом
поступке Александра Матросова, грудью закрывшего амбразуру ДОТа со стреляющим пулеметом, чтобы дать товарищам
возможность взломать оборону противника, героизм Зои Кос модемьянской и партизанки Нины Костериной (кстати, студентки
геологического факультета нашего института, с которой к был
очень дружен), героизм подпольщиков-молодогвардейцев 11
много других герои'ческих поступков uолодежи во ИМJ1 Победы,
на которых следовало бы воспитывать современное молодое
поколение.
Считаю необходимым отметить, что записки нашей студен
тки-партизанки Нины Костериной, погибшей в декабре 1941 г.
втылу врага, были после войны опубликованы в журнале •Новый uнр• в 1962 г. В своих записхах она, кстати, писала и о том,
:кu поступала в нефтяной Институт, как была приНIIТВ в
JЮмсомол, о своих институтских друзьц о своей семье. Недавно
вгазете сИзвестия• была статы1 о близком друге А Д. Саха
рова - генерале Григоренkо. Так, из этой сrатьи мы узнали,
что QТСЦ Нины Костериной был извесrным мужественньоt
правозащитником.
9