Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Лекция / Введение, периоды детского возраста

.pdf
Скачиваний:
17
Добавлен:
30.05.2023
Размер:
1.08 Mб
Скачать

ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ

«Педиатрия»

Лекция для студентов лечебного ф-та Кафедра педиатрии № 2

1

ПЕДИАТРИЯ

(гр. paidos – дитя, iatreia – врачевание) -

наука о закономерностях развития и заболеваниях детей

ЦЕЛЬ СИСТЕМЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ -

воспитание здорового физически и нравственно, гармонично развитого человека

2

ЗАДАЧИ:

работа со здоровым ребенком

создание оптимальных условий для роста и гармоничного развития

выработка мер, повышающих устойчивость к неблагоприятным воздействиям

изучение анатомо-физиологических особенностей детского организма

своевременное распознавание, лечение и предупреждение болезней

3

ИСТОРИЯ ПЕДИАТРИИ

1763 г. – указ Екатерины Великой о мед. обеспе-

чении детей в воспитательном доме г. Москве 1802 г. – детская больница в Париже 1834 г. – детская больница в Петербурге 1842 г. – детская больница в Москве 1863 г. – курс педиатрии в ВМА

РУССКИЕ ПЕДИАТРЫ:

С.Ф.Хотовицкий, В.М.Флоренский, Н.А.Тольский, Н.Ф.Филатов

1920 г. – комиссариат по здравоохранению 1933-37 гг. – впервые в мире открытие

педиатрических факультетов

СОВЕТСКИЕ ПЕДИАТРЫ: В.И.Молчанов, Г.Н.Сперанский, А.Ф.Тур, Ю.Ф.Домбровская,

4

ЗДОРОВЬЕ -

НЕ ТОЛЬКО ОТСУТСТВИЕ БОЛЕЗНЕЙ ИЛИ ДЕФЕКТОВ,

НО И ПОЛНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ, ДУХОВНОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ

(ВОЗ, 1948 Г.)

КРИТЕРИИ ЗДОРОВЬЯ:

анатомическая и функциональная целостность организма

достаточная приспособляемость к окружающей среде

хорошее самочувствие

5

БОЛЕЗНЬ –

ЕДИНСТВО АНАТОМИЧЕСКИХ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЕ

ИОТВЕТНАЯ РЕАКЦИЯ ОРГАНИЗМА НА ДЕЙСТВИЕ РАЗДРАЖИТЕЛЯ

ПРИЗНАКИ БОЛЕЗНИ:

повреждение структур организма

расстройство функций

реакция организма на повреждения

недостаточность механизма гомеостаза

6

ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА:

Функциональное состояние основных систем

Степень сопротивляемости и реактивности организма

Состояние физического и нервнопсихического развития

Наличие/отсутствие хронической патологии

7

ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА

ВНУТРИУТРОБНЫЙ ЭТАП

 

 

(40 недель)

 

 

 

 

 

 

 

 

ФАЗА

 

 

 

ПЛАЦЕНТАРНОГО

 

ФАЗА

РАЗВИТИЯ

ИНТРА-

ЭМБРИОН.

(9-40 недель)

НАТАЛЬ-

РАЗВИТИЯ

 

 

 

НЫЙ

 

 

 

(2-8 недель)

РАННИЙ

 

ПОЗДНИЙ

(2-20 часов)

 

ФЕТАЛЬНЫЙ

 

ФЕТАЛЬНЫЙ

 

 

(9-21 недель)

 

(22-40 недель)

 

 

 

 

 

 

 

АНТЕНАТАЛЬНЫЙ

 

 

 

 

 

 

 

ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ

ВНЕУТРОБНЫЙ ЭТАП

РАННИЙ )дней(7

 

)дней30-(8

ПОЗДНИЙ

)месяцев12-(1ГРУДНОЙ

)года3-(1ПРЕДДОШКОЛЬНЫЙ

)лет6-(4ДОШКОЛЬНЫЙ

)лет11-(7ШКОЛЬНЫЙМЛАДШИЙ

)лет18-(12ШКОЛЬНЫЙСТАРШИЙ

НЕОНА-

 

 

 

 

 

 

ТАЛЬНЫЙ

 

 

 

 

 

(30

дней)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОСТНАТАЛЬНЫЙ

8

ФАЗА ЭМБРИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ (2-8 недель)

Органогенез - закладка основных органов и систем

Исходы: продолжение нормальной беременности, прерывание – врожденные пороки развития несовместимые с жизнью, продолжение беременности с врожденными пороками совместимыми с жизнью

ФАЗА ПЛАЦЕНТАРНОГО РАЗВИТИЯ (9-40 недель)

ранний фетальный период (9-22 нед.) - дифференцировка органов и систем

Исходы: продолжение нормальной беременности, прерывание, продолжение беременности с гипоплазией органов, генерализация в/у инфекций

поздний фетальный период (23-40 нед.) рост, депонирование, зрелость систем

Исходы: срочные роды, недоношенность, задержка внутриутробного развития, органные поражения в/у инфекциями

9

НЕОНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД (30 дней) -

АДАПТАЦИЯ

Физиология

Патология

признаки зрелости/ доношенности

транзиторные состояния

включение легочного кровотока, закрытие фетальных каналов кровообращения, ЧСС

появление легочного дыхания, частота, ритм и тип дыхания

появление энтерального питания, особенности вскармливания

незрелость ЖКТ, фазы заселения флоры в кишечнике, стул

особенности физического развития

особенности I этапа нервно-психического развития

особенности состава крови

состав мочи и частота мочевыделений

незрелость и недоношенность

внутриутробная задержка развития

внутриутробные заболевания:

вр.пороки развития, фетопатии, несовместимость крови матери и плода

последствия родовых травм

наследственые заболевания не проявляющиеся в этом периоде и требующие своевременной диагностики: фенилкетонурия,

гипотиреоз, адреногенитальный синдром, муковисцидоз, болезнь Дауна

острые вирусно-бактериальные заболевания, характеризующиеся генерализацией процесса: энтероколит,

сепсис

начало заболеваний ЖКТ: пилороспазм,

пилоростеноз

10

Соседние файлы в папке Лекция