новая папка 1 / 607673

В) квалифицированное большинство в ¾; Г) 100% голосов депутатов.

5.К каким правам и свободам человека относят свободу совести, свободу выбора национальности и языка общения:

А) к личным (гражданским) правам и свободам человека; Б) к основным, фундаментальным правам и свободам человека; В) к позитивным правам; Г) к производным правам.

6.Кто наделен в России правом постановления гражданства лицам, не являющимся гражданами России по рождению (натурализация):

А) Президент; Б) Правительство;

В) Государственная Дума; Г) Министерство юстиции;

Д) Министерство Внутренних Дел.

7.В каких случаях в Российской Федерации не допускается выход из гражданства? А) После получения повестки о призыве на срочную военную службу или альтернативную службу; Б) если лицо является носителем сведений, составляющих государственную тайну;

В) если претендент на выход из гражданства привлечен в качестве обвиняемого по уголовному делу; Г) если лицо находится на службе в международных организациях.

8.Гарантом прав и свобод человека и гражданина в РФ является:

А) Парламент; Б) Президент;

В) Государственная Дума; Г) Счетная палата.

9.Право на участие в управлении своей страной относятся к правам: А) личным (гражданским; Б) культурным; В) социальным; Г) политическим.

10.Конвенция о правах ребенка была принята:

А) Советом Европы; Б) Государственной Думой;

В) Европейским судом по правам человека; Г) Генеральной Ассамблеей ООН.

11.Правом объявлять амнистию обладает: А) Президент РФ; Б) Государственная Дума;

В) Конституционный Суд РФ; Г) Правительство РФ.

.

12.К компетенции какого органа власти относится назначение уполномоченного по правам человека:

11

А) Президента РФ; Б) Государственной Думы;

В) Совета Федерации; Г) Правительства РФ.

Раздел 3. Основы трудового права

1. Трудовой Кодекс распространяется на трудовые отношения:

А) только работников государственных и муниципальных юридических лиц; Б) российских граждан и лиц без гражданства; В) иностранных граждан, работающих на российских предприятиях;

Г) всех работодателей независимо от форм собственности.

2.Закон, содержащий нормы трудового права, прекращает свое действие в связи с: А) истечением срока его действия; Б) отрицательным заключением профильного комитета Государственной Думы;

В) вступлением в силу другого закона; Г) недовольством работодателей и профсоюзов.

3.Сторонами трудовых отношений являются:

А) работник и заказчик; Б) исполнитель и работодатель;

В) работник – физическое лицо и работодатель – физическое или юридическое лицо; Г) работник – физическое лицо и работодатель – юридическое лицо.

4.Трудовой договор – это соглашение между: А) работодателем и работником; Б) работником и начальником подразделения;

В) директором и представителем работника (профсоюзом); Г) начальником смены и работником.

5.В трудовом договоре указывается:

А) место предыдущей работы и заработная плата; Б) структурное подразделение по новому месту работы;

В) наименование должности или конкретная трудовая функция; Г) участие в профсоюзном движении или членство в партии

.

6.Трудовые договоры могут заключаться: А) на срок не более трех лет; Б) на неопределенный срок; В) на срок не более пяти лет;

Г) на определенный срок до года.

7.При заключении трудового договора работодателю предъявляется: А) права на вождение автомобиля Б) паспорт, военный билет В) трудовая книжка

Г) справка с предыдущего места работы.

8.Испытание при приеме на работу не устанавливается для:

А) лиц моложе 18 лет; Б) лиц поступивших на работу по конкурсу или в порядке перевода;

12

В) лиц, имеющих благодарности на прежнем месте работы; Г) для молодых специалистов, впервые (и не позднее одного года) поступивших на работу по полученной специальности.

9.Работодатель обязан отстранить от работы работника: А) по требованию трудового коллектива; Б) по требованию профсоюзного органа;

В) появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения; Г) не прошедшего обязательный медицинский осмотр.

10.Общими основаниями прекращения трудового договора являются:

А) истечение срока трудового договора; Б) опоздание на работу на 3 часа;

В) появление на работе в нетрезвом состоянии; Г) грубое однократное нарушение трудового договора.

11.Работник имеет право расторгнуть трудовой договор по собственному желанию: А) предупредив работодателя за месяц; Б) предупредив работодателя письменно о сроке расторжения трудового договора;

В) предупредив работодателя письменно за две недели; Г) только в случае длительной болезни.

12.Работодатель вправе уволить работника за неоднократное неисполнение им трудовых обязанностей без уважительных причин:

А) если работнику в прошлом году вынесли выговор, но он об этом ничего не знал; Б) если работник уже имел замечание за опоздание на работу на 5 минут;

В) если работника за три месяца до этого переводили на нижеоплачиваемую работу и лишали премии; Г) если работник имеет дисциплинарное взыскание.

Раздел 5. Основы гражданского права

1. Правосубъектность граждан – это:

А) дееспособность и деликтоспособность; Б) правоспособность и дееспособность; В) Субъектность и деликтность;

Г) правоспособность и деликтоспособность.

2.Если в месте постоянного жительства гражданина о нем нет сведе-ний в течение года, он может быть признан:

А) безвестно отсутствующим Б) умершим В) пропавшим без вести Г) бомжом.

3.Дееспособностью обладают граждане-

А) достигшие 14 лет; Б) эмансипированные лица; В) достигшие 18 лет; Г) достигшие 21 года.

13

4.Действия, направленные на установление, изменение, или прекращения гражданских прав и обязанностей, называются:

А) юридическими поступками; Б) юридическими актами; В) волевыми действиями;

Г) юридическими событиями.

5.Дайте иерархическую схему действующего гражданского законодательства РФ :

А) Нормы международного права; Б) Указы Президента; В) Деловые обычаи; Г) Гражданский кодекс.

6.Эмансипация применима к: А) совершеннолетним лицам;

Б) студентам высшего учебного заведения; В) лицам, достигшим 15 лет;

Г) работающим подросткам, достигшим возраста 16 лет.

7.Какой правовой институт регулирует порядок создания и использования объектов интеллектуальной собственности:

А) институт права собственности; Б) институт наследственного права;

В) институт права авторства ; Г) институт права на произведения науки и литературы.

8.Как называется метод гражданско-правового регулирования: А) нормативный метод; Б) процессуальный метод; В) диспозитивный метод; Г) дедуктивный метод.

9.Юридические факты в гражданском праве, независящие от воли человека называются: А) юридическими актами; Б) юридическими поступками;

В) административными актами; Г) событиями

10.Назовите принципы гражданского права:

А) принцип свободы слова и вероисповедания; Б) принцип предпринимательской активности; В) Принцип свободы договора;

Г) принцип неприкосновенности частной собственности.

11.Гражданское право регулирует: А) отношения между гражданами;

Б) отношения между гражданами и юридическими лицами; В) только имущественные стоимостные отношения;

Г) имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения.

12.Гражданское правоотношение возникает из:

А) договоров и сделок;

14

Б) причинения вреда и неосновательного сбережения имущества; В) судебных решений, изменяющих существующее правоотношение; Г) в результате создания объектов интеллектуальной деятельности.

Контрольная работа

Раздел 5. Основы семейного права

Вариант 1

1.Сформулируйте понятие семьи и брака по семейному праву и выделите их признаки.

2. Что общего и в чем отличие лишения и ограничения родительских прав? В каком порядке происходит восстановление в родительских правах и отмена их ограничения?

Задачи.

1.Трунов подал в суд иск о расторжении брака, указав, что через месяц после вступления в брак супружеские отношения с его женой фактически прекратились. Трунова родила сына, который умер, не прожив и трех месяцев. Судья, выяснив, что жена на расторжение брака не согласна, отказал Трунову в приеме искового заявления и предложил вновь обратиться в суд через 10 месяцев.

Правильно ли поступил судья?

2.В центр планирования семьи обратились супруги Котовы с просьбой о применении метода искусственного оплодотворения. Как пояснил Котов, это вызвано тем, что он всегда мечтал иметь сыновей, а у них уже родились три девочки. Их просьба и согласие на операцию были оформлены письменно. Но Котова снова родила девочку, которую зарегистрировала на мужа. Последний отказался признать эту дочь своей и оформил заявление в суд о признании недействительной записи о его отцовстве в связи с тем, что он был введен в заблуждение, поскольку согласие на применение искусственного оплодотворения давал исключительно с целью добиться рождения сына.

Докажите неправомерность претензий Котова.

Вариант 2

1.Определите понятие родства и свойства и их юридическое значение.

2.Как определяется установление происхождения детей от родителей, состоящих и не состоящих в браке? Каков порядок оспаривания отцовства и материнства?

Задачи.

1.В один из загсов г. Оренбурга обратилась Косова с заявлением о регистрации брака с Зубовым, проживающим в г. Тула. В связи с тем, что он не имеет возможности выехать в Оренбург для подачи заявления, Косова представила в орган загса заявление своего жениха, заверенное руководителем предприятия, где он работает. Однако заведующий органа загса отказал в принятии этого заявлении.

Обоснован ли отказ?

2.Мать 14-летнего Олега была лишена родительских прав. Бубликов, дядя мальчика, беспокоясь о судьбе племянника, решил усыновить его совместно с Осокиной, с которой они фактически проживали семьей уже шесть лет. В органе опеки и попечительства, куда они обратились, им объяснили, что это сделать невозможно пока они официально не оформят свои супружеские отношения. Но даже если они это сделают, все равно остается препятствие: они слишком молоды для усыновления (Осокиной 24 года, а Бубликову 30 лет).

Правильно ли проконсультировали граждан?

Вариант 3

1. Каковы основания признания брака недействительным? Перечислите и прокомментируйте обстоятельства, устраняющие недействительность брака.

15

2. При наличии каких оснований суд обязывает трудоспособных совершеннолетних детей содержать своих родителей? В чем заключается участие в дополнительных расходах? Назовите основания освобождения детей от обязанности по содержанию родителей.

Задачи.

1.Родив от случайной связи девочку, Васина отдала ее в дом ребенка. Спустя три года она забрала девочку к себе, а еще через год соседи Васиной обратились в орган опеки и попечительства с требованием лишить ее родительских прав и передать девочку в детское учреждение. В заявлении указывалось, что Васина ведет аморальный образ жизни (систематически пьянствует, приводит домой разных мужчин), за дочерью не следит. Девочка всегда голодная, запущенная, предоставлена самой себе, одежды у нее почти нет. Во время попоек ей приходится спать в коридоре.

Каково дальнейшее развитие событий?

2.После смерти жены Шеин, имеющий сына 14 лет, женился на двадцатипятилетней Гусевой, которая при заключении брака приняла фамилию мужа. Год спустя она решила усыновить ребенка мужа, но в департаменте образования ей сказали, что усыновление невозможно, поскольку препятствием является небольшая разница в возрасте ее и пасынка.

Что вы можете пояснить по поводу данного разъяснения?

Вариант 4

1.Дайте понятие и назовите отличия законного и договорного режимов имущества супругов. Какое имущество относится к совместной собственности, а какое – к собственности каждого из супругов?

2.Какие требования предъявляет закон к форме и содержанию брачного договора? Каков порядок изменения, прекращения и признания недействительным брачного договора?

1.Сомов обратился в суд с иском к бывшей жене об освобождении от уплаты алиментов на шестнадцатилетнего сына, который уже вступил в брак, работает и получает неплохую зарплату. А сам Семенов – инвалид второй группы, пенсия – минимальная.

Может ли суд освободить Сомова от уплаты алиментов на сына?

2.Штанько обратилась в суд с иском к Козлову о признании их брака недействительным. Ответчик, воспользовавшись тем, что Штанько находится в состоянии душевного заболевания, склонил ее к браку с целью вселения в ее квартиру. Она утверждала, что супружеских отношений между ними не было, и просила также признать его утратившим право пользования жилым помещением.

Возражая против иска, Козлов утверждал, что, вступая в брак, он не знал о болезни Штанько, корыстных целей не преследовал и что после регистрации брака они поддерживали супружеские отношения в течение двух лет.

Какое решение примет суд?

Вариант 5

1.Какие требования предъявляет закон к форме и содержанию брачного договора? Каков порядок изменения, прекращения и признания недействительным брачного договора?

2.В чем заключаются права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей, защите их прав и интересов? Каковы личные неимущественные и имущественные права ребенка?

Задачи.

1.У супругов Пряхиных возник спор по поводу обучения семилетнего сына Миши. Отец настаивал, что сыну надо пойти в спортивную школу, мать же категорически возражала, ссылаясь на его слабое здоровье.

Какой выход предлагает закон при отсутствии согласия между родителями по вопросам воспитания детей?

16

2. Волков и Орлова подали в органы загса заявление о регистрации брака. Жених через неделю призывался в ряды Вооруженных Сил России, и они просили зарегистрировать их брак как можно скорее. Родители же Орловой требовали не спешить с регистрацией, поскольку молодые люди знакомы недавно и, кроме того, Волков скрыл, что ранее привлекался к уголовной ответственности.

Как закон регламентирует такие ситуации?

Рекомендуемые источники и литература к выполнению контрольной работы

Источники:

1.Конституция Российской Федерации. [Электронный ресурс] – Консультант Плюс.

2.Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ [Электронный ресурс] – Консультант Плюс.

3.Федеральный Закон «Об актах гражданского состояния» от 15 ноября 1997 г. ред. от 23.06.2014г. [Электронный ресурс] – Консультант Плюс.

4.Федеральный Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24 июля 1998 г. с изм. от 02.12.2013г. №328-ФЗ [Электронный ресурс] – Консультант Плюс.

5.Постановление Правительства РФ от 29 марта 2000 г. № 275 «Об утверждении Правил передачи детей на усыновление и осуществление контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории РФ и Правил постановки на учет консульскими учреждениями РФ детей, являющихся гражданами РФ и усыновленных иностранными гражданами и лицами без гражданства» (редакции Постановления Правительства РФ от 04.04. 2002. № 217). с изм. от 10.02.2014г. №93 [Электронный ресурс] – Консультант Плюс.

Литература:

1.Пчелинцева Л.М. Семейное право России. М.:Норма, 2012. – 720 c.

2.Лозовская С.О. Семейное право: Учебник для бакалавров. М., Проспект, 2014.-368 с.

3.Нечаева А.М. Семейное право: Учебное пособие для бакалавров. М.: Юрайт, 2013. –

303с.

4.Муратова С. Семейное право: Учебник для студентов вузов М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013. – 375 с.

5.Гришаев С.П. Семейное право: Учебник. М., Проспект, 2014.-272 с.

6.Ерохина Е., Найденова И. Семейное право: учебник. Оренбург: ОГУ, 2014. – 300 с.

[Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=259115&sr=1

7.Демкина А.В. Споры о детях: место жительства ребенка и порядок осуществления родительских прав / А. В. Демкина // Журн. рос.права. – 2015. – № 5. – С. 76-84.

8.Нечаева А.М. Интересы ребенка как объект семейно-правовой защиты / А. М. Нечаева // Государство и право. – 2012. – № 1. – С. 77-85.

9.Нариньяни А., Довлатова А. От свадьбы до развода : защита семейного права в России: практические советы. М.: Рипол Классик, 2014. 256 с.

[Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=search_red.

10.Борисов А. Б. Комментарий к Семейному Кодексу РФ (постатейный). М.: Книжный мир, 2010. 416 с.

17

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

5.1Основная литература

1.Мухаев Р.Т. Правоведение: учебник. М.: Юнити-Дана, 2015. 431 с. [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=119461&sr=1

2.Маилян С. С. , Эриашвили Н. Д. , Артемьев А. М. , Давитадзе М. Д. , Иванов А. А. Правоведение: учебник. М.: Юнити-Дана, 2015. 413 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=116647&sr=1

5.2 Дополнительная литература

1.Астафьев А. Ю. Правоведение: учебно-методическое пособие для вузов. Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2014. 300 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=441454&sr=1

2.Постоленко, В. К. Алиментные обязательства членов семьи. М.: Лаборатория книги, 2010. 78 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=86403&sr=1

3.Серков, В. Трудовой договор. Основания и условия прекращения. М.: Лаборатория книги, 2010. 36 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=96826&sr=1

4.Курскова Г. Ю. Политический режим Российской Федерации. Теоретико-правовой аспект. М.: Юнити-Дана, 2008. 297 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=83106&sr=1

5.Черничкина Г. Н. Семейное право: учебниое пособие. М.: Юриспруденция, 2010. 368 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=117889&sr=1

6.Иванова М. Как правильно оформить трудовой договор. М.: Рипол-Классик, 2013. 160 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=227320&sr=1

7.Савенко П.П. Трудовой кодекс и трудовой договор. М.: Лаборатория книги, 2011. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=140832&sr=1

8.Ерохина Е., Найденова И. Семейное право: учебник. Оренбург: ОГУ, 2014. 300 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=259115&sr=1

9.Рассолова Т.М. Гражданское право: учебник. М.: Юнити-Дана, 2015. 847 с. [Электронный ресурс]. - http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=114802&sr=1

5.3 Интернет-ресурсы

Название	Адрес	Описание			Доступность
ЭБС	http://www.biblioclub	На	данном	сайте	Договор	от
«Университетская	.ru/	представлена			29.02.2012	г.
библиотека online»		дополнительная			№ 56.
		литература по психологии
		изучаемой дисциплине и
		другим		смежным
		дисциплинам
						18

Название		Адрес	Описание				Доступность
Электронный	каталог	http://www.ospu.ru/?	Электронный			каталог	Свободный
библиотеки ОГПУ		id5=2	библиотеки ОГПУ				доступ
Национальный		http://www.rucont.ru/	Вузовская		электронная		Договор	от
цифровой	ресурс		библиотечная			система	29.11.2011	г.
РУКОНТ			(ЭБС)	на	платформе		№ ДС-175
			национального цифрового
			ресурса «РУКОНТ»
Научная электронная		http://elibrary.ru|	Крупнейший		российский		Лицензионное
библиотека			информационный			портал	соглашение
eLIBRARY.RU			в	области		науки,	№ 4725	от
			технологии, медицины и				03.02.2010.
			образования,		содержащий		Доступ	с
			рефераты и полные тексты				компьютеров
			более 14 млн.научных				ВУЗа.
			статей и публикаций.
Все о праве		http://www.allpravo.r	На	данном		сайте	Свободный
		u//	представлено		собрание		доступ
			юридической		литературы
			правовой тематики.
КонсультантПлюс		http://www.consultant	В			разделе	Свободный
		.ru/popular/	«Законодательство» сайта				доступ
			представлены
			Конституция РФ, кодексы
			РФ, нормативно-правовые
			документы.

6. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Исходя из учебного плана, программа дисциплины включает теоретическое обучение студентов и организацию самостоятельной работы студентов. Студентам предлагаются задания для самостоятельной работы с целью создания у обучающихся целостного представления о профессиональной социально-педагогической деятельности. Курс «Основы права» предполагает самостоятельную работу по углублению и закреплению знаний, полученных на лекциях.

Организация самостоятельной работы регламентируется Положением «Об организации самостоятельной работы студентов».

Формы самостоятельной работы студентов:

–конспектирование текста (КТ)

–реферат (Р)

–Подготовка к семинарским занятиям

1 семестр

№	Содержание самостоятельной работы	Кол-
раздела		во
		часов

19

	№				Содержание самостоятельной работы					Кол-
	раздела									во
										часов
				Подготовка к семинарскому занятию №1 (4ч).
			1.		Политическая система общества: составление плана и
					тезисов ответа, библиографии(2ч).
1			2.		Происхождение,	понятие	и признаки государства:		4
				конспектирование текста, выписки из текста, подготовка
				сообщений к выступлению на семинаре.
				(2ч)
				Подготовка к семинарскому занятию №3 (3ч).
				1. конспектирование текста, выписки из текста(2ч),
			2.		подготовка сообщений к выступлению на семинаре(1ч).
				Подготовка к семинарскому занятию №4 (1ч).
2			1.		самостоятельная	подготовка	доклада «Правовой статус		5
				беженца».
				Подготовка к семинарскому занятию №5 (1ч).
			1.		Органы исполнительной власти РФ: подготовка конспекта и
				перечня нормативно-правовых актов, регулирующих
				деятельность Правительства РФ.
				Подготовка к семинарскому занятию №6 (5ч).
				Подбор, изучение, анализ и конспектирование
				рекомендованной литературы по вопросам (4ч):
			1.		Понятие труда и предмет трудового права.
			2.		Метод трудового права.
			3.		Сфера действия норм трудового права.
3			4.		Система отрасли и система науки трудового права.				13
			5.		Тенденции развития трудового права.
				Подготовка к семинарскому занятию №6 (2ч)
			1.		Предмет, метод и система трудового права
				Подготовка к семинарскому занятию №7 (2ч)
				Трудовой договор.
				Решение задач по разделу «Основы трудового права»(6 ч).
				Подготовка к семинарскому занятию №8 (5ч).
				1.Составить от имени работника загса рекомендации лицам,
				вступающим в брак(2ч).
				Подготовка к семинарскому занятию №9 (1ч).
4			1.		Составить доклад на тему: «Раздельный режим имущества				15
				супругов».
				Подготовка к семинарскому занятию №10 (3ч).
			1.		Составить глоссарий к вопросам, вынесенным на семинарское
				занятие(2ч).
				Подготовка реферата по проблемам «Семейного права (6ч)
				Саомстоятельное изучение вопросов Раздела №5 «Основы
				гражданского права (10 ч).
			1.		Представить в виде таблицы «Общие черты субъектов
				гражданского права» (2ч).
5			2.		Дать определение и охарактеризовать имущественные и				10
				личные права гражданина(2ч).
			3.		Составить таблицу «Юридические лица и их разновидности».
			4.		Составить глоссарий к вопросам раздела «Основы
				гражданского права», вынесенным на экзамен (2ч).

20