Филиал Автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования

«Воронежский экономико-правовой институт» в г. Старый Оскол

(Филиал АНОО ВО «ВЭПИ» в г. Старый Оскол)

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА

Е.А. Илларионова, П.М. Глеков

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Рабочая тетрадь

студента группы _________________________________________

_________________________________________________________

Старый Оскол

2019

УДК 338 ББК 65

Авторы:

Елена Александровна Илларионова, кандидат экономических наук, доцент кафедры менеджмента филиала АНОО ВПО «ВЭПИ» в г. Старый Оскол.

Павел Михайлович Глеков, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики филиала АНОО ВПО «ВЭПИ» в г. Старый Оскол.

Рецензент: В.П. Самарина, доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и организации производства Старооскольского технологического института им. А.А. Угарова (филиала) Национального исследовательского университета «МИСиС».

Илларионова Е.А., Глеков П.М.

Стратегический менеджмент: рабочая тетрадь / Е.А. Илларионова, П.М. Глеков. – Старый Оскол: ТНТ, 2019. – 44 с.

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студента по дисциплине «Стратегический менеджмент» с целью закрепления теоретических знаний и практических навыков, полученных в ходе изучения дисциплины. Рекомендована для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».

Печатается по решению кафедры менеджмента АНОО ВО «ВЭПИ», протокол от 18 октября 2019 г. № 2.

©Е.А. Илларионова, П.М. Глеков

©Филиал АНОО ВПО «ВЭПИ» в г. Старый Оскол. 2019 г.

ВВЕДЕНИЕ

Целью дисциплины «Стратегический менеджмент» является получение обучающимися знаний и владения навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти, стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности умения моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций, также участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствие со стратегией организации.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

-изучение основных теорий и концепций взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и власти;

-освоение навыков мотивации персонала для решения стратегических и оперативных управленческих задач, организации групповой работы, проведения аудита человеческих ресурсов, осуществления диагностики организационной культуры;

-овладение методами формирования и поддержания благоприятного психологического климата в организации;

-изучение содержания и взаимосвязи основных элементов процесса стратегического управления, а также участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствие со стратегией организации;

-формирование умения разрабатывать и осуществлять стратегию организации, направленную на обеспечение конкурентоспособности;

-освоение навыков стратегического анализа;

-изучение содержания и взаимосвязи основных элементов процесса стратегического управления;

-освоение навыков анализа внешней и внутренней среды организации, выявления её ключевых элементов и оценки их влияния на организацию;

-овладение методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы. Рабочая тетрадь по дисциплине «Стратегический менеджмент» помогает студентам закрепить

полученные на лекциях теоретические знания по наиболее значимым разделам курса. Основными целями выполнения заданий рабочей тетради являются:

-закрепление и углубление знаний по вопросам стратегического управления, полученных на лекционных и практических занятиях;

-приобретение и развитие навыков самостоятельного использования механизмов стратегического управления;

-развитие навыков аргументирования принятых стратегических управленческих решений;

-формирование способностей анализировать конкретные управленческие ситуации и генерировать альтернативы для принятия стратегических управленческих решений.

ТЕМА 1. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА

Задание 1. Ответьте на следующие вопросы и приведите примеры, иллюстрирующие ответ.

1)Какие четыре исторических этапа выделяют в развитии корпоративного управления?

2)Какие основные причины перехода от стратегического планирования к стратегическому менеджменту и как при этом изменяется ментальность менеджеров?

3)Объясните взаимосвязи и различия между долгосрочным планированием, стратегическим планированием и стратегическим менеджментом?

4)Сформулируйте три вопроса, ответы на которые отражают сущность стратегического менеджмента?

5)Опишите структуру и основные этапы процесса стратегического управления.

6)Какие школы стратегического управления вам известны?

7)Как характеризуется факторы нестабильности среды фирмы? Какие виды стратегического управления применяются в условиях высокой нестабильности внешней среды

Задание 2. Дайте определения представленным понятиям.

Стратегическое управление________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Стратегия_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Анализ среды____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Анализ отрасли__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Конкурентное преимущество______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Жизненный цикл товара___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Миссия организации _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Видение организации _____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Задание 3. Дайте отличительную характеристику оперативному и стратегическому управлению.

Задание 4. Заполните приведенную схему:

Стратегический менеджмент (СМ) - ________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Задание 5. Сформулируйте ответы на следующие вопросы:

1)Какие факторы, на Ваш взгляд, определяют необходимость стратегического управления (на примере конкретного предприятия).

2)По каким признакам вы можете установить наличие или отсутствие системы стратегического управления на предприятии?

Задание 6. Изучите ситуацию и ответьте на вопросы.

Конструкторское бюро одного из промышленных предприятий города разработало и довело до серийного производства изделие, необходимое отрасли. Изделие получилось высокого качества и конкурентоспособное. Оно составило 80% всей выпускаемой предприятием продукции. Производство было хорошо отлажено, и предприятие постоянно выполняло заказы. Главный инженер отдал распоряжение никаких изменений, усовершенствований по данному изделию не проводить, рабочие параметры не изменять. Вследствие чего 5 лет конструкторы занимались только совершенствованием упаковки.

За это время на другом предприятии разработали аналогичное изделие, но с улучшенными эксплуатационными характеристиками. В результате на первом предприятии продукцию вынуждены были снять с производства, и оно стало перестраиваться на выпуск другого изделия. Перестройка проходила очень тяжело, и предприятие в течение многих месяцев не могло выйти на заданную программу.

Вопросы:

1.Целесообразно ли было снимать с производства одно изделие и заменять его другим? Как следовало поступить в данной ситуации руководству первого предприятия?

2.Охарактеризуйте позицию главного инженера.

3.Применительно к изложенной ситуации дайте характеристику стратегического управления на первом и втором предприятиях.

4.Какие конкурентные преимущества имеет второе предприятие перед первым и почему?

Задание 7. Изучите ситуацию и ответьте на вопросы.

Руководство компании «Fisher – Price Toys», специализирующейся на производстве игрушек, решило расширить свою деятельность за счет производства одежды для детей. В целях проведения маркетингового исследования путем наблюдений за покупателями маркетологи прятались за зеркалами магазинов и подслушивали, как отзывались женщины о различных моделях детской одежды.

Матери были как раз тем источником сведении, который компания надеялась найти. Маркетинговые исследования убедили компанию в том, что со своим известным именем и

уникальным дизайном, она сможет найти нишу на прибыльном, но весьма опасном в плане конкуренции рынке детской одежды.

Предполагалось, что одежда для игр компании «Fisher – Price Toys» будет иметь следующие преимущества: мягкие прокладки на коленях и локтях, манжеты, которые можно отвернуть вниз, как только дети подрастут и довольно широкие вырезы горловины для детей с нестандартным размером головы.

Компания «Fisher – Price Toys», как и другие крупные компании, начала внедряться на рынок детской одежды, соблазненная предстоящим демографическим "бэби - бумом" - прогнозами роста чиста младенцев.

Но переход от игрушек к производству одежды для игр не был простым. «Fisher – Price Toys» до момента перехода работала в отрасли, где стиль и внешний вид значили гораздо больше, чем прочность и качество изделий. «Очень трудно найти позицию на рынке одежды в соответствии с функциональными и операционными возможностями фирмы» - говорил Питер Браун из консультационной фирмы по менеджменту.

Вопросы:

1.Какие существующие преимущества использовала компания «Fisher – Price Toys» при организации производства детской одежды?

2.Какие ограничивающие факторы действовали при этом?

3.Укажите, какие рыночные проблемы (возможности) «Fisher – Price Toys» должна была рассмотреть, прежде чем внедряться на рынок одежды?

4.Какие маркетинговые исследования были проведены компанией «Fisher – Price Toys»? Как вы их оцениваете?

5.Проанализируйте демографические и социально-экономические тенденции в России. Являются ли эти тенденции удачными для стратегического развития подобного рода компаний?