УДК 336.74(07) ББК 65.262я73 К637

Составитель: И.С. Ферова

К637 Комплексный анализ хозяйственной деятельности: учеб.-метод. пособие [Электронный ресурс] / сост. И.С. Ферова. – Электрон. дан. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – Систем. требования: PC не ниже класса Pentium I; 128 Mb RAM; Windows 98/XP/7; Adobe Reader V8.0 и выше. – Загл. с

экрана.

Учебно-методическое пособие для практических занятий и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» содержит перечень вопросов для обсуждения, примеры решений типовых задач по темам, задачи для работы в малых группах, литературу по каждой изучаемой теме.

Предназначено для студентов специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» заочной формы обучения, изучающих дисциплину «Комплексный анализ хозяйственной деятельности».

УДК 336.74(07) ББК 65.262я73

© Сибирский федеральный университет, 2012

Учебное издание

Подготовлено к публикации редакционно-издательским отделом БИК СФУ

Подписано в свет 23.05.2012 г. Заказ 7684. Тиражируется на машиночитаемых носителях.

Редакционно-издательский отдел Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79

Тел/факс (391)206-21-49. E-mail rio@sfu-kras.ru http://rio.sfu-kras.ru

2

1. Организационно-методический раздел

1.1. Цель преподавания дисциплины

Цель преподавания дисциплины «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» - формирование у будущих специалистов теоретических знаний, умений и практико-аналитических навыков, осознания роли экономического анализа в развитии технологии управления на различных его уровнях и развитие способности и готовности адекватно и эффективно использовать их (знания, умения, навыки) для достижения целей развития организации.

Учебная дисциплина «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» предназначена для студентов заочной формы обучения по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» как специальная дисциплина, читается на старших курсах.

В данном курсе рассматривается круг вопросов, связанных с теорией и практикой экономического анализа хозяйственной деятельности организации: роль анализа в процессе управления, методология и основные принципы экономического анализа, системное представление об аналитическом инструментарии и методах обоснования управленческих решений, подходы к экономическому прогнозированию, анализ в системе бизнес-планирования и маркетинга, система формирования показателей деятельности организации, эффективность использования ресурсов, подходы к анализу и управлению затратами, анализ производственных результатов, методы анализа финансовой отчетности и финансовых результатов, основы принятия решений в финансовоинвестиционной деятельности, комплексная оценка эффективности хозяйственной деятельности организации.

Основу методологии изучения вопросов дисциплины составляют системный и комплексный подходы, а также принципы многофакторного анализа, позволяющие обобщить современные представления о содержании и технологиях в комплексном экономическом анализе.

Обучение по дисциплине организовано с использованием активных методов, нацеленных на формирование умений, знаний и навыков (разбор конкретных ситуаций, расчетное задание, практикующие упражнения и задачи и т.д.). Все теоретические положения подтверждаются практическими примерами и прорабатываются на уровне дискуссий.

Дисциплина состоит из 2-х модулей, которые читаются в разных семестрах и предполагает выполнение расчетного задания и написание курсовой работы.

1.2. Задачи изучения дисциплины

Задачи изучения дисциплины «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» раскрываются согласно системе знаний, умений и навыков в профессиональной сфере и в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

3

1.2.1. Для реализации поставленных целей студент должен:

-иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

-понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе;

-обладать навыками, знаниями и умениями, необходимыми в деятельности аналитической направленности;

-уметь читать финансовую отчетность.

Студент должен понимать сущность и социальную значимость своей профессии, необходимость регулярно повышать свою квалификацию как с помощью дальнейшего обучения, так и самостоятельного овладения новыми знаниями.

Профессиональная компетентность объединяет в себе профессиональные знания, умения и навыки, обеспечивая возможность воспроизводить усвоенные способы деятельности в нестандартной ситуации, адаптируя к ним ранее усвоенные алгоритмы.

1.2.2. Дисциплина ориентирована на формирование у студентов умений и навыков:

-работы с научным, методическим материалом, нормативно-правовыми актами в области комплексного экономического анализа (У-1);

-аргументировать процедуры систематизации разрозненных фактов хозяйственной деятельности при помощи моделей и показателей на основе положений комплексного экономического анализа (У-2);

-использовать комплексный экономический анализ при обосновании вариантов управленческих решений и оценить их финансово-экономические последствия (У-3);

-применения методов количественного анализа при составлении бизнеспланов и смет (У-4);

-раскрывать логику расчетов показателей деятельности предприятия и её эффективности, а также взаимосвязи этих показателей с факторами их изменения (У-5);

-адекватно использовать методы анализа и прогнозирования в оценке деловых ситуаций различных хозяйствующих субъектов, учитывать их связь с рыночными критериями, описывающими макроэкономическую среду хозяйствования (У-6);

-анализа формирования и эффективности использования производственно-технического потенциала предприятия, специфики формирования издержек производства (У-7);

-оценки факторов роста производственной мощности предприятия и объемов реализации на товарных рынках (У-8);

-анализа финансовой отчетности и определения критериев степени потенциального банкротства организации (У-9);

4