2926

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

Новикова Г.Д.

(Инженерно-экономический факультет)

Особенности текущего отцепочного ремонта грузовых вагонов

Важнейшим условием работы вагонного хозяйства является рациональнаяорганизациятехническогообслуживанияитекущегоремонта вагонов.

Текущийотцепочныйремонтвагона(далееТОР) – эторемонтгруженого или порожнего вагона, с отцепкой от транзитных и прибывших в разборку поездовили от сформированных составов, перевод вагона в нерабочий парк и подача его на специализированные пути. ТОР грузовых вагонов производится путем замены неисправных узлов и деталей новыми или заранее отремонтированными.

Данный вид ремонта, как правило, непрогнозируемый и непланируемый. Неисправностьможетвозникнутьвлюбоевремяивлюбомпункте железнодорожной сети. Соответственно, для обеспечения безопасности движения по сети в целомнеисправный вагон необходимо отправить на ближайшее предприятие, осуществляющее данный видремонта.

Одна из проблем в данной сфере ремонта связанна с установлением технического состояния вагона. Ошибки в диагностике приводят кзавышению количества отцепок для проведения последующего ремонта, как следствие, к увеличению времени простоя вагонов.

Большинство участников рынка перевозок считают, что в этой сфере нужны серьезные преобразования.

В настоящее время существует два возможных варианта разрешения сложившихся проблем:

преобразование текущего отцепочного ремонта в конкурентный сектор;

включение стоимости текущего отцепочного ремонта в железнодорожный тариф на перевозку грузов.

С одной стороны, текущий отцепочный ремонт не следует переводить в конкурентный сектор, так как для оправдания расходов (или рентабельности) работниками пунктов технического осмотра будет увеличеночислопопаданийвагонавремонт. Однакосдругойстороны, конкуренция должна способствовать улучшению качества выполняемых работ и снижать показатели числа отцепок вагонов в ТОР.

Если стоимость текущего отцепочного ремонта будет включена в железнодорожный тариф на перевозку грузов, то ОАО «РЖД» будет

161

НаукаимолодежьXXIвека

заинтересовано в минимизации стоимости данного вида ремонта. Собственники вагонов смогут прогнозировать расходы по данной статье, а перевозчик может снизить количество необоснованных отцепок.

Качественный ремонт – важное условие обеспечения безопасности движения на сети дорог. Каждая проверка, итогом которой становится отправка вагонов в ремонт, должна проводиться грамотно, беспристрастно и в соответствии с установленными нормативными документами. Основная цель проверки – выявление технических неисправностейвагона, чтобыперевозочныйпроцессбылбезопаснымпожелезной дороге. Если частное предприятие сможет гарантировать такую проверку, сохраняя приемлемое соотношение «цена-качество», то возможно передача ТОРа в руки частного предпринимателя улучшит сложившееся положение.

Научный руководитель канд. экон. наук, доц. Л.Н. Аршба

Носырева А.С.

(факультет «Управление персоналом»)

Исследование толерантности у студентов-психологов

Толерантность означает терпимость киного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культурнашего мира, наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности. Толерантность выражается на психологическом уровне как внутренняяустановка и отношение личности и коллектива.

Необходимо отметить, что обучение в университете предполагает постоянноевзаимодействиемеждулюдьми, прикоторомследуетучитывать особенности каждой личности, в том числе и национальную, религиознуюпринадлежность. Напутиклучшемувзаимопониманию, неконфликтной среде обучения, лежит толерантность, поэтому необходимо развивать или формировать терпимое отношение к другимлюдям.

Студенческая среда – это одна из ячеек общества, в которой происходит процесс формирования и закрепления социально значимых черт личности, установок и направленности в отношениях. В связи с этим возрастает необходимость воспитания культуры толерантности с самых первых дней обучения в университете.

162

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

Значимым является то, чтотолерантность составляет одну из ключевых компетенций гуманитарных профессий. Ее изучение у студен- тов-психологов отражает не только характеристики личности, но и является некоторым критерием для определения уровня развития профессионально важных качеств будущих специалистов.

Для того чтобы выявить и сравнить уровень толерантности у сту- дентов-психологов старших и младших курсов был использован «Вопросник для измерения толерантности» (В.С. Магун, М.С. Жамкочьян, М.М. Магура).

Исследование проводилось на базе СГУПСа г. Новосибирска у студентов направления подготовки «Психология» 1-го (объем выборки 26 человек) курса, а также 3-го и 4-го курсов (объем выборки 19 человек).

Входе исследования удалось выяснить, что уровень выраженности толерантности психологов 1 курса выше, чем толерантность психологов старших курсов, получившихв основномбаллы, находящиеся за нулевой отметкой и чуть выше нее.

Всравнительной характеристике было видно, что студенты-пси- хологи старших курсов получили практически в равной степени, как отрицательные, такиположительныебаллы. Аупсихологовна1 курсе доминирует процент опрошенных, получивших положительное значение по тесту толерантности.

Далее, длятогочтобыоценить, возможнолиизменениеуровнятолерантности на разных курсах обучения мы воспользовались предложенным автором методики подсчетом по Т-вопросам. («Т»-вопросы – вопросы, ответы на которые могут измениться после целенаправленного проведения социально-психологических тренингов для повышения толерантности).

Сравнив полученные результаты, мы пришли к следующему выводу. По Т-вопросам студенты 1 курса получили более высокие положительные баллы, это значит, что корректировка уровня толерантности в положительную сторону возможна.

Таким образом, толерантность психолога составляет одну из значимых компетенций будущего специалиста в этой сфере, но процессу формирования толерантности в период обучения не уделяется целенаправленное внимание. Результаты исследования показывают, что по общим показателям толерантность студентов-психологов 1 курса выше, чем толерантность психологов 3 и 4 курсов. Также нам удалось установить, что толерантность психологов 1 курса предрасположена к изменениям, а, следовательно, есть возможность повышения уровня

163

НаукаимолодежьXXIвека

толерантности с помощью использования специально разработанных социально-психологических тренингов.

Научный руководитель канд. психол. наук, доц. А.Р. Гайнанова

Пак М.В., Федосова Е.В.

(факультет «Мировая экономика и право»)

Современное состояние системы негосударственного пенсионного обеспечения в России

В настоящее время одним из основных показателей уровня развития общества является социальная защита населения. Основой социальной защиты является система обязательного пенсионного страхования (ОПС). Оно предоставляется исключительно государством. В России действующая система государственного пенсионного обеспечения населения основывается на принципах солидарности поколений и распределении части доходов работающих в пользу пенсионеров. Помимо государственного обеспечения существует негосударственное пенсионное обеспечение.

Негосударственный пенсионный фонд (НПФ) – организация, исключительной деятельностью которой является негосударственное пенсионное обеспечение, в том числе досрочное негосударственное пенсионное обеспечение, и обязательное пенсионное страхование (ФЗ от 07.05.1998 № 75-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О негосударственных пенсионных фондах»).

Имущество фонда подразделяется на пенсионные накопления, пенсионные резервы и собственные средства.

Рассмотрим основные недостатки и преимущества негосударственных пенсионных фондов.

Основным преимуществом для участника НПФ является то, что естьвозможностьвполучениидополнительнойпенсии, котораяможет превышать размер государственной.

Второе преимущество: пенсионные взносы всех участников НПФ не объединяются в общий бюджет, как в солидарной пенсионной системе, а учитываются на персональном счете клиента НПФ. Он может в любое время узнать, какая сумма у него накоплена.

Третье преимущество: до наступления пенсионного возраста вкладчика вклады в НПФ освобождаются от налогообложения.

К недостаткам относятся:

164

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

–негарантированный доход, который зависит только от успешного управления пенсионными накоплениями;

–всоответствиисзаконодательствомРФ, обязательнымусловием начала выплат негосударственной пенсии является достижение пенсионного возраста или других пенсионных оснований;

–при выборе программы с пожизненными выплатами отсутствует возможность наследования накоплений после начала выплат негосударственной пенсии;

–недостаточная прозрачность информации о деятельности НПФ. Согласно ФЗ «О негосударственных пенсионных фондах» с 2016 г.

меняется порядок формирования будущей пенсии. В соответствии с закономгражданам1967 г. рожденияимоложе, которыезарегистрированы

всистеме ОПС, до 31 декабря 2015 г. предоставляется возможность выбрать размер страхового взноса на накопительную часть трудовой пенсии. Участник системы ОПС может оставить взнос на формирование накопительной части в размере 6 %, либо отказаться от ее дальнейшего формирования, тем самым направив все страховые взносы, уплачиваемые работодателем, на формирование страховой части пенсии. ГражданампредложеноподатьсоответствующеезаявлениевПФРФопереводе накопительнойчастивразмере6 % вНПФ, впротивномслучае4 % взносов будут автоматически переведеныв страховую часть.

Повышение доходности пенсионных накоплений может произойти

всвязи с созданием системы страхования пенсионных накоплений под управлением Агентства по страхованию вкладов. Все НПФ, которые управляютпенсионныминакоплениями, должныпройтипроверкунасоответствиетребованиямсистемыстрахованиядо1.01.2015 г. НПФ, соответствующиепредъявляемымтребованиям, будутакционированы, пройдут лицензирование и войдут в систему страхования. Механизм страхованияпозволитинвестироватьпенсионныенакоплениявболеерискованные, но и в более прибыльные финансовые инструменты.

При рассмотрении системы негосударственных пенсионных фондовРоссии, был выявлен рядпроблем, затрудняющихфункционирование системы НПФ. К основным факторам относятся:

–состороныгосударстванаблюдаетсядостаточнонизкийуровень социальных гарантий;

–невысокие доходы населения;

–отсутствует склонность к сбережениям в связи с тем, что скорость обесценения денег намного выше, чем уровень официальной инфляции, размер ставок по депозитам или доходность других финансовых инструментов;

165

НаукаимолодежьXXIвека

– низкий уровень вовлеченности средств негосударственных пенсионных фондов и страховых компаний в инвестиционный оборот.

Научный руководитель ст. преп. Т.Г. Кожухова

Плитус В.В.

(факультет «Управление персоналом»)

Новые подходы к воздействию на поведение потребителя

По мнению М. Линдстрома, известного специалиста в области потребительского поведения, на действия человека при покупке товара в значительной степени влияют бессознательные процессы.

Проведенныеимисследования, позволяютутверждать, чтовсяинформация, полученная потребителем, первоначально оценивается с эмоциональной точки зрения как значимая или незначимая, и только после этого поступает на сознательный уровень. Таким образом, восприятие потребителя проходит через своего рода фильтр мотивации, основанный на генетических и социокультурных механизмах. Поведение человека, по М. Линдстрому, стремится реализовать эмоциональнуюцель: получитьудовольствиеиизбежатьболевыхощущений. Этот наработанный в процессе эволюционного отбора механизм, очень сложно преодолеть и современному человеку [1].

Одним из новых подходов к воздействию на поведение потребителя является нейромаркетинг. Основной ролью нейромаркетинга в программе коммуникацией является воздействие на органы чувств потребителя в маркетинговых целях: добиться желаемого положения компании, торговой марки, услуги или товара.

Предложенный подход открывает новые границы перед маркетологами. По мнению специалистов в области исследования рынка, реализация даже части потенциала нейромаркетинга способно значительно изменить положение на рынке. Современный рынок, это рынок покупателей, которые и определяют своим спросом рыночное предложение. Нейромаркетинг же, позволит превратить рынок покупателей в рынокпродавцов, которыеиспользуяновыеподходывмаркетингесделают его более предсказуемым [2].

Вусловияхпереизбыткаинформации, товаровиуслуг, рациональные объяснения достоинств и преимуществ продукта для потребителя неочевидны. Он в большинстве случаев, при выборе товара, ориенти-

166

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

руется на некие ощущения, к которым впоследствии подбирает рациональные объяснения. Таким образом, язык эмоций становится определяющим при разговоре с покупателем.

На современном российском рынке образования более 1000 государственных высших учебных заведений. Такое количество образовательных учреждений усложняет решение проблемы выбора для абитуриента. Имидж вуза играет значительную роль в выборе вуза, но для создания эффективного имиджа вуза необходим ряд программ коммуникаций. Нейромаркетинг– этоновый механизмманипулированияпотребителем, воздействие, которому невозможно противостоять.

Объект исследования мы определили следующим образом: роль нейромаркетинга в программе коммуникаций вуза. Предмет исследования: особенностинейромаркетингавпрограммекоммуникацийвуза.

Задачи: раскрыть понятия нейромаркетинга, проанализировать программы коммуникаций, оценить роль нейромаркетинга в программе коммуникаций вуза, на примере СГУПСа.

Современные исследователи воспринимают нейромаркетинг как интеграцию психологии и экономики. Психология помогает понять процессы, происходящие в голове потребителя, экономика использует полученные знания для работы с покупателем.

Длятого, чтобыопытнымпутемпроверитьвоздействиенейромаркетинганамибылопроведеномаркетинговоеисследованиеисследование.

Методом исследования являлся опрос. Респондентами стали первокурсники факультета «Управление персоналом». Им были заданы два вопроса: Что привлекло ваше внимание к СГУПСу? Вас впечатлила архитектура СГУПСа? Из 25 опрошенных, 24 сказали, что привлекла архитектура и что она их впечатлила.

Таким образом мы можем заявить, что СГУПС имеет неконтролируемый нейромаркетинговый ресурс в виде архитектуры. Проанализировав ситуацию можно сделать вывод, что СГУПСу необходимо поддерживать стиль СГУПСа. А также для более широкого воздействия, на всех раздаточных материалах вуза демонстрировать архитектуру.

Наосновепроведенногоанализамыразработалиметодикуработы с абитуриентами опираясь на выше предложенные утверждения, и рекомендуем разработать ряд новых раздаточных материалов для абитуриентов, гдебудутучитыватьсяправильноподобранныевидыархитектуры и дизайна университете, цветовые гаммы.

167

НаукаимолодежьXXIвека

В вузе регулярно проходят дни открытых дверей, и нейромаркетинг, это еще один инструмент, который можно применить в процессе формирования отношении абитуриентов и студентов к нашему вузу.

Научный руководитель канд. истор. наук, доц. А.А. Шадт

Поленчук А.А., Меренкова А.А.

(факультет «Мировая экономика и право»)

Урегулирование гражданско-правовых споров

сучастием посредника (процедура медиации)

Внастоящее время в России, с 2011 г. применяется процедура медиации. Необходимость в данной мере появилась из-за загруженности судов и тенденций к развитию судебной системы в направлении международных принципов.

Медиатором является независимое физическое лицо, которое способствует урегулированию конфликта, организует переговоры сторон, внимательно выслушивает их позиции, мнения, помогает сторонам найти правильное решение. Так же его задачей является помощь в нахождении компромисса, удовлетворяющего всех участников. После сбора информации медиатор анализирует ее детали, встречаясь с каждой стороной отдельно, помогает увидеть пути решения проблемы. Медиатор может заниматься своей деятельностью, как на профессиональной основе, так и на непрофессиональной.

Впроцедуре российской медиации можно выделить ряд проблем: недостаточная работа по разъяснению медиации населению; нет конкретноготребованиякнадлежащемуобразованиюмедиаторов; короткое

идорогоеобучениенакурсах. Законнеобязываетмедиатораиметьюридическое образование, но этот человек может быть не компетентен в вопросах права, а также в вопросах психологии из-за отсутствия психологическогообразования. Зачастуюименноюридическаяподготовкамедиатора дает возможность помочь сторонам в преодолении трудностей, например, таких как оформление условий медиативногосоглашения.

По нашему мнению, медиатору целесообразно иметь опыт в юридической профессии и знания психологических аспектов поведения. Профессиональный медиатор должен иметь комплексное, специальное, длительное образование.

МедиациявРоссиинаходитсявстадиизарождения. Хочетсяотметить, что она играет достаточно важную роль в развитии государства.

168

МатериалыXIIIнаучно техническойконференциистудентовиаспирантов

Уменьшается нагрузка правоохранительных органов, увеличивается возможность эффективнее проводить расследования наиболее сложных дел. Так же возрастает доверие к процедуре правосудия в стране и понимание справедливости в обществе.

Медиацияможетвывестистранунановуюступеньврешенииспоров и мотивировать гражданское правосознание.

Научный руководитель канд. юрид. наук, доц. Г.А. Могилевский

Поленчук А.А.

(факультет «Мировая экономика и право»)

Ст. 315 УК РФ: аспекты уголовной ответственности

Статьей 315 УК РФ установлена ответственность за злостное неисполнение определенными должностными лицами вступивших в законнуюсилуприговоровсуда, решенийсудаилииныхсудебныхактов, воспрепятствование их исполнению.

Определение«злостности» имеетоценочныйхарактер. Злостность может выражаться либо в продолжительном неисполнении приговора, решенияилииногоакта, несмотрянатребованиясоответствующихорганов, которые осуществлялись неоднократно.

Считаю целесообразным в целях повышения эффективности уголовно – правовых средств борьбы с преступлениями внести изменения

вст. 315 УК РФ, исключив указание на критерий злостности, а вместо этого форму вины описать как умысел, опираясь на опыт тех государств, в которых это практикуется. Поскольку в данной статье не содержится критериев «злостности», в теории уголовного права вопрос об этом понятии не конкретизирован, а судебная практика в этом случае достаточно противоречива. Из-за несовершенства конструкции статьи 315 УК РФ лица, уклоняющиеся от исполнения судебных решений, не всегда привлекаются к ответственности.

Полагаю, чтоследуетрасширитькругсубъектовнеисполнениясудебного акта статьи 315 УК РФ за счет физических лиц. Это сделает возможным реальное исполнение судебных актов, изменив ситуацию

вположительную сторону, введение именно уголовной ответственности в виде лишения свободы в отношении физических лиц может дисциплинировать граждан, которые уклоняются от таких исполнений.

Научный руководитель ст. преп. С.Ф. Оленский

169

НаукаимолодежьXXIвека

Постникова К.А., Фомина Н.А.

(факультет «Мировая экономика и право»)

Применение геномной экспертизы при установлении личности

Геномная экспертиза является новым видом судебно-биологиче- ского исследования. Его проведение нужно для расследования доказательств, оносвязаносустановлениемидентичностиличностичеловека и биологического родства на основе специальных знаний в области криминалистики, генетики человека и молекулярной биологии. ДНК представляет собой носитель наследственной информации об том или ином индивидууме и является источником всех генетически обусловленных признаков, которые исследуются при проведении экспертизы биологических объектов.

Задачей судебно-геномной экспертизы является исследование генетического материала в целях установления происхождения биологическихследовотопределенногочеловека, аравнобиологическогородства.

Вещественные доказательства со следами вещества, похожего на кровь, изымаются с предметом-носителем или его частью. При отделении части предмета необходимо изъять и его часть, на которой следы отсутствуют (она используется для контрольных проб в процессе исследования). Вслучаеневозможностиилинецелесообразностиизъятия предмета или его части, необходимо произвести соскобы или смывы.

Соскобы производят острым чистым скальпелем, помещая вещество в бумажный пакет. Необходимо также произвести контрольный соскоб с соседнего с пятном крови участка, упаковав его отдельно. Пакеты помещают в конверт и опечатывают.

Смывы осуществляются с помощью пинцета кусочком чистой марли, увлажненной водой, лучше дистиллированной. С соседнего участка делается контрольный смыв. Кусочки марли со смывами необходимо высушить, завернуть в чистую бумагу и поместить в пакет. Увлажненной марлей изымают также кровь с тела человека.

При необходимости исследования подногтевого вещества его извлекают путем соскабливания с помощью заостренной деревянной палочки или путем срезания ногтей.

Если кровь находится в луже, из нее необходимо изъять жидкость в стеклянную емкость в количестве не менее 10 мл. Можно также с помощью кусочков чистой марли промокать лужу так, чтобы кусочки полностью были пропитаны жидкостью. Впоследствии марлю высушивают при комнатной температуре. Кусочки чистой марли также направляют на экспертизу для контрольных исследований.

170