- •Федеральное агентство по образованию
- •Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
- •Кафедра культурологии и социологии
- •Л.В. Смольникова
- •Для студентов специальности «Организация работы с молодежью»
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Общие положения
- •Цели и задачи психолого-педагогической практики
- •Программа психолого-педагогической практики
- •4. Итоговый контроль
- •Дневник студента по психолого-педагогической практике
- •1. Общие сведения
- •2. Производственная работа
- •3. Индивидуальное задание
- •5. Оценка производственной работы студента
- •6. Даты
- •Отчет по психолого-педагогической практике
Федеральное агентство по образованию
Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники
Кафедра культурологии и социологии
Л.В. Смольникова
Методические указания к психолого-педагогической практике
Для студентов специальности «Организация работы с молодежью»
2009
2
Данные методические указания предназначены для студентов специальности «Организация работы с молодежью» для очной формы обучения, а также для преподавателей-руководителей психолого-педагогических практик от кафедры культурологии и социологии.
Пособие подготовил: доцент кафедры культурологии и социологии, кандидат психологических наук Л.В. Смольникова
Смольникова Л.В. Методические указания к психолого-педагогической практике специальность «Организация работы с молодежью». – Томск: ТУСУР, 2009 – 16 стр.
3
Оглавление
Введение |
3 |
Положение о порядке проведения практик ТУСУР |
4 |
Цели и задачи психолого-педагогической практики |
8 |
Программа психолого-педагогической практики |
9 |
Организационно-методический раздел |
|
Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической практики |
|
Содержание психолого-педагогической практики |
|
Итоговый контроль |
|
Дневник студента по психолого-педагогической практике |
1 |
Краткая инструкция |
3 |
|
|
Общие сведения |
|
Производственная работа |
|
Индивидуальное задание |
|
Оценка производственной работы студента |
|
Заключение руководителя психолого-педагогической практики от университета |
|
Отчет по психолого-педагогической практике |
1 |
Содержание отчета |
5 |
|
|
Структура отчета по психолого-педагогической практике |
|
Примерная схема отзыва руководителя практики |
|
4
Введение
Психолого-педагогическая практика это один из важнейших этапов при формировании практических навыков специалиста по организации работы с молодежью и представляет собой комплекс мероприятий, направленных на последовательное овладение студентами умениями и навыками профессиональной деятельности, систематизацию знаний. Психолого-педагогическая практика организуется в рамках учебного процесса как его ведущее звено.
В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Организация работы с молодежью» психолого-педагогическая практика в период обучения должна организовываться с целью более углубленного изучения специальных дисциплин в государственных организациях и структурах, а также в компаниях и фирмах. Психолого-педагогическая практика организуется на производственных объектах на основе разработанной и утвержденной в соответствующем порядке программы. В случае отсутствия производственных объектов психолого-педагогическую практику студентов организует вуз (факультет) на своей базе, оснащенной необходимыми современными техническими средствами.
5