МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ

«РЕАВИЗ»

Кафедра гуманитарных дисциплин

С.Н. Фоломеев

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«СОЦИОЛОГИЯ, ПОЛИТОЛОГИЯ»

Учебно-методическое пособие для всех специальностей

Самара 2010

ББК

С5060.50

Ф66

С.Н. Фоломеев. Методические разработки к практическим занятиям для студентов по дисциплине «Социология, политология». Учебное пособие для студентов высших учебных медицинских заведений. НОУ ВПО Самарский медицинский институт «Реавиз», Самара, 2010.

Пособие содержит учебно-методические материалы для практических занятий, вопросы для самоконтроля студентов, темы докладов, рефератов, сообщений, тестовые задания по дисциплине «Социология, политология». В процессе самостоятельной работы студенты получают возможность познакомиться с обобщенным материалом учебников, углубленной информацией из дополнительной литературы. При решении тестовых заданий студенты могут проанализировать и закрепить полученную информацию.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, всех интересующихся проблемами социологии и политологии.

Рецензенты:

Биканин К.Т., канд. полит. наук, доцент кафедры «Общественные науки» Самарского филиала ГОУ ВПО «Российский государственный университет туризма и сервиса».

Жданова В.В. канд. филос. наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин Самарского медицинского института «Ревиз».

Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский медицинский институт «Реавиз», протокол

СОДЕРЖАНИЕ

СОЦИОЛОГИЯ

Темы практических занятий

1. Культура в общественной системе 4

2. Социальная структура и социальная стратификация общества 7

3. Социальные конфликты: генезис и механизмы разрешения 11

4. Социальные организации 14

5. Социальные движения. Источники социального напряжения 17

6. Массовое сознание и коллективное поведение 20

7. Девиация и социальный контроль 23

8. Религия и образование 27

9. Социально-демографическая и поселенческая структура общества 31

Политология

1. Социально-политические идеи Древнего Востока 36

2. Социально-политическая мысль в Древней Греции 38

3. Политическая мысль эпохи Просвещения и Нового времени 40

4. Политические элиты 43

5. Политическое лидерство 46

6. Государство 49

7. Группы интересов и политические партии 52

8. Политическое сознание 55

9. Тоталитаризм и авторитаризм 59

10. Демократия: теория и реальность 62

11. Политический процесс 65

Тестовые задания 69

СОЦИОЛОГИЯ

Тема: Культура в общественной системе

Цель занятия: рассмотреть социальные и культурные аспекты познания общества; охарактеризовать основные элементы культуры; обсудить проблемы, возникающие в ходе производства, распространения культуры и межкультурного взаимодействия; определить понятие массовой культуры.

Основные понятия: культура, социокультурная реальность, ценности, нормы, обычаи, нравы, законы, культурная интеграция, доминантная культура, субкультура, контркультура, этноцентризм, межкультурное взаимодействие, культурный релятивизм, массовая культура, «высокая культура», народная культура.

План:

1. Понятие культуры. Основные элементы культуры.

2. Типы и взаимодействие культур. Субкультура, контркультура, этноцентризм, культурный релятивизм.

3. Взаимодействие культуры и экономики. Социальные функции культуры.

4. Политическая культура современного российского общества.

Вопросы для самоконтроля студентов

1. Понятие культуры и ее основные элементы.

А) понятие культуры в широком и узком смысле этого слова.

Б) «язык» как первооснова любой культуры.

В) что мы понимаем под убеждениями, верованиями, знаниями.

Г) ценностно-нормативный механизм (базовые ценности, ценностные установки, понятие «идеала», общечеловеческие нормы, обычаи, привычки, традиции, обряды и ритуалы, правовые нормы).

2. Типы и взаимодействие культур. Типы культур (цивилизационные, региональные, этнические, национальные, локальные). Доминирующая культура общества. Субкультура, контркультура, этноцентризм, культурный релятивизм (примеры, их взаимодействие).

3. Как взаимодействуют культура и экономика, культура и политика и т.д., вообще культура с другими сферами общественной жизни?

4. Каковы социальные функции культуры? (образовательно-воспитательная, интегративная и дезинтегративная, регулирующая).

5. Как культура влияет на общественное развитие? Приведите примеры.

Темы сообщений и рефератов

1. Молодежная субкультура и ее особенности.

2. Особенности российской политической культуры.

3. Политическое мифотворчество в России: причины, цели, результаты.

4. Контркультура «хиппи»: истоки, ценности, последствия.

5. Субкультура «новых русских»: особенности формирования, доминирующие черты.

6. Контркультура – форма протеста или социальный эпатаж?

7. Российское телевидение, его роль в развитии культуры общества.

8. Россия глазами иностранца.

9. Ж.Ж. Руссо о влиянии культуры на развитие общества.

10. «Гастарбайтер» глазами россиянина.

Литература

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология:

Учебник / Под ред. проф. Ю.Г. Волкова.- М.: Гардарики,2000. Гл.2.

2. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций.- 3 изд., перераб.и дополн.- М.: Центр, 2000. Тема 4.

3. Гидденс Энтони. Социология / Научн. ред. проф. В.А. Ядов.- М.: Эдиториал УРСС, 1999. Гл.2.

4. Ионин Л.Г. Социология культуры: Учебное пособие.- М., 1996.

5. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Избр. произв.- М., 1990.

6.Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. Исследования в области мифотворчества.- М.: Прогресс-Культура, 1995.

7. Тоффлер О. Смещение власти: знание, богатство и принуждение на пороге ХХI века.- М., 1991.

8. Миллз Р. Властвующая элита.- М., 1959.

9. Шендрик А.И. Культура в мире: драма бытия. Избранные работы по теории и методологии культуры, социологии культуры, социальной философии.- М., 2007.