УДК: 330.101(07) ББК: 65.01я73

Э 40

и для проверки степени усвоения теоретического материала по дисциплине. Предназначено для студентов специальности 030500.65 – «Юриспруденция»,

специалитет очной и заочной форм обучения юридического института.

УДК: 330.101(07) ББК: 65.01я73

© Сибирский федеральный университет, 2012

Учебное издание

Подготовлено к публикации редакционно-издательским отделом БИК СФУ

Подписано в свет 19.07.2012 г. Заказ 8477. Тиражируется на машиночитаемых носителях.

Редакционно-издательский отдел Библиотечно-издательского комплекса Сибирского федерального университета 660041, г. Красноярск, пр. Свободный, 79

Тел/факс (391)206-21-49. E-mail rio@sfu-kras.ru http://rio.sfu-kras.ru

2

3

впрофессиональной сфере и в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Врезультате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-основные микро- и макроэкономические концепции и модели, методы экономического анализа проблем;

-механизм функционирования рынка и влияния государственного регулирования на ценообразование, затраты фирм, доходы населения;

-основные категории микроэкономического анализа и поведения фирмы в различных конкурентных условиях;

-фундаментальные основы и показатели макроэкономики, формирующие целостное представление и макроэкономической теории и политики;

-проблемы современного этапа развития экономики России, место и роль России в мировом хозяйстве.

Уметь:

-анализировать и оценивать экономическую информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учётом результатов этого анализа и оценок;

-используя инструменты микро- и макроанализа характеризовать специфику экономики России на разных этапах её развития;

-давать комплексную оценку экономических явлений и процессов;

-самостоятельно решать конкретные экономические задачи.

4

эффективного производства и функционирования фирм в конкретных экономических условиях, по проблемам макроэкономической политики;

- экономического анализа и критического восприятия экономической информации о тенденциях развития национальной и мировой экономики.

В данном учебном пособии предложены планы, вопросы для обсуждения, тесты для подготовки и проведения семинарских занятий, а также такие формы самостоятельного изучения теоретического цикла, как реферат, решение задач, подготовка эссе.

Cеминарские занятия предназначены для получения навыков проведения самостоятельного микро- и макроэкономического анализа. С помощью теоретических знаний, полученных на лекции и при самостоятельном изучении тем дисциплины, студенты на семинарах должны:

-научиться анализировать общие закономерности развития экономических систем;

-определять с помощью числовых примеров особенности спроса и предложения на разных рынках и их характеристики;

-определять издержки фирмы и экономическое состояние фирмы;

-рассчитывать, используя разные методы, ВВП и другие макроэкономические показатели;

-анализировать текущее состояние национальной экономики, знать условия и причины возникновения инфляции и безработицы, а также методы борьбы с ними;

-оценивать методы и результаты государственного регулирования экономики.

Получить необходимые навыки на семинарских занятиях студенты могут, проводя дискуссии, выступая с рефератами и эссе, решая числовые примеры и задачи.

Самостоятельное изучение теоретического цикла предназначено для выработки у студентов навыков получения дополнительных к

информации и её анализа, в том числе с использованием информационных технологий.

Решение задач предполагает самостоятельный анализ проблемных ситуаций, иллюстрирующих определённые процессы и явления в экономике, с тем, чтобы закрепить знания, полученные на аудиторных занятиях.

Подготовка эссе. Наряду с рефератами в учебном процессе целесообразно использовать написание эссе. Эссе прививает студентам навыки самостоятельной работы с литературой (умение пользоваться каталогами библиотек, интернет-ресурсами, составление библиографических списков, поиск научных литературных источников и отбор материалов из них, классификация, систематизация и анализ отобранного материала, умение делать собственные выводы).

Эссе должно представлять самостоятельное изложение мыслей студентов по рассматриваемому вопросу, быть написано грамотным языком с использованием научной терминологии.

2. СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НАД ТЕМАМИ КУРСА

Содержание тем семинарских занятий по дисциплине «Экономика» (для самоподготовки и самостоятельной работы студентов)