из электронной библиотеки / 31168878776952.pdf

10

8.Проторенессанс в Италии.

9.Раннее Возрождение в Италии.

10.Высокое Возрождение в Италии.

11.Искусство Венеции XVI века.

12.Старые Нидерланды в эпоху Возрождения.

13.Искусство Германии в эпоху Возрождения.

14.Искусство Возрождения во Франции.

15.Искусство Испании XVI-XVII веков.

16.Искусство Фландрии XVII века.

17.Искусство Голландии XVII века.

18.Искусство Франции XVII века.

19.Искусство Франции XVIII века.

20.Искусство Италии XVII-XVIII веков.

21.Искусство Англии XVIII века.

22.Искусство Франции первой половины ХIХ века.

23.Искусство Франции середины ХIХ века.

24.Импрессионизм в искусстве Франции.

25.Постимпрессионизм в искусстве Франции.

26.Основные направления в искусстве Западной Европы начала XX века.

27.Искусство Западной Европы XX века.

28.Основные стили и направления.

29.Сюжеты, образы и выразительные средства древнерусского искусства.

30.Архитектура древнерусских городов.

31.Русское искусство XVII века.

32.Монументальная живопись Древней Руси XI - XVII вв.

33.Русская архитектура XVIII века.

34.Искусство Петровской эпохи.

35.Русский живописный портрет второй половины XVIII века.

36.Русская историческая живопись конца XVIII - первой половины ХIХ века.

37.Русская архитектура XIX века.

38.Развитие скульптуры в XVIII - первой половине ХIХ века.

39.Русское искусство первой половины ХIХ века.

40.Бытовой жанр в русском искусстве середины XIX века.

41.Передвижники. История создания, обзор первых выставок.

42.Русский пейзаж и пути его развития в ХIХ веке.

43.Бытовая живопись передвижников.

44.Русская историческая живопись второй половины ХIХ - начала XX века.

45.Русское демократическое искусство 1890-х годов.

46.Творчество художников объединения «Мир искусства».

47.Театрально-декорационное искусство конца ХIХ - начала XX века.

48.Русская скульптура второй половины XIX - начала XX века.

49.Художественные группировки и течения в русском искусстве начала XX века.

11

50.Импрессионизм в русском искусстве.

51.Фольклорные мотивы в русском искусстве второй половины ХIХ - начала XX века.

52.Римский реалистический скульптурный портрет.

53.Искусство Византии VI-XII веков.

54.Романское искусство.

55.Готика в искусстве Франции и Германии.

56.Проторенессанс в Италии.

57.Раннее Возрождение в Италии.

58.Высокое Возрождение в Италии.

59.Искусство Венеции XVI века.

60.Старые Нидерланды в эпоху Возрождения.

61.Искусство Германии в эпоху Возрождения.

62.Искусство Возрождения во Франции.

63.Искусство Испании XVI-XVII веков.

64.Искусство Фландрии XVII века.

65.Искусство Голландии XVII века.

66.Искусство Франции XVII века.

67.Искусство Франции XVIII века.

68.Искусство Италии XVII-XVIII веков.

69.Искусство Англии XVIII века.

70.Искусство Франции первой половины ХIХ века.

71.Искусство Франции середины ХIХ века.

72.Импрессионизм в искусстве Франции.

73.Постимпрессионизм в искусстве Франции.

74.Основные направления в искусстве Западной Европы начала XX века.

75.Искусство Западной Европы XX века.

76.Основные стили и направления.

77.Сюжеты, образы и выразительные средства древнерусского искусства.

78.Архитектура древнерусских городов.

79.Русское искусство XVII века.

80.Монументальная живопись Древней Руси XI - XVII вв.

81.Русская архитектура XVIII века.

82.Искусство Петровской эпохи.

83.Русский живописный портрет второй половины XVIII века.

84.Русская историческая живопись конца XVIII - первой половины ХIХ века.

85.Русская архитектура XIX века.

86.Развитие скульптуры в XVIII - первой половине ХIХ века.

87.Русское искусство первой половины ХIХ века.

88.Бытовой жанр в русском искусстве середины XIX века.

89.Передвижники. История создания, обзор первых выставок.

90.Русский пейзаж и пути его развития в ХIХ веке.

91.Бытовая живопись передвижников.

12

92.Русская историческая живопись второй половины ХIХ - начала XX века.

93.Русское демократическое искусство 1890-х годов.

94.Творчество художников объединения «Мир искусства».

95.Театрально-декорационное искусство конца ХIХ - начала XX века.

96.Русская скульптура второй половины XIX - начала XX века.

97.Художественные группировки и течения в русском искусстве начала XX века.

98.Импрессионизм в русском искусстве.

99.Фольклорные мотивы в русском искусстве второй половины ХIХ - начала XX века.

100.Художники объединения «Союз русских художников».

101.Русское искусство 1917-1930 годов.

102.Русское искусство советской эпохи.

103.Особенности советской живописи 1960-1990 годов.

104.Андеграунд в русской живописи 1960-1970 годов.

105.Идейно-художественные особенности барокко и классицизма.

106.Особенности фламандского натюрморта. Франс Снейдерс - крупнейший мастер натюрморта в искусстве ХVII века.

107.Общая характеристика искусства Голландии XVII века. Роль Франса Халса в развитии голландского искусства.

108.«Завтраки» как воплощение наиболее характерных тенденций голландского натюрморта. в творчестве Питера Класа и ВиллемаКласаХеды.

109.Общая характеристика искусства Англии XVII-XVIII века. Выдающийся портретист ДжошуаРейнолдс.

110.Микеланджело Меризи да Караваджо - глава реалистического направления в итальянской живописи XVII века.

111.Питер Пауль Рубенс - ведущий мастер европейского искусства XVII века

112.Великий голландский живописец Рембрандт Харменсван Рейн.

113.Великий живописец Испании Диего Родригес де Сильва Веласкес.

114.Творчество Антуана Ватто и формирование его искусства. Жанровые картины и декоративные работы.

115.Франсуа Буше и его многообразная деятельность в различных сферах искусства.

116.Выдающийся портретист второй половины XVIII века Томас Гейнсборо.

117.Классицизм во французском искусстве конца ХУ111начала Х1Х века.

118.Жaк-Луи Давид - великий художник французской революции.

119.Черты символизма в работах таитянского периода П. Гогена.

120.Романтизм во французском искусстве 1\2 Х1Х века.

121.Экспрессивность искусства Ван Гога.

122.Теодор Жерико - основоположник революционного романтизма во французской живописи.

123.Эжен Делакруа - центральная фигура романтической школы, один из крупнейших мастеров европейской живописи.

13

124.Реализм во французском искусстве середины Х1Х века.

125."Барбизонская школа" пейзажистов и ее борьба за формирование демократического взгляда на природу.

126.Эдгар Дега. Портреты раннего Дега и тема кафешантана, балета.

127.Мужские и женские портреты кисти Ренуара.

128.КамилльКоро /I796-I875/ и высшие достижения реалистического пейзажа середины XIX века.

129.Постимпрессионизм во французском искусстве второй половины Х1Х века.

130.Импрессионизм во французском искусстве второй половины Х1Х века. Огюст Роден.

131.Поль Сезанн. Преодоление импрессионизма художественной системой Сезанна и ее противоречивый, двойственный характер.

132.Академизм во французском искусстве 1\2 Х1Х века. Доминик Энгр - глава официальной академической школы, ведущий художник французского академического классицизма.

133.КамильПиссарро - ведущий представитель импрессионизма. Тема города в искусстве художника.

134.Своеобразие развития искусства в XX веке. Возникновение различных художественных направлений, стилей, методов, течений, школ, группировок.

135.Фовизм. Декоративная красочность, плоскостность коврового изображения, поиски композиционного и ритмического единства в композициях фовистов.

136.Кубизм. История возникновения направления. Поиск новых форм и реалий мира.

137.Сюрреализм. Происхождение понятия. Эстетико-филосовские основы направления.

138.Творчество М.Эрнста, М.Дюшана.

139.Творчество и эстетические принципы А.Матисса.

140.Произведения А.Матисса – «Танец»,»Музыка», «Красные рыбы», «Красная комната».

141.Пикассо и его роль в искусстве XX века. Раннее творчество Пикассо и «розовый», «голубой» периоды.

142.С.Дали - яркий представитель сюрреализма.

143.Общество "Бубновый валет" П.П. Кончаловский, И.И. Машков, А.В. Лентулов, Р.Р.Фальк, А.В.Куприн.

144.Этапы творчества К-С.Малевича, супрематизм как «цельная система мироздания»

145.Творчество В.В. Кандинского.

146.М.В.Нестеров. Использование в картинах выразительных средств древнерусской живописи. Религиозная тематика картин художника, его церковные росписи.

147.«Мир искусства» — явление петербургской культуры.

148.Творчество М.А. Врубеля. Работа над образом Демона.

14

149.В.А.Серов. Интимный и парадный портрет, бытовой ("крестьянский") и исторический жанры.

150.Импрессионистические традиции в живописи К.Коровина.

151.Общая характеристика русского искусства конца XIX-начала XX века. Его связь с социально-политической жизнью и философской мыслью России.

152.Развитие реализма, усиление в нем лирико-поэтических интонаций, черты импрессионизма. Судьбы видов и жанров пластических искусств. Поиски декоративности, монументальности, синтеза в искусстве; изменение характера связи пластических искусств с литературой, музыкой и театром.

153.Художественная жизнь России 1890—1910-х гг. Альтернатива Москвы и Петербурга в русской истории, различия в культурных традициях.

154.Петербургская и московская художественные школы, Академия художеств и Училище живописи, ваяния и зодчества.

155.Творчество «малых передвижников» С.Коровина, А.Архипова, С.Иванова.

156.Национально-романтические истоки исторических картин А.Рябушкина, использование выразительных средств древнерусской живописи.

157.Творчество В.Е. Борисова - Мусатова.

158.Творчество А.Н.Бенуа.

159.Творчество Е.Е.Лансере.

160.Творчество H-К. Рериха.

161.Творчество З.Е.Серебряковой.

8.2.Принцип оценивание работы обучающегося в ходе семинарского занятия и экзамена указан в таблице (+ положительная оценка; - отрицательная):

			Работа на семинаре	Ответ на экзамене
Обучающийся			+	_
использует сторонние
источники для своего
ответа
Ответ	воспроизводит		-	+
текст лекции, какие-
либо дополнительные
источники		(без
дополнительного
комментирования		со
стороны
обучающегося). Ответ
краток,		«по
существу»
Ответ	воспроизводит		+	+
текст	лекции, какие-

15

либо дополнительные
источники	(с
дополнительным
комментированием и
выражением
собственного	мнения
со	стороны
обучающегося)
Диалог	с	+	+
преподавателем
Вовлечение	в	+	-
собеседование
остальных студентов

Экзаменационные оценки выставляются в соответствии со следующими требованиями (соответствие нескольким требованиям)

Оценка	Обучение в течение				Поведение на экзамене
	семестра
Автомат	Нет пропусков и опозданий в течение семестра,								наличие
(оценка 5)	всех конспектов,		пять	и более ответов на семинарском
	занятии, большое количество заданных преподавателю
	вопросов на семинаре, инициативность в выборе темы
	беседы на семинарском занятии, активная помощь
	преподавателю		в подготовке			семинарского			занятия
	(например - организация актива из группы студентов,
	предложение	интересных			тем		для	обсуждения,
	предложение своего учебного материала), наличие
	большого количества дополнительных материалов и
	знакомство с ними, умение вести диалог с преподавателем
	на темы, рассмотренные в ходе учебного курса, умение
	писать учебные или научные эссе.
Оценка 5	Получены все три			Развернутый ответ на 2 вопроса,
	аттестации,			содержащихся в экзаменационном
	отсутствие большого			билете,			ответ	на		2
	количества пропусков,			дополнительных				вопроса		со
	либо они «закрыты»			стороны преподавателя.
	(справкой,
	самостоятельной
	работой, работой на
	семинарских
	занятиях)
Оценка 4	Получены 3			Сжатый		ответ на		2	вопроса,

16

	аттестации,	содержащихся в экзаменационном
	отсутствие большого	билете, ответы на наводящие
	количества пропусков,	вопросы	со	стороны
	либо они «закрыты»	преподавателя.
Оценка 3	Получены 1 или 2	Сжатый ответ на один вопрос из
	аттестации, большое	двух,	содержащихся		в
	количество пропусков	экзаменационном		билете,
	(30%), опоздания на	«перетягивание»		билета,
	занятия	недостаточные		ответы	на
		наводящие	вопросы со стороны
		преподавателя.
Оценка 2	Нет ни одной	Не даёт ответа ни на один вопрос
	аттестации в течение	экзаменационного		билета,	не
	семестра из трёх,	отвечает на наводящие вопросы
	пропуски 50% и более,	преподавателя, списывание			во
	плохая дисциплина	время экзамена
	(периодические
	опоздания на занятия,
	отвлечённость на
	семинарах и лекциях),
	отсутствие
	конспектов,
	неудовлетворительные
	оценки на
	семинарских опросах

8.3.Самостоятельная работа

№	Тема		Семестр	Неделя семестра	Сроки выполнен ия	Виды работ
п/п
1	Раздел 1. Введение		4	1-7	7 недель	Дополнительное
	в	историю				конспектирование		учебных
	изобразительного					материалов самостоятельно
	искусства.Искусст					Просмотр	фото		и
	во древнего мира.					видеоматериалов
2	Раздел 2.		4	8-10	2 недели	Составление		тезауруса
	Искусство					(выписать определение 3-4
	Византии					понятий)
						Дополнительное
						конспектирование		учебных
						материалов самостоятельно

									17
						Просмотр	фото		и
						видеоматериалов
3	Раздел 3.		4	11-	8 недель	Дополнительное
	Искусство			18		конспектирование		учебных
	Западной Европы					материалов самостоятельно
	X-XIVвв.					Чтение литературы
						Дополнительное
						конспектирование		учебных
						материалов самостоятельно
						Просмотр	фото		и
						видеоматериалов
4	Раздел 4.		5	1-7	7 недель	Дополнительное
	Искусство					конспектирование		учебных
	Западной Европы					материалов самостоятельно
	XIV-XVII вв.					Составление		тезауруса
						(выписать определение 3-4
						понятий)
						Дополнительное
						конспектирование		учебных
						материалов самостоятельно
						Просмотр	фото		и
						видеоматериалов
5	Раздел №5.		5	8-14	6 недель	Дополнительное
	Искусство Нового					конспектирование		учебных
	времени.					материалов самостоятельно
6	Раздел №6.		5	15-	5 недель	Чтение литературы
	Искусство Европы			20		Подготовка дискуссии
	в XIX веке.					Дополнительное
						конспектирование		учебных
						материалов самостоятельно
						Просмотр	фото		и
						видеоматериалов
7	Раздел №7.		6	1-4	4 недели	Составление		тезауруса
	Изобразительное					(выписать определение 3-4
	искусство Руси.					понятий)
						Дополнительное
						конспектирование		учебных
						материалов самостоятельно
						Просмотр	фото		и
						видеоматериалов
8	Раздел	№8.	6	5-10	5 недель	Чтение литературы
	Русское	искусство				Дополнительное

								18
	XVIII - начала XX				конспектирование		учебных
	вв.				материалов самостоятельно
					Просмотр	фото		и
					видеоматериалов
9	Раздел №9.	6	11-	5 недель	Чтение литературы
	История		15		Дополнительное
	изобразительного				конспектирование		учебных
	искусства				материалов самостоятельно
	советского				Просмотр	фото		и
	периода				видеоматериалов
10	Раздел №10.	6	16-	3 недели	Дополнительное
	История		18		конспектирование		учебных
	современного				материалов самостоятельно
	изобразительного				Дополнительное
	искусства.				конспектирование		учебных
					материалов самостоятельно
					Просмотр	фото		и
					видеоматериалов

8.4. Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение

Введение в историю изобразительных искусств

Виды, жанры, художественно-выразительные средства изобразительного искусства

Контрольные вопросы:

1.Охарактеризуйте место изобразительного искусства среди других искусств.

2.Определите основные виды изобразительного искусства.

3.Дайте определение понятиям «архитектура» и «архитектурный стиль».

4.Выявите основные жанры в живописи.

5.Назовите художественно-выразительные средства живописи

6.Перечислите виды скульптур и их особенности. Определите материалы и технику, выразительные средства в скульптуре.

7.Охарактеризуйте особенности графического искусства. Определите материалы и технику.

8.Перечислите основные техники гравюры.

Задания для самостоятельной работы:

1. Составить схему анализа произведения различных видов искусств.

Изобразительное искусство Древнего мира

Первобытное искусство

Контрольные вопросы:

1. Определите историю открытия и изучения памятников первобытного

19

искусства.

2.Какова мегалитическая архитектура первобытного общества.

3.Охарактеризуйте первобытную скульптуру.

4.Охарактеризуйте наскальную живопись.

5.Перечислите памятники первобытного искусства на территории

России.

Задания для самостоятельной работы:

1. Составить таблицу основных периодов развития первобытного искусства и памятников живописи и скульптуры каждого периода.

Искусство древнего Востока

Контрольные вопросы:

1.Дайте характеристику заупокойного культа и его связи с искусством Древнего Египта.

2.Дайте характеристику архитектуры Древнего Египта. Основные этапы развития.

3.Выявите эволюцию скульптур Древнего Египта.

4.Проанализируйте египетский скульптурный рельеф.

5.Проанализируйте роспись и гробницы Древнего Египта.

6.Дайте характеристику скульптурного портрета Нового времени.

7.Перечислите и дайте характеристику храмам в Карнаке и Луксоре.

8.Охарактеризуйте собрание Древнеегипетского искусства в России (Эрмитаж, ГМИС им. А. С. Пушкина).

Задания для самостоятельной работы:

1.Составить тесты по скульптуре и архитектуре Древнего Египта.

2.Дать характеристику искусству стран Двуречья: а. основные центры искусства Месопотамии; б. архитектура зиккуратов; в. росписи шумерских дворцов;

г. скульптура Ассирии и Вавилона; д. архитектура Ассирии и Вавилона;

е. составить тесты по искусству стран Двуречья.

Античное искусство

Контрольные вопросы:

1.Выявите периодизацию истории искусства античного общества.

2.Дайте характеристику Эгейского искусства.

3.Охарактеризуйте архаическое искусство (периодизация, архитектура, керамика, скульптура).

4.Охарактеризуйте вазовую роспись и ее мастеров.

5.Дайте характеристику Афинскому Акрополю.

6.Обозначьте эволюцию скульптуры Древней Греции.

7.Проанализируйте искусство эллинизма и его художественные центры.