из электронной библиотеки / 917651193449274.pdf
.pdf41.Культурная политика в области русского языка (в России и в СНГ).
42.Проблемы в области сотрудничества и развития международных культурных контактов со странами ближнего зарубежья, Балтии и Грузии.
43.Культурная политика Украины.
44.Культурная политика Белоруссии.
45.Культурная политика в художественной сфере.
46.Оценка эффективности региональной культурной политики.
47.Коммерческое использование музеев.
48.Библиотеки и Интернет.
49.Структура культурных потребностей молодежи.
50.Портрет современного молодого поколения.
51.Молодежь как объект социокультурной политики.
52.Ценностные ориентиры молодежи.
53.Молодежь против «диктатуры стандарта».
54.Патриотизм в ценностях молодежи.
55.Особенности коммерческой деятельности в сфере культуры.
56.Принципы инновационной культурной политики.
57.Глобализация и культурная политика.
58.Осуществление демократизации культуры, обеспечение участия всех слоев населения в культурной жизни общества.
59.Молодежная культурная политика и глобализация.
60.Мультикультурализм и культурный диалог в полиэтничном пространстве.
5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
№ |
Разделы, темы, модули |
Образовательные |
Интерактивные |
|
методы и формы |
||||
п/п |
дисциплины |
технологии |
||
обучения |
||||
|
|
|
||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Культурная политика |
Объяснительно- |
Лекция-дискуссия. |
|
|
как предмет |
иллюстративное обучение с |
|
|
|
современных |
элементами |
|
|
|
социогуманитарных |
информационных |
|
|
|
исследований. |
технологий (электронные |
|
|
|
|
презентации) |
|
|
2 |
Определение понятия |
Технология проектного |
Лекция-беседа с |
|
|
«культурная политика»: |
обучения |
применением |
|
|
современные концепции |
|
элементов «мозгового |
|
|
и подходы |
|
штурма» |
|
3 |
Институционально- |
Проблемное обучение с |
Лекция-дискуссия. |
|
|
организованные формы |
элементами |
|
|
|
и механизмы, объекты и |
информационных |
|
|
|
субъекты культурной |
технологий (электронные |
|
|
|
политики. |
презентации) |
|
|
4 |
Культурная политика в |
Методика «круглого стола» |
Лекция-беседа с |
|
|
России-СССР-РФ |
|
применением |
|
|
|
|
элементов «мозгового |
|
|
|
|
штурма» |
|
5 |
Структура и функции |
Объяснительно- |
Лекция-дискуссия. |
|
|
современной культурной |
иллюстративное обучение с |
Анализ конкретных |
|
|
политики |
элементами |
практических ситуаций |
|
|
информационных |
|
|
|
технологий (электронные |
|
|
|
презентации) |
|
6 |
Культурная политика в |
|
Анализ конкретных |
|
социокультурном |
|
практических ситуаций |
|
развитии региона |
|
|
7 |
Культурная политика |
Объяснительно- |
Лекция-дискуссия |
|
стран Запада. |
иллюстративное обучение с |
|
|
|
элементами |
|
|
|
информационных |
|
|
|
технологий (электронные |
|
|
|
презентации) |
|
8 |
Культурная политика |
Объяснительно- |
Лекция-дискуссия |
|
стран ближнего |
иллюстративное обучение с |
|
|
зарубежья, Балтии и |
элементами |
|
|
Грузии. |
информационных |
|
|
|
технологий (электронные |
|
|
|
презентации) |
|
9 |
Культурная политика в |
Проблемное обучение |
Лекция-диспут |
|
художественной сфере. |
|
|
|
Охрана культурного |
|
|
|
наследия. |
|
|
10 |
Молодежная культурная |
Обучение в сотрудничестве |
Лекция-дискуссия |
|
политика |
(командная, групповая |
Анализ конкретных |
|
|
работа). |
практических ситуаций |
11 |
Тенденции развития |
Проблемное обучение |
Лекциядиспут |
|
культурной политики |
|
|
|
России |
|
|
6.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ (Бакалавра)
6.1.Виды СРС
№ |
Наименование раздела учебной |
|
Виды СРС |
Всего |
п/п |
дисциплины (модуля) |
|
часов |
|
|
|
|||
1 |
2 |
|
3 |
4 |
|
|
|
|
|
1 |
Культурная политика как |
1. |
Изучение научных источников и |
11 |
|
предмет современных |
материалов лекции. |
|
|
|
социогуманитарных |
2. |
Подготовка письменных и |
|
|
исследований. |
устных ответы по указанной |
|
|
|
|
тематике. |
|
|
2 |
Определение понятия |
1. |
Проработка научной |
11 |
|
«культурная политика»: |
литературы. |
|
|
|
современные концепции и |
2. |
Подготовка сообщений по |
|
|
подходы |
изучаемой теме (докладов). |
|
|
3 |
Институционально- |
1. |
Изучение научных источников и |
11 |
|
организованные формы и |
материалов лекции. |
|
|
|
механизмы, объекты и субъекты |
2. |
Подготовка сообщений, |
|
|
культурной политики. |
докладов, выступлений на |
|
|
|
|
практические занятия |
|
|
4 |
Культурная политика в России- |
1. |
Изучение научных источников и |
11 |
|
СССР-РФ |
материалов лекции. |
|
|
|
2. |
Подготовка выступлений к |
|
||
|
|
«круглому столу». |
|
|
|
|
5 |
Структура и функции |
1. |
Изучение научных источников и |
11 |
||
|
современной культурной |
материалов лекции. |
|
|
||
|
политики |
2. |
Подготовка устных сообщений |
|
||
|
|
(рефератов). |
|
|
|
|
6 |
Культурная политика в |
1. |
Изучение научных источников и |
11 |
||
|
социокультурном развитии |
материалов лекции. |
|
|
||
|
региона |
2. |
Подготовка письменных и |
|
||
|
|
устных ответы по указанной |
|
|||
|
|
тематике. |
|
|
|
|
7 |
Культурная политика стран |
1. |
Изучение научных источников и |
10 |
||
|
Запада. |
материалов лекции. |
|
|
||
|
|
|
|
|
||
8 |
Культурная политика стран |
1. |
Изучение научных источников и |
10 |
||
|
ближнего зарубежья, Балтии и |
материалов лекции. |
|
|
||
|
Грузии. |
2. |
Подготовка письменных и |
|
||
|
|
устных ответы по указанной |
|
|||
|
|
тематике. |
|
|
|
|
9 |
Культурная политика в |
1. |
Изучение научных источников |
11 |
||
|
художественной сфере. Охрана |
и материалов лекции. |
|
|
||
|
культурного наследия. |
2. Подбор учебной литературы по |
|
|||
|
|
проблеме, |
самостоятельное |
|
||
|
|
прочтение, |
|
просмотр, |
|
|
|
|
конспектирование |
учебной |
|
||
|
|
литературы; |
|
|
|
|
10 |
Молодежная культурная |
1. |
Изучение научных источников и |
11 |
||
|
политика |
материалов лекции. |
|
|
||
|
|
2. |
Подготовка |
и |
написание |
|
|
|
рефератов, научных статей; |
|
|||
11 |
Тенденции развития культурной |
1. |
Изучение научных источников и |
11 |
||
|
политики России |
материалов лекции. |
|
|
||
|
|
2. |
Подготовка письменных и |
|
||
|
|
устных ответы по указанной |
|
|||
|
|
тематике. |
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
119 |
Вопросы для самопроверки:
Тема 1.
1.Цели и задачи культурной политики.
2.Культурная политика: содержание и основные параметры
3.Понятие культурной политики.
4.Основные направления культурной политики.
5.Оценки и задачи в сфере взаимодействия политики и культуры в Посланиях Президента РФ Федеральному Собранию Российской Федерации.
6.Культура в контексте культурной политики.
7.Содержание базовых понятий «культура», «культурная политика», «культурная картина мира» и «ментальность» в современной исследовательской литературе.
Тема 2.
1. Подходы к определению политической культуры.
2.Типологии политической культуры.
3.Концептуализация культурной политики: многообразие подходов и решений
4.Теоретические основы формирования культурной политики.
5.Философские основания государственной культурной политики
6.Культурная политика России: проблемы и решения
7.Культура как ресурс и ресурсы для культурной деятельности
8.Карты культурного и природного наследия регионов России
9.Материальная база сферы культуры:
10.Образование как фактор культурной динамики.
11.Городская культура: между прошлым и будущим
12.Культура как социально-исторический феномен
13.Закономерности развития культуры, специфика их познания и использования как основы культурной политики
14.Особенности формирования отечественной государственной политики в области культуры
15.Методология исследования культурной политики
Тема 3.
1.Социальная база культурной политики.
2.Место и роль органов управления в руководстве социокультурными процессами
3.Особенности финансирования культуры и искусства (бюджет, целевые программы).
4.Кадровое обеспечение отрасли культуры.
5.Основные направления культурной политики.
6.Культурная политика как объект культурологических исследований.
7.Государственная культурная политика как стратегическое управление в условиях многосубъективности и децентрализации.
8.Государство как субъект культурной политики.
9.Законодательная база культурной политики.
10.Формы реализации культурной политики.
11.Механизмы реализации культурной политики в практику.
12.Новое управление в контексте культурной политики
13.Государственная культурная политика на современном этапе: формирование правового регулирования сферы
14.Менеджмент организационных структур в культурном секторе
15.Социокультурная ситуация как отражение кризиса культуры в российском обществе
16.Социокультурный менеджмент как компонент культурной политики государства
17.Управление в культуре: проблемы функционирования и совершенствования
18.Культурная политика в условиях рынка
19.Национально-культурная автономия как фактор развития культуры народов Российской Федерации.
20.Информационные ресурсы сферы культуры
21.Динамики взаимоотношений субъектов культурной политики в условиях социально-экономических изменений («реальность» многосубъектности)
22.Опыт государственно-частного партнерства
23.Научное сопровождение предпринимательской деятельности в сфере развития культурного, образовательного, сельского туризма, экотуризма и др.
24.Организация и проведение экспертно-аналитической деятельности
25.Организационно-управленческие механизмы реализации культурной политики.
26.Культурная политика как органическая часть социального управления
27.Системный анализ культурной политики
28.Институты культурной политики.
29.Принципы культурной политики.
30.Социально ориентированная культурная политика
31.Культура народа и культурная среда
32.Основной закон Российской Федерации – Конституция России о принципиальных позициях отношения государстве к культуре человека и общества.
33.Отраслевые законодательные и нормативно-правовые документы, определяющие целевые установки, задачи и направления культурной политики.
34.Личность и общество в контексте объекта реализации государственной культурной политики
35.Государственные органы управления как субъекты культурной политики
36.Субъект и объект культурной политики
37.Статус государственности культурной политики
38.Акторы государственной культурной политики: представления о профессии, особенности ценностных ориентаций и образ идеального управленца
Тема 4.
1.Особенности культурной политики в современной России.
2.Проблемы взаимодействия и согласования политики и морали в современной России.
3.Особенности культурной политики в современной России.
4.Приоритеты культурной политики переходного периода
5.Культурная политика: современный этап
6.Каковы основные характеристики новой культурной политики 1970-х годов?
7.Каковы ограничения рыночной модели?
8.Концепции культурной политики: поиск эффективных моделей для России
9.Культурная политика Советской власти
10.Новая культурная политика
11.Культурная политика и развитие культуры в 1964-1985 годах
12.Культура и перестройка.
13.Культурные реалии первого десятилетия XXI в.
14.приоритеты культурной политики в XXI веке
Тема 5.
1.Формирование социально-творческого заказа на услуги учреждений культуры.
2.Теоретические и нормативные аспекты политики и культуры в Конституции Российской Федерации.
3.Политическая культура: понятие, структура, функции.
4.Функции политической культуры.
5.Культурная политика: содержание и основные параметры.
6.Актуальные теоретические аспекты культурной политики страны и региона;
7.Культурная политика в условиях разнообразия культур.
8.Цели, принципы и модели культурной политики
9.Программирование национальной культурной политики
10.Понятие развивающей культурной политики, еѐ основные принципы.
11.Характеристика культурной политики в Российской Федерации.
12.Культурные принципы и задачи в приоритетных национальных проектах в Российской Федерации
13.Понятие «культурная политика», ее составные элементы.
Тема 6.
1. Субъекты и объекты региональной культурной политики.
2.Инфраструктура городской и сельской культуры региона.
3.Понятие культурной идентичности.
4.Приоритеты региональной культурной политики.
5.Теоретико-методологические основы системы инфраструктуры культуры в контексте региональной культурной политики.
6.Теория формирования инфраструктуры культуры в региональной культурной политике.
7.Тенденции и направления инфраструктурного развития региональной культурной политики.
8.Моделирование и реализация основных направлений культурной политики в системе инфраструктуры культурного пространства региона.
9.Культурная политика региона как самостоятельный феномен.
10.Культурная политика муниципального образования.
11.Особенности реализации культурной политики региона в современных условиях.
12.Государственное регулирование процесса формирования региональной культурной политики.
13.Взаимодействие деятельности различных культурных учреждений в процессе развития региональной культурной политики.
14.Культурная среда города как фактор духовно-нравственного становления личности;
15.Скульптура и архитектурные формы как составляющие культурного бренда территории; Разработка стратегии позиционирования города (на примере города Тольятти);
16.Популяризация музейно-выставочных проектов в региональных музеях посредством СМИ и рекламы;
17.Приоритеты и направления современной культурной политики Белгородской области.
18.Проблемы развития культуры регионов.
19.Современные технологии культурной деятельности в региональном и городском пространстве
20.Деструктивные и конструктивные тенденции в управлении региональной культурой на современном этапе
21.Культурная политика государства: региональный аспект
22.Культурное и природное наследие в региональной политике
23.Специфика региональной культуры
24.Современные стратегии работы с культурными ресурсами региона (города)
25. Региональные управленческие отношения в сфере культуры: поиск новой управленческой парадигмы
26.Анализ и применение основных типов ресурсов региональной культурной политики
27.Уникальные территории в региональной политике
28.Организационно-экономические инновации в сфере культуры (проекты по развитию локальных территорий и местного сообщества)
29.Обеспечение качества и доступности культурных благ и услуг на локальном уровне
30.Задачи региональных органов культуры в условиях рыночных реформ
31.Белгородская область как полиэтнический регион в культурных характеристиках РФ.
32.Управление развитием культуры на региональном уровне
33.Специфика социально-культурной политики индустриальных городов
34.Управления производством: влияние на региональную культурную политику градообразующего предприятия.
Тема 7.
1.Внешняя культурная политика России.
2.Методы исследования культурной политики различных стран.
3.Культурная политика по отношению к зарубежным соотечественникам.
4.Централизм и децентрализм в культурной политике зарубежных государств.
5.Федеральная культурная политика Канады: административный аспект
6.Культурная политика европейских стран: Опыт и проблемы:
7.Культурная политика ЮАР
8.Культурная политика Кипра
9.Культурная политика Нигерии
10.Концепция развития и поддержки театральной деятельности в Республике Казахстан
11.Культурная политика посттоталитарных стран (Болгария, Чехословакия, Польша)
12.Культура в Центральной и Восточной Европе: смена ценностных ориентиров и институциональные изменения
13.Культурная политика Хорватии
14.Культурная политика в Норвегии
15.Франция: развитие процессов децентрализации в культуре
16.Принципах культурной политики европейских стран
17.Основные задачи и принципы государственной культурной политики со странами Запада..
18.Культурная политика США, ее основные направления и методы: традиции и перспективы.
19.Современная культурная политика Германии.
20.Основные этапы формирования культурной политики Австрии; направления и средства культурной австралийской политики.
21.«Сети культурных контактов» в Европе.
22.Совет Европы и его роль в организации культурной деятельности.
23.Концепции культурной политики на современном этапе развития стран Запада.
24.Европейская конвенция по культуре (1989 г.) и ее роль в развитии международного сотрудничества.
25.Законодательство о кино и законы о рекламе как важный элемент культурной политики зарубежных стран.
26.Какие парадигмы национализма доминируют сегодня в культурной политике европейских стран и Евросоюза?
27.Какие парадигмы мультикультурализма существуют в культурной политике членов ЕС и самого Евросоюза?
28.Стратегия культурной политики Северной Европы.
29.Финансирование культуры в европейских странах: подходы и методы.
Тема 8.
1.Основы культурной политики государств ближнего зарубежья
2.Типы культурной политики, в их взаимосвязи с формами стран Балтии и Грузии
3.Культурная политика в области русского языка (в России и в мире).
4.Культурная политика в отношениях России и СНГ.
5.О концепции государственной политики РФ в отношении российской диаспоры.
6.Утверждение самобытности культуры стран ближнего зарубежья, как важного фактора их национального единства и солидарности.
7.Проблемы в области сотрудничества и развития международных культурных контактов со странами ближнего зарубежья, Балтии т Грузии.
8.Культурное наследие и вопросы собственности (на примере одной из стран).
9.Концептуальные основы государственной политики Российской Федерации в отношении стран ближнего зарубежья
10.Концепция развития и поддержки театральной деятельности в Республике Казахстан
Тема 9.
1.Основные параметры художественного процесса.
2.PR-технологии в музыкальном шоу-бизнесе: региональный аспект;
3.Музейный предмет и его эмоциональное восприятие;
4.Позиционирование театра как объекта культуры
5.Инновационные проекты в сфере традиционной народной культуры.
6.Проблемы развития религиозной культуры и художественного досуга в регионе;
7.Трехступенчатость развития института искусств и культуры в системе художественного образования региона;
8.Своеобразие региональных программ социального развития в России;
9.Формирование общей культуры личности в социально – культурной среде региона;
10.Оценка эффективности региональной культурной политики;
11.Историко-культурное наследие как фактор гуманизации жизненного пространства человека
12.Культура, художественная культура и культурная политика.
13.Художественная жизнь общества как объект управления. Нужно ли управлять художественной культурой?.
14.Культурная политика в сфере исполнительского искусства. Об управлении сценическим искусством
15.Разработка проектов по включению культурного наследия в ресурсную базу в качестве источника социально-экономического развития территорий
16.Коммерческое использование музеев.
17.Библиотеки и Интернет.
18.Культурная политика в художественной сфере.
19.Организация театрального дела.
Тема 10.
1.Культурные потребности молодежи: поиски теоретических оснований для обновления политики в сфере культуры
2.Динамика культурных потребностей молодежи и молодежная политика РФ в контексте современных социокультурных изменений;
3.Структура культурных потребностей молодежи 70-80-х годов: историкокультурный экскурс
4.Штрихи к портрету современного молодого поколения;
5.Молодежь как объект социокультурной политики;
6.Ценностные приоритеты молодежи как аспект культурной безопасности;
7.Ценностные ориентиры молодежи;
8.Культурные потребности молодежи:
9.Ценностные ориентации и нравственные установки молодежи России в условиях обновления информационно-коммуникативных технологий;
10.Перспективы русской национальной идентичности в системе образования молодежи в условиях построения информационного общества;
11.«Культурный круговорот»: о формировании информационной культуры в молодежной среде;
12.Инновационный характер культурно – образовательной деятельности библиотеки по удовлетворению запросов молодежи;
13.Молодежь против «диктатуры стандарта»;
14.Управление информацией в процессе социализации личности;
15.Приоритетные потребности молодежи в контексте культуры времени
16.Культура общения молодежи и приоритеты молодежной культурной политики;
17.Истоки культурной парадигмы отношения к Родине и к отечественному;
18.Патриотизм в ценностях молодежи;
19.Здоровый образ жизни – одно из направлений социокультурных потребностей молодежи.
20.Воспитание культурных ценностей и приоритетов современной молодежи в процессе реализации культурной политики
21.Кино, новые технологии и молодежь
Тема 11.
1.Анализ современной социокультурной ситуации в России.
2.Особенности коммерческой деятельности в сфере культуры.
3.Постмодернизм и политическая культура.
4.Соотношение политики и морали в глобальных процессах современности.
5.Модернизация в стратегиях культурной политики.
6.Принципы инновационной культурной политики.
7.Культурная политика в условиях реформирования российского общества.
8.Глобализация и культурная политика
9.Методы, принципы и механизмы государственного управления сферой культуры в условиях изменения роли государства в современном мире
10.Взаимосвязь государственного правления, политическими режимами, экономикой,
11.системой национальных ценностей в современном мире
12.Приоритеты современной культурной политики
13.Противоречия и тенденции развития культурной политики в условиях глобализации
14.Возможности проектирования и проведения культурной политики на основе изучения процессов самоорганизации, происходящих в культуре
15.Антропологический принцип в культурологии как теоретико-методологическая основа современной культурной политики.
16.Цели, задачи, принципы и средства новой культурной политики России
17.Осуществление демократизации культуры, обеспечение участия всех слоев населения в культурной жизни общества.
18.Тренды и прогнозы XXI века как основания трансформаций представлений о культуре и социуме.
19.Развитие книжного дела и электронные публикации: мировые тенденции.
20.Города как центры культурных перемен.
21.Молодежная культурная политика
22.Мировой опыт финансирования, поддержки и развития в сфере культуры.
23.Мультикультурализм и культурный диалог в полиэтничном пространстве (социально-философские аспекты)
24.Результат в культуре
3.2. Методические рекомендации к подготовке рефератов.
Самостоятельной письменной работой студента является реферат. Написание реферата обогащает знания слушателей по избранной теме, помогает логично обобщить и изложить в письменном виде собранный материал. Процесс исследования складывается из последовательных и взаимосвязанных между собой этапов совместной работы студента и преподавателя. Преподаватель оказывает помощь студенту в выборе темы, подборе литературы и научном раскрытии проблемы.
Студент выбирает тему самостоятельно (при необходимости согласовывается с преподавателем) из списка рефератов, подготовленного преподавателями кафедры «Философия и культурология» (предлагается ниже), либо определяет ее сам. В этом случае он обязан согласовать тему с ведущим преподавателем. Тема, как правило, должна носить проблемный характер, быть дискуссионной и содержать несколько различных трактовок.
После выбора темы следует составить примерный план работы. Во введении необходимо обосновать, что побудило слушателя взять именно эту тему, указать цель и задачи реферата. Определение цели и задач поможет студенту наметить график выполнения реферата.
Затем, слушатели приступают к подбору литературы, необходимой для написания реферата (целесообразно за основу взять список литературы, который прилагается в пособии). Литература должна быть подобрана с таким расчетом, чтобы содержала различные, иногда взаимоисключающие точки зрения на выбранную проблему.
Начинать изучение собранного материала необходимо с ознакомления с учебной литературой, а затем с источниками, монографиями, статьями в научных сборниках, периодике. В реферате должно быть использовано не менее десяти источников.
Реферат оформляется в таком виде, который позволяет наиболее полно отразить и обосновать положения и выводы выбранной темы.
Построение реферата – индивидуальное дело каждого, однако есть нечто общее, что надо отразить студенту. Машинописный текст реферата включает: титульный лист, план реферата, введение, основной текст, заключение, список использованных источников и литературы. Объем реферата должен быть не более 15 листов (А4, шрифт: Times New Roman, размер: 14, междустрочный интервал: полуторный. Страницы реферата должны иметь поля: левое – 2 см, верхнее – 2 см, правое – 2 см, нижнее – 2 см.).
План реферата – это перечень всех частей рукописи в той последовательности, в которой они даны в реферате.
Введение реферата предназначено для того, чтобы ввести читателя в суть работы. В нем должна быть определена познавательная значимость выбранной темы и четко сформулирована цель (ради чего пишется реферат) и задачи самостоятельного исследования соискателя.
Основная часть реферата раскрывает суть выбранной темы.
Заключение завершает текст реферата. Главная его задача – подведение в сжатой и концентрированной форме итогов всей работы. В заключении содержатся четко сформулированные общие выводы слушателя о том, что он хотел показать и доказать в реферате, ответ на те вопросы, которые были сформулированы во введении.
Список использованных в реферате источников и литературы – составная, органическая часть реферата. Значение списка заключается в том, что он позволяет судить о том, как студент понимает «источник» и «литературу» применительно к своей теме, как умеет их группировать. Образец оформления списка литературы можно посмотреть в п. 6 данного пособия. Ссылка на источник может выполняться постранично или же в конце работы (Без ссылок на источники работа зачтена не будет). Цитаты в реферате должны быть не более 1-3 строк.
Темы рефератов для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Основы культурной политики»
1.Культура и искусство на начальном этапе реформирования экономики (1992-1995
гг.).
2.Приоритетные направления социально-культурного развития на примере концепции развития культуры и искусства Белгородской области.
3.Исторический опыт культурной политики в России, СССР.
4.Понятия, параметры и критерии культурной политики России-СССР-РФ.