новая папка 1 / 324630

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНОЙ (ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ, ОРКЕСТРОВОЙ) ПРАКТИКЕ

Освоение студентами программы учебной (исполнительской, оркестровой) практики осуществляется по следующим заданиям:

	Виды работ	Содержание заданий	Формируемые
			компетенции
	1. Планирование концерт-	Совместное обсуждение с руководи-	ПК-4, ПК-5,
	ной программы оркестра и	телем оркестра программы концерта,	ПК-12, ПК-13,
	участие в оркестре	участие в подготовке произведений к	ПК-32
		публичному исполнению в качестве
		участника оркестра
	2. Подготовка сольных	Самостоятельная подготовка и пуб-	ПК-2, ПК-10,
	или ансамблевых кон-	личное исполнение сольных номеров	ПК-13, ПК-14,
	цертных номеров	или партий своего инструмента в ан-	ПК-17
		самблях различного вида
	3. Подготовка сольных	Самостоятельная подготовка и пуб-	ПК-2, ПК-10,
	или ансамблевых кон-	личное исполнение сольных номеров	ПК-13, ПК-14,
	цертных номеров, участие	или партий своего инструмента в ан-	ПК-17
	в конкурсах различного	самблях различного вида
	уровня
	4. Подготовка сольных	Самостоятельная подготовка и пуб-	ПК-1, ПК-2,
	или ансамблевых кон-	личное исполнение сольных номеров	ПК-10, ПК-13,
	цертных номеров, участие	или партий своего инструмента в ан-	ПК-14, ПК-17
	в конкурсах различного	самблях различного вида. Для экза-
	уровня	мена по исполнительской практике
		готовится лекция-концерт совместно
		с другими студентами

10. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ (ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ, ОРКЕСТРОВОЙ) ПРАКТИКИ

По окончании 2, 6, 7-го (по очной форме обучения) и 8-го (по заочной форме обучения) семестров следует представить следующие документы:

-дневник исполнительской практики (Приложение 1);

-афиши;

-программы, заверенные печатями учреждений, где проходили кон-

церты;

-благодарственные письма;

11

-характеристики, заверенные печатями организаций, в которых проходили выступления;

-фотографии.

Кроме того, в отчет могут входить копии дипломов званий лауреатов или дипломантов различных конкурсов исполнителей. Количество выступлений в семестр должно быть не менее четырех.

К защите практики допускаются студенты, своевременно и в полном объеме выполнившие задания практики и в указанные сроки представившие всю отчетную документацию. Дневник учебной (исполнительской, оркестровой) практики оформляется шрифтом Times New Roman (кегль 14) Поля: верхнее и нижнее – 2 см, правое – 1,5 см, левое – 3 см (см. Приложение 1).

Защита практики включает устный публичный отчет студента по итогам проделанной работы, ответы на вопросы членов комиссии.

Оценка практики выносится членами комиссии на основании учета количественных и качественных показателей выполненных студентом заданий, представленной отчетной документации, инициативы и заинтересованности в работе. Оценка заносится в протокол защиты практики, экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента.

11. УЧЕБНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ (ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ, ОРКЕСТРОВОЙ) ПРАКТИКИ

Основная литература

1.Имханицкий, М. И. Вопросы современного баянного и аккордеонного искусства. [Текст]: сб. тр. / отв. ред. М. И. Имханицкий; сост.: Ф. Р. Липс, М. И. Имханицкий. – Москва: Рос. акад. музыки им. Гнеси-

ных, 2010. – Вып. 178. – 255 с.

2.Классическая музыка (РНИ) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.classicalmusiclinks.ru/item13294.html

3.Липс, Ф. Р. Об искусстве баянной транскрипции [Текст]: теория и практика / Ф. Р. Липс. – Москва: Музыка, 2007. – 136 с.; ноты.

4.Мицкевич, Н. А. Методика обучения игре на народных инструментах [Текст]: учеб. пособие / Н. А. Мицкевич. – Кемерово: КемГУКИ, 2007. – 104 с.

12

5.Таюкин, А. М. Специальный инструмент: баян [Текст]: учеб.-метод. пособие / А. М. Таюкин. – Кемерово: КемГУКИ, 2015. – 158 с.

6.«Терем-квартет» [Электронный ресурс]: видеоистория ансамбля. – Ре-

жим доступа: http://www.narodny.info/online-video/654-terem-kvartet- video-istoriya-ansamblya.html

Дополнительная литература

7.Вахрушева, Л. Из истории домрового исполнительства [Текст] / Л. Вахрушева // Русские народные инструменты (история, теория, методика): сб. науч. ст. / под ред. Б. А. Тарасова, Э. М. Прейсмана. – Красноярск: Изд-во Красноярского ун-та, 1993. – 144 с.

8.Лукин, С. Ф. Уроки мастерства домристов [Текст]: метод. сб. для учеб. заведений искусств и культуры / С. Ф. Лукин. – Москва: ПРОБЕЛ –

2000, 2006. – 321 с.

9.Максимов, В. А. Баян. Основы исполнительства и педагогики. Психомоторная теория артикуляции на баяне [Текст]: пособие для учащихся и педагогов музык. шк., училищ, вузов / В. А. Максимов. – СанктПетербург: Композитор, 2004. – 255 с.

10.Мироманов, В. К вершинам мастерства [Текст] / В. Мироманов. – Москва: Кифара, 2003. – 135 с.

11.Семенов, В. А. Современная школа игры на баяне [Ноты] / В. А. Семенов. – Москва: Музыка, 2007. – 216 с.

12.Словарь музыкальных терминов [Электронный ресурс]. – Режим доcтупа: http://www.egorgerasimov.ru/

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ (ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ, ОРКЕСТРОВОЙ) ПРАКТИКИ

Для реализации учебной (исполнительской, оркестровой) практики необходимы:

-аудитории для занятий;

-специально оборудованные кабинеты;

-концертные сценические площадки, соответствующие санитарным

ипротивопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности;

-музыкальные инструменты;

-фонд учебной и методической литературы;

-персональные компьютеры.

13

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Институт музыки Кафедра народных инструментов

Дневник учебной (исполнительской, оркестровой) практики

Направление 53.03.02 (073100.62) «Музыкально-инструментальное искусство»

Профиль «Баян, аккордеон, струнные щипковые инструменты (по видам инструментов – домра, балалайка, гитара, гусли)»

Выполнил:

Руководитель:

Кемерово 2015

14

Приложение 2

Таблицы отчета по учебной (исполнительской, оркестровой) практике студента

1. Участие в мероприятиях, проводимых университетом

Название мероприятия	Дата	Место проведения	Результат участия
	проведения		в мероприятии

2. Участие в мероприятиях, проводимых другими организациями

Название мероприятия	Дата	Место проведения	Результат участия
	проведения		в мероприятии

3. Участие в конкурсах, фестивалях

Название мероприятия	Дата	Место проведения	Результат участия
	проведения		в мероприятии

15

СОДЕРЖАНИЕ

1.Цели учебной практики……………………………………………….. 3

2.Задачи практики………………………………………………………... 3

3.Место учебной практики в структуре ООП ВПО……………………. 3

4.Формы проведения учебной практики……………………………….. 4

5.Место и время проведения учебной практики………………………. 4

6.Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной (исполнительской, оркестровой) практики……….…… 5

7.Структура и содержание учебной практики………………………… 7

8.Образовательные, научно-исследовательские и научно-производ- ственные технологии, используемые на учебной практике…………… 10

9.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике………………………………………….….. 11

10.Используемые формы контроля по итогам учебной практики……. 11

11.Учебно-библиографическое и информационное обеспечение учебной (оркестровой, исполнительской) практики…………………… 12

12.Материально-техническое обеспечение учебной практики……….. 13

13.Приложения…………………………………………………………… 14

Редактор Т. В. Сафарова

Компьютерная верстка Я. А. Кондрашовой

Подписано в печать 28.04.2015. Формат 60х841/16. Бумага офсетная. Гарнитура «Таймс». Уч.-изд. л. 0,5. Усл. печ. л. 0,9.

Тираж 300 экз. Заказ № 32.

_______________________________________________________

Издательство КемГУКИ: 650029, г. Кемерово, ул. Ворошилова, 19. Тел. 73-45-83.

E-mail: [e-mail]

16