из электронной библиотеки / 913521785521880.pdf

10

				вперед, затем назад
				(передний шафл)
				раскачивание в сторону
				(боковой шафл), вес тела
				на опорной ноге.
		6. Комбинации отдельных	Практические занятия:
		элементов степа.		движение «степ-хилл»;
				движение «степ-хилл-
				дубль» на месте;
				движение «степ-хилл-
				дубль» с продвижением
				вперед, назад, в сторону;
				движение «степ-хилл-той»
				– правой и левой ноги.
		7. Чечетка при движении вперед	Практические занятия:
		назад, в сторону.		степ-степ-болл (шаг) –
				простой одинарный удар,
				опускание подушечки
				ноги сверху на пол, с
				переносом на эту ногу
				веса тела, пятка не
				касается пола;
			степ-хилл – двойной удар,
				опускание сначала
				подушечки ноги на пол с
				переносом на нее веса
				тела, затем на пол
				опускается пятка той же
				ноги;
				стемп (топот) – простой
				одинарный удар,
				прикосновение пятки ноги
				к полу во время движения
				ноги вперед;
				шаффл (шаркающая
				походка), сочетание шагов
				вперед и назад.
		8. Подскоки и прыжки.	Практические занятия:
			хоп (подпрыгивание) –
				простой одинарный удар,
				прикосновение подушечки
				ноги к полу при
				подпрыгивании на этой

11

ноге, пятка пола не касается;

подскок с шарканьем;джамп (прыжок) –

простой одинарный удар, прикосновение подушечки ноги к полу при перепрыгивании с одной ноги на другую, пятка пола не касается;

тренировочные упражнения.

9. Основные удары. Практические занятия:

дрег (торможение) – скользящий удар, скольжение стопы по полу во время движения ноги назад;

флэп или слэп (хлопок) – двойной удар, легкое прикосновение носка ноги к полу во время движения ноги вперед и затем при опускании на подушечку той же ноги;

флэп-хилл – тройной удар, легкое прикосновение носка ноги к полу во время движения ноги вперед, затем при опускании на подушечку той же ноги и затем при опускании на пятку той же ноги;

чаг (пыхтение) – скользящий удар, прикосновение подушечки ноги к полу, как бы вздрагивая и одновременно скользя вперед, пятка той же ноги опускается на пол;

простые комбинации основных ударов;

12

			болл-ченч – двойной удар,
				смена ног;
				шафл-болл-ченч – четыре
				удара, прикосновение
				подушечки ноги к полу
				при раскачивании сначала
				вперед, затем назад, затем
				подушечка той же ноги
				опускается на пол, и затем
				подушечка другой ноги
				сменяет первую;
				крэмп-ролл вращаясь на
				месте;
				кремп-ролл с
				продвижением по кругу, в
				стороны.
		10. Комбинации основных	Практические занятия:
		ударов.		движение шафл-болл-ченч
				с постепенным
				увеличением темпа;
				движение флэп-хилл-
				шафл-болл-ченч;
				движение браш-степ-
				спэнк-степ-крэмп-ролл.
		11. Наиболее сложные базовые	Практические занятия:
		движения степа.		ландж (выпад вперед) –
				простой одинарный удар,
				звук производит
				плоскость всей стопы при
				наступании на ногу,
				согнутую в колене, вперед
				или в сторону с переносом
				на нее веса тела;
			пуллбэк (подбирание) –
				двойной удар, звук
				происходит от
				прикосновения
				подушечки ноги к полу, и
				затем приземления на нее,
				движение делается в
				прыжке с отходом и
				приходом на одну ногу
				(разучивается, держась за
				балетный станок);

13

				дубль-пуллбэк-четыре
				удара, в прыжке;
				винг (крыло) – тройной
				удар, вес тела на опорной
				ноге, звук происходит от
				прикосновения
				подушечки при
				раскачивании ноги в
				сторону от себя, затем к
				себе, затем приземления
				на подушечку этой же
				ноги;
				дубль-винг (двойное
				крыло) – перенос веса
				тела на работающую ногу.
		12. Основные движения и	Практические занятия:
		связующие элементы.		движение ландж-болл-
		Комбинации.		ченч;
				движение степ-пуллбэк;
				движение хоп-пуллбэк;
				движение браш-степ-
				дубль-пуллбэк.
		13. Теп-комбинации некоторых	Практические занятия.
		основных ударов.	Соединение основных ударов
			(одинарных, двуолей, триолей и
			т.д.) в простой однотактовый
			период-тайм-степ. Ритмические
			рисунки, комбинации.
		14. Многотактовые композиции	Практические занятия.
		состоящие из тайм-степов, в	Дальнейшее развитие
		сочетании с танцевальными	координации, танцевальности за
		элементами.	счет усложнения
			комбинирования комбинаций и
			увеличения темпа исполнения.
			Импровизация: танец чечетка
			степ.

14

		15. Композиция и постановка	Практические занятия.
		танца.	Владение мастерством
			исполнительской деятельности в
			области чечеточного танца.
			Отработка завершенной
			композиции. Выразительность,
			музыкальность исполнения.
			Владение техническим
			мастерством при выполнении
			программного материала.
2.	7.	16. Основы исполнительского	Практические занятия.
		мастерства. Исполнительская	Органичные, постоянные и
		подготовка педагога-	обязательные элементы
		хореографа в области	исполнительской техники и их
		эстрадного танца.	значение. Осанка и aplomb,
			выворотность, танцевальный
			шаг. «Схваченность» корпуса –
			организованность, готовность к
			движению. Физическое качество
			– прыгучесть. Гибкость ног,
			тела, пластика рук как средства
			выразительности танцовщика.
			Гибкость в как средство
			музыкально-актерской
			выразительности. Мягкость
			связок и сухожилий
			непосредственно влияет на
			высоту поднятой ноги и придает
			танцевальному шагу
			необходимую легкость и
			выразительность.
		17. Методика и техника	Практические занятия.
		исполнения сложных	Выполнение экзерсиса у палки и
		элементов эстрадного танца в	на середине зала. Постепенно
		различных направлениях	движения соединяются в
		хореографического искусства.	танцевальные комбинации.
			Продолжается работа над
			развитием координации и
			физической силы студентов.
			Развитие танцевальности и
			выразительности
			исполнительского мастерства.
			Дальнейшее развитие
			мышечного аппарата,

15

			постижение образности и
			структурности
			взаимодействующих
			компонентов танца.
			Совершенство координации
			движений, развитие
			танцевальности.
		18. Постановка и отработка	Практические занятия.
		целостных композиций разных	Совершенствование
		систем танцевального	пройденного и изученного
		искусства в области эстрадной	материала. Сочинение и
		хореографии. Шоу-программы.	постановка эстрадного танца в
			разных направлениях
			хореографического искусства.
			Репетиционная работа с
			исполнителями. Шоу-
			программы как самостоятельная
			форма эстрадной хореографии.
			Этюдная форма работы –
			создание танцевального шоу.
			Постановочные работы, в
			которых используется весь
			арсенал современной эстрадной
			хореографии (композиции,
			могут быть составлены на
			основе движений,
			заимствованных из модных
			стилей бытовой хореографии).
			Эффективные средства
			усовершенствования
			исполнительского мастерства в
			хореографическом искусстве.

5.2. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ РАЗДЕЛОВ/ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

Разделы, темы	Кол-				Компетенции
дисциплины	во		Профессиональные						Всего
	часов
		3	4	5		6	9	13
6 семестр.	4	+					+		2
1. Введение. Эстрадный
танец (Varietydance)
Аспекты эстрадного
танца. Современная

16

эстрадная хореография и
ее пластический язык.
2. Степ (Tapdance).	4	+				+		2
Возрождение чечетки, ее
истоки и развитие. Стили
теп-данса. Основные
черты и особенности
техники исполнения
чечетки.
3. Освоение методики	2	+		+	+			3
исполнения основных
элементов и движений
степа. Разработка и
построение класса-
урока.Разминочные
упражнения для чечетки.
4. Разминочные	2	+		+				2
упражнения на середине
зала.
5. Чечетка на одном	2	+		+				2
месте.
6. Комбинации	2	+	+	+				3
отдельных элементов
степа.
7. Чечетка при движении	2	+		+				2
вперед, назад, в сторону.
8. Подскоки и прыжки.	3	+		+				2
9. Основные удары.	3	+		+				2
10. Комбинации	3	+	+	+				3
основных ударов.
11. Наиболее сложные	3	+		+				2
базовые движения степа.
12. Основные движения и	3	+	+	+				3
связующие элементы.
Комбинации.
13. Теп-комбинации	3	+	+	+				3
некоторых основных
ударов.
14. Многотактовые	3	+	+	+		+		4
композиции, состоящие
из тайм-степов, в
сочетании с

17

	танцевальными
	элементами.
	15. Композиция и	9	+	+	+	+	+	+	6
	постановка танца.
	7 семестр.	14	+		+	+	+	+	5
	16. Основы
	исполнительского
	мастерства.
	Исполнительская
	подготовка педагога-
	хореографа в области
	эстрадного танца.
	17. Методика и техника	14	+	+	+	+	+		5
	исполнения сложных
	элементов эстрадного
	танца в различных
	направлениях
	хореографического
	искусства.
	18. Постановка и	14	+	+	+	+	+	+	6
	отработка целостных
	композиций разных
	систем танцевального
	искусства в области
	эстрадной хореографии.
	Шоу-программы.
	Всего:	90

Разделы, темы	Кол-			Компетенции
дисциплины	во		Профессиональные				Всего
	часов
		18		20		21
6 семестр.	4			+			1
1. Введение. Эстрадный
танец (Varietydance)
Аспекты эстрадного
танца. Современная
эстрадная хореография и
ее пластический язык.

18

2. Степ (Tapdance).	4	+	+		2
Возрождение чечетки, ее
истоки и развитие. Стили
теп-данса. Основные
черты и особенности
техники исполнения
чечетки.
3. Освоение методики	2		+	+	2
исполнения основных
элементов и движений
степа. Разработка и
построение класса-
урока.Разминочные
упражнения для чечетки.
4. Разминочные	2		+	+	2
упражнения на середине
зала.
5. Чечетка на одном	2		+		1
месте.
6. Комбинации	2		+		1
отдельных элементов
степа.
7. Чечетка при движении	2		+		1
вперед, назад, в сторону.
8. Подскоки и прыжки.	3		+		1
9. Основные удары.	3		+		1
10. Комбинации	3		+		1
основных ударов.
11. Наиболее сложные	3		+		1
базовые движения степа.
12. Основные движения и	3		+	+	2
связующие элементы.
Комбинации.
13. Теп-комбинации	3		+		1
некоторых основных
ударов.
14. Многотактовые	3		+	+	1
композиции, состоящие
из тайм-степов, в
сочетании с
танцевальными
элементами.
15. Композиция и	9	+	+	+	3
постановка танца.

19

7 семестр.

14

+

+

+

3

16. Основы

исполнительского

мастерства.

Исполнительская

подготовка педагога-

хореографа в области

эстрадного танца.

17. Методика и техника

14

+

+

+

3

исполнения сложных

элементов эстрадного

танца в различных

направлениях

хореографического

искусства.

18. Постановка и

14

+

+

+

3

отработка целостных

композиций разных

систем танцевального

искусства в области

эстрадной хореографии.

Шоу-программы.

Всего:

90

5.3. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

№

Всег

Аудиторные

Са

п/п

о

занятия (часов)

мос

часо

тоя

Разделы дисциплины

в

Все

Ле

Пра

Инд

тел

труд.

го

кц

ктза

ивз

зан

оемк

ии

н

ан

яти

ости

я

1.

6 семестр.

6

4

2

2

2

Введение. Эстрадный танец

(Varietydance) Аспекты эстрадного

танца. Современная эстрадная

хореография и ее пластический язык.

2.

Степ (Tapdance). Возрождение чечетки,

6

4

2

2

2

ее истоки и развитие. Стили теп-данса.

Основные черты и особенности

техники исполнения чечетки.