Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

A82z1VFRJM

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
15.04.2023
Размер:
1.8 Mб
Скачать

376-053.5-056.3:808.5

74.57

. .

«

»

. ,

 

.

 

 

,

ё

 

 

,

.

,

 

 

,

 

ё

.

:

 

 

,

 

,

,

,

,

,

,

 

 

.

 

 

Y.V. Ivanova

Murmansk Arctic State University

Murmansk, Russia

FOR THE STUDY OF COHERENT SPEECH OF YOUNGER STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION IN THE IMPLEMENTATION

OF THE GEF IEO STUDENTS WITH DISABILITIES

Abstract. This article deals with the problem of coherent speech as one of the main requirements of implementation of the education standards of students with disabilities. In experimental research, aimed at diagnostics of development of coherent speech, younger students were offered various forms of assistance on the basis of which recorded a level of speech development of the child.

Key words: younger schoolchildren, mental retardation, speech development, speech, education standards students with disabilities, special needs, features of connected speech of children with DSD.

.

,

ё

.

ё

ё

.

,

:

80

 

;

 

-

-

-

.

 

 

 

 

:

 

[4],

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

,

,

 

 

 

 

 

 

 

ё

.

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

.

 

 

 

 

,

 

,

( .

.

[3], .

.

[3], . .

 

 

[5], . .

 

[6]

 

.).

,

 

,

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

),

 

 

(

-

 

-

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

.

 

,

 

. .

,

 

 

,

 

,

 

 

 

,

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

.

 

( . .

,

[5],

. .

[6], . .

[6]

.).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

81

 

 

 

,

,

 

,

.

,

 

 

,

 

.

 

 

 

 

,

 

.

 

 

 

 

 

( . .

).

 

 

 

 

 

 

 

.

. .

 

.

 

,

 

 

( . .

[5], . .

[5],

. .

 

 

[2]

.).

 

,

 

 

 

 

.

 

-

 

 

. .

 

 

 

 

[6],

 

 

,

 

 

 

 

 

,

 

 

.

 

,

 

 

 

 

 

,

-

,

,

,

 

 

 

 

 

 

 

.

 

,

 

 

 

 

 

 

(

 

,

).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

,

,

 

 

 

 

,

 

 

.

,

 

 

 

 

 

.

 

 

 

,

 

,

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

(

-

 

82

-

 

),

ё .

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

. .

 

:

(

 

 

,

 

 

 

 

 

);

 

 

 

,

«

»,

«

»;

,

 

 

);

 

(

 

 

 

 

 

 

 

;

,

 

 

 

;

;

 

 

,

.

-

 

 

 

 

,

 

 

 

 

№ 56 .

 

.

 

 

. .

.

,

 

 

 

 

 

ё

 

.

 

 

 

 

 

. .

,

ё

,

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

ё

-

 

 

 

 

:

,

,

 

 

 

 

.

,

ё

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«

 

 

 

» . .

.

 

 

 

 

 

(20%),

 

(50%)

 

(25%)

 

.

 

20%

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

,

 

 

 

 

 

.

 

 

,

.

.

,

83

«

 

?», «

. .,

 

 

 

.

 

,

 

 

 

 

 

«

,

,

ё

 

.

 

 

 

,

 

 

 

»,

ё

,

 

 

,

 

 

,

 

 

.

 

ё .

 

50%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

,

 

,

 

,

 

.

.

,

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

,

 

 

 

«

,

ё

 

 

»,

«

,

,

?»,

 

», «

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

.

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

,

,

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

25%

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

,

,

 

,

 

.

 

,

 

.

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

.

 

«

 

,

 

 

 

 

 

?», «

 

 

 

?».

 

 

«

 

ё …

»,

 

,

ё

.

84

ё

– «

 

…».

 

 

,

.

 

 

ё

 

:

 

 

-

 

,

-

 

;

ё

 

,

 

,

.

 

 

,

.

 

 

 

.

1.

 

 

 

 

//

 

 

 

 

 

[

 

].

 

: http://minobr.gov-murman.ru/files/

Lows/Gener_edu/OVZ/Cons_FGOS_OVZ.pdf (

: 10.12.2016).

2.

. .,

. .

 

//

. 2016.

№ 1 (3).

. 41–48.

 

 

 

 

 

 

3.

. .,

.

.,

. .

 

.

 

 

 

. .:

, 2014. 304

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

//

 

[

].

:

http://fgos-ovz.herzen.spb.ru/wp-content/uploads (

: 10.12.2016).

5.

 

 

 

 

 

 

(

.

. .

) //

 

[

 

].

 

:

http://minobr.gov-

murman.ru/activities/modernization/ fgos-ovz/fgos-doc.php (

:

10.12.2016).

 

 

 

 

85

6.

. .

-

//

. 2011. № 1. . 33–38.

86

376-053.4-056.29:316.61

74.58

 

 

. .

«

 

№ 27»

.

,

,

-

.

 

 

 

 

 

,

 

 

-

 

,

 

-

 

 

,

.

 

 

,

,

 

 

 

 

 

 

:

 

-

 

,

,

,

,

,

 

.

L.E. Kirilenko

Kindergarten of combined type № 27

Monchegorsk, Murmansk region, Russia

SOCIALIZATION OF PRESCHOOL CHILDREN WITH VIOLATION OF THE MUSCULOSKELETAL SYSTEM THROUGH THEATRICAL ACTIVITIES

Abstract. The article describes the possibilities of using theatrical games in the correctional-pedagogical work with children with disorders of the musculoskeletal apparatus, for entering them in the society, development of sociability, and communication, cognitive and emotional sphere.

Key words: violation of the musculoskeletal device, preschool age, children, education, training, drama games.

,

,

.

,

 

.

 

,

ё

,

,

 

.

,

 

,

 

,

,

 

,

[4].

 

 

,

 

 

,

87

.

.

 

 

,

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

.

 

ё

 

 

-

 

 

 

.

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

 

 

 

 

 

 

(

 

 

,

,

 

,

 

 

,

),

 

 

 

 

 

 

 

.

 

,

,

 

 

 

 

 

,

-

 

 

,

[2].

 

 

,

 

 

 

,

 

 

 

 

,

 

 

 

,

 

 

 

,

 

 

.

 

 

 

-

 

 

 

,

 

,

 

,

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

,

,

,

 

 

.

.

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

,

,

 

,

.

 

 

 

 

 

 

[5].

 

 

.

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

.

80%

.

,

-

 

,

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

.

,

 

 

 

,

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[4].

 

 

 

 

 

88

 

 

 

 

 

,

 

 

,

 

 

,

 

 

-

 

 

,

 

.

,

 

 

,

 

 

,

,

 

.

 

 

,

 

 

,

 

 

,

,

 

,

 

.

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

(

 

 

 

«

 

»),

 

 

 

 

(

,

 

 

. .

«

-

»).

 

 

 

 

,

,

,

 

 

 

,

,

 

,

 

 

 

,

.

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

-

 

 

-

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,

,

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

.

 

 

 

 

 

:

,

 

 

,

 

,

,

 

,

 

[3].

 

 

 

,

 

 

,

 

 

 

 

,

,

,

 

 

 

 

,

 

 

 

,

 

[1].

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-

,

,

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

,

 

 

 

 

 

,

 

 

89

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]