V. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ, ПРАКТИЧЕСКИМ ИЛИ ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ

дисциплины «Бюджетный учет и отчетность» специальности «Финансы и кредит» для студентов очной форм обучения

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ФИНАНСОВ И КРЕДИТА

Методические указания по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Бюджетный учет и отчетность»

для студентов специальности «Финансы и кредит»

Рассмотрено и одобрено

на заседании кафедры

«Финансы и кредит»

протокол № 5 от 19 января 2009 г.

Зав. кафедрой «Финансы и кредит»,

Д..э.н., проф. Ковалева Т.М.

___________________________________

САМАРА 2009

Практическое занятие - форма организации учебного процесса, направленная на закрепление теоретических знаний путем обсуждения первоисточников и решения конкретных задач, проходящее под руководством преподавателя. На таких занятиях идет осмысление теоретического материала, формируется умение убедительно формулировать собственную точку зрения, приобретаются навыки профессиональной деятельности. Формы проведения практических занятий могут быть различными: решение задач, семинары, практикумы по работе с формами отчетности.

Одной из основных организационных форм учебной деятельности являются семинарские занятия, которые формируют исследовательский подход к изучению учебного и научного материала. Семинарское занятие - форма организации учебного процесса, направленная на коллективное обсуждение теоретических и методических вопросов курса. Главной целью семинаров является обсуждение наиболее сложных теоретических вопросов курса, их методологическая и методическая проработка.

Настоящие методические указания предназначены для оказания помощи студентам при подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Бюджетный учет и отчетность»

Дисциплина «Бюджетный учет и отчетность» является дисциплиной специализации. Ее изучение необходимо для понимания того, что совершенствование бюджетного учета, усиление его контрольной функции в процессе исполнения бюджетов - основа укрепления финансово-бюджетной дисциплины, роль которой постоянно возрастает, поскольку речь идет об эффективном использовании на развитие социально-культурной сферы ограниченного ресурса денежных средств (бюджета), сформированного за счет средств налогоплательщиков.

Семинарские занятия проводятся наряду с чтением лекционного курса и связаны с изучением наиболее важных и значимых проблем в области бюджетного учета.

Семинар – активная форма работы студентов. Участие в работе группы на семинаре способствует более прочному усвоению материалов лекций, глубокому осмыслению теоретических основ рассматриваемых вопросов, особенностей их развития в современных условиях, создает основы для практического применения полученных знаний в организации и совершенствовании системы учета исполнения бюджетов.

В основе подготовки к семинару лежит работа с конспектами лекций и рекомендованной кафедрой нормативной и учебной литературой.

Начинать подготовку к семинару следует с внимательного ознакомления с темой и планом семинара. Сформулированные в плане вопросы являются основным предметом обсуждения на семинарском занятии. Для каждого пункта плана следует продумать основные тезисы выступления.

Более глубокому раскрытию вопросов способствует знакомство с дополнительной литературой, рекомендованной по каждой теме семинаров. Самостоятельная работа с периодическими изданиями, проработка нормативных документов, умение привлечь сведения, почерпнутые из статистических сборников, позволяют студентам проявлять свою индивидуальность в рамках выступления на семинаре.

Практические занятия по дисциплине «Бюджетный учет и отчетность» включают семинары по обсуждению теоретических вопросов дисциплины, решение задач, работу с различными формами учета и отчетности.