новая папка 1 / 675569

Провести анализ справочно-информационной документации по следующим видам: акт, протокол, записка, справка, факс и т.д. Задание: В отчете о практике зафиксировать состав применяемых документов, отметить наиболее распространенные в практике работы учреждения виды справочно-информационных документов.

5. Особенности оформления документов по личному составу. Проанализировать порядок составления и оформления доку-

ментов по личному составу. Следует обратить внимание на: заявление, резюме, личный листок по учету кадров, приказ, трудовой контракт и т.д. Задание: Собранные данные зафиксировать в отчете о практике в виде документов.

6. Особенности оформления коммерческих документов. Проанализировать порядок составления и оформления ком-

мерческих документов. Следует обратить внимание на: сертификат качества, гарантийное письмо, спецификация, сопроводительное письмо, договор и т.д. Задание: Собранные данные зафиксировать в отчете о практике в виде документов.

7. Оформление номенклатуры дел. Номенклатура дел оформляется на основании тех документов которые были составлены в предыдущих разделах (организационные документы, распорядительные, и т.д.).

6.Учебно-методическое

иинформационное обеспечения практики

Учебно-методическим обеспечением самостоятельной работы обучающихся на учебной практике являются:

1.Учебная литература по ранее освоенным профильным дисциплинам;

2.Методические разработки для обучающихся, определяющие порядок прохождения и содержание учебной практики.

Реализация ОПОП в части проведения учебной практики обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, сформированного по полному перечню основной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Самостоятельная работа обучающихся во время прохождения практики включает работу с научной, учебной и методической литературой, с конспектами лекций, работой в ЭБС. Для самостоя-

11

тельной работы представляется компьютер с доступом в Интернет, к электронной библиотеке вуза и к информационно-справочным системам (Гарант, Консультант Плюс).

7. Аттестация по итогам практики

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по учебной практике является зачет. При этом обучающийся должен предоставить руководителю учебной практики:

-дневник практики;

-отчёт об учебной практике, содержащий результаты выполненных индивидуальных заданий.

Отчет о практике составляется индивидуально каждым обучающимся и должен отражать его деятельность в период практики.

Зачет по практике служит для оценки сформированности общепрофессиональных и профессиональных компетенций по учебной практике и призван выявить уровень, прочность и систематичность полученных им теоретических и практических знаний, приобретения навыков самостоятельной работы, развития творческого мышления, умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач.

Завершающим этапом учебной практики является защита подготовленного обучающимся отчета в форме собеседования. Вопросы зачета предполагают контроль общих методических знаний

иумений, способность обучающихся проиллюстрировать их примерами, индивидуальными материалами, составленными обучающимися в течение практики.

Защита отчета о практике проводится перед специально созданной комиссией, в состав которой включаются: заведующий выпускающей кафедрой (председатель комиссии), ответственный от кафедры за организацию и проведение практики, руководители практики обучающегося. В процессе защиты обучающийся должен кратко изложить основные результаты проделанной работы, выводы и рекомендации, структуру и анализ материалов. По результатам защиты комиссия выставляет обучающемуся оценку «зачтено» либо «не зачтено».

Результат защиты практики учитывается наравне с экзаменационными оценками по теоретическим курсам, проставляется

12

в зачетную книжку и в ведомость, и учитывается при подведении итогов общей успеваемости обучающегося.

При неудовлетворительной оценке обучающемуся назначается срок для повторной защиты, если обучающийся выполнил программу практики, но ненадлежащим образом оформил отчетную документацию, либо не сумел на должном уровне защитить практику. При невыполнении обучающимся программы практики он должен пройти её повторно или отчисляется из вуза.

Вопросы для проведения зачета

1.Общая характеристика деятельности предприятия (название, виды и направления деятельности и т.д.).

2.Структура предприятия, функции отдельных подразделений и механизм взаимосвязи между ними.

3.Анализ логистической деятельности предприятия: цели, задачи и методы.

4.Логистические риски в цепях поставок и пути их миними-

зации.

5.Классификация видов анализа логистической деятельности предприятия.

6.Качественные и количественные показатели, применяемые при анализе логистических систем, функций, операций.

7.Классификация логистических затрат.

8.Методы учета логистических затрат.

9.Порядок организационного, документационного и информационного обеспечения работы предприятия.

Критерии и шкала оценивания прохождения обучающимися практики

1.Ниже порогового – «оценка «неудовлетворительно» («не зачтено») ставится обучающемуся, который не выполнил программу практики, в рамках формируемых компетенций демонстрирует неспособность самостоятельно использовать знания при решении заданий и отсутствие подтверждения наличия сформированности компетенции по учебной практике.

2.Пороговый – «оценка «удовлетворительно» («зачтено») ставится обучающемуся, который выполнил программу практики,

13

но не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и проведении работы; выявил наличие сформированных компетенций по учебной практике, но на низком уровне; в рамках формируемых компетенций демонстрирует знание и понимание теоретических вопросов с незначительными пробелами, несформированность некоторых практических умений, низкое качество выполнения индивидуальных заданий (не выполнены), низкий уровень мотивации учения.

3.Стандартный – оценка «хорошо» («зачтено») ставится обучающемуся, который полностью выполнил намеченную на период практики программу работы, обнаружил умение определять основные задачи и способы их решения, проявлял инициативу в работе, но не смог вести творческий поиск или не проявил потребности в творческом росте; выявил наличие всех сформированных компетенций по учебной практике на стандартном уровне; в рамках формируемых компетенций демонстрирует полное знание и понимание теоретического материала, без пробелов; недостаточную сформированность некоторых практических умений; достаточное качество выполнения учебных заданий, некоторые виды заданий выполнены с ошибками; средний уровень мотивации учения.

4.Эталонный – оценка «отлично» («зачтено») ставится обучающемуся, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы, предусмотренной программой практики того или иного курса, обнаружил умение определять и оптимально осуществлять основные поставленные задачи, способы и результаты их решения, проявлял в работе самостоятельность, творческий подход, такт, культуру; выявил наличие у обучаемого всех сформированных компетенций по учебной практике (при этом более 50% компетенций сформированы на эталонном уровне); в рамках формируемых компетенций демонстрирует полное знание и понимание теоретического материала, без пробелов; сформированность необходимых практических умений, высокое качество выполнения учебных заданий; высокий уровень мотивации учения.

14

8. Отчетность по итогам практики

По итогам учебной практики обучающимся составляется письменный отчет. Цель отчета – показать степень освоения практических навыков оформления различных систем документации и номенклатуры дел, анализа организационного устройства учреждений.

Отчет должен быть набран на компьютере, грамотно оформлен, сброшюрован в папку, подписан обучающимся, сдан для регистрации на кафедру «Государственное и муниципальное управление».

Требования к оформлению листов текстовой части. Текстовая часть отчета выполняется на листах формата А4 (210 × 297 мм) без рамки, соблюдением следующих размеров полей: левое –30 мм, правое –10 мм, верхнее –20 мм, нижнее – 20 мм.

Страницы текста подлежат обязательной нумерации, которая проводится арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер страницы проставляют по центру без точки в конце.

Первой страницей считается титульный лист, но номер страницы на нем не проставляется.

При выполнении текстовой части работы на компьютере тип шрифта: Times New Roman. Шрифт основного текста: обычный, размер 14 пт. Межстрочный интервал: полуторный.

Выполненный отчет об учебной практике должен содержать:

-титульный лист (Прил. 3);

-основные разделы отчета;

-список использованных источников;

-приложения.

Во введении следует обобщить собранные материалы и раскрыть основные вопросы и направления, которыми занимался обучающийся при прохождении практики, основной части и заключения.

Основная часть включает в себя аналитическое резюме (анализ и обобщенные результаты изучения деятельности организации и ее системы управления, документирования) в соответствии с разделами программы практики.

15

Список использованной литературы следует указать все источники которые были использованы при прохождении практики

иподготовке отчета.

Втечение прохождения учебной практики обучающийся обязан вести дневник практики, который является частью отчета о практике и используется при его написании. Записи в дневнике должны быть ежедневными.

Вдневнике необходимо отразить кратко виды работ, выполненные обучающимся на практике (сбор материала, проведения исследования и т.д.), а также встретившиеся в работе затруднения, их характер, какие меры были приняты для их устранения, отменить недостатки в теоретической подготовке.

Дневник (Прил. 4) периодически проверяется руководителем практики, в нем делаются отметки по его ведению, качеству выполняемой обучающимся работы.

Вконце практики дневник должен быть подписан обучающимся и руководителем практики от академии.

Дневник прикладывается к отчету о практике.

16

Рекомендуемая литература

1.Левкин, Г. Г. Коммерческая логистика : учебное пособие / Г. Г. Левкин. – 2015. – 205 с.

2.Логистика : учебное пособие / Под ред. Аникина Б. А., Родки-

ной Т.А. – М. : Проспект, 2018. – 463 с.

3.Гаджинский, А. М. Логистика : учебник / А. М. Гаджинский. – М. : Дашков и К, 2009. – 484 с.

4.Чудаков, А. Д. Логистика: учебно-практическое пособие / А. Д. Чудаков. – М. : Альфа-Пресс. – 2008. – 352 с.

5.Гудков, В. А. : учебник / В. А. Гудков, Л. Б. Миротин, С. А. Ширяев, Д. В. Гудков. – М. : Горячая линия-Телеком, 2004. – 351 с.

6.Зеваков, А. М. Логистика производственных и товарных запасов : учебник / А. М. Зеваков, В. В. Петров. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2002. – 320 с.

7.Кристофер, М. Логистика и управление цепочками поставок. Как сократить затраты и улучшить обслуживание потребителей : пер. с англ / М. Кристофер. – СПб. : Питер, 2005. – 316 с.

8.Неруш, Ю. М. Логистика : учебник. – М. : Проспект, 2007. – 520 с.

17

Приложения

Приложение 1

Образец оформления задания

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Самарская государственная сельскохозяйственная академия» Институт управленческих технологий и аграрного рынка Кафедра «Государственное и муниципальное управление» Направление 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Логистика»

ЗАДАНИЕ на учебную практику по получению первичных

профессиональных умений и навыков Обучающийся ________________________________________

Наименование базовой организации__________________________

Срок прохождения практики с «___» ______ по «___» ________

20___ года.

Содержание задания на практику (перечень подлежащих рассмотрению вопросов):

______________________________________________________

______________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Индивидуальное задание: _______________________________

______________________________________________________

Дата выдачи задания: __________________ 20__ г.

Руководитель практики _____________/ __________________

Ознакомлен ____________/

_____________________________«____»__________ 20__ г.

18

Приложение 2

План ( график)

прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

№			Наименование		Сроки
п/п		этапов прохождения практики			выполнения
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Обучающийся			____________________________________
			(подпись)	(Фамилия И.О)
Руководитель практики
от академии			___________________________________
			(подпись)	(Фамилия И.О)
Руководитель практики
от предприятия			__________________________________
			(подпись)	(Фамилия И.О)

19

Приложение 3

Образец оформления титульного листа отчета о практике

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Самарская государственная сельскохозяйственная академия» Институт управленческих технологий и агарного рынка

Кафедра «Государственное и муниципальное управление»

ОТЧЕТ о прохождении учебной практики по получению первичных

профессиональных умений и навыков

«___»_______.20__ г. - «____»_________20__г.

(период прохождения практики)

обучающегося __ курса группы ЛУ ___

___________________________

(фамилия, имя, отчество)

Руководитель практики от института

__________________________

Уч.степ., уч. звание, ф.и.о. руководителя

Кинель 20__

20