ТЬЮТОР
как основное звено психолого – педагогического сопровождения одаренных детей
ТЬЮТОР
педагогическая позиция,
которая обеспечивает разработку индивидуальных образовательных программ учащихся и сопровождает процесс индивидуального образования
СПОСОБСТВОВАТЬ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
Тьютор — тот, кто организует и
мотивирует учащегося на приобретение знаний, умений и навыков, организует условия для складывания и реализации его индивидуальной образовательной траектории
ПРИНЦИПЫ
ТЬЮТОРСКОГО
СОПРОВОЖДЕНИЯ
Увлекательности и творчества Сотрудничества
Единого образовательного пространства
Непрерывности развития Исключения перегрузок Гибкости