книги / Обучение этикетным формулам устной коммуникации на английском языке
..pdfПРИЛОЖЕНИЕ 2
Примеры ролевой игры
Задание 1. Вы – глава семьи и координатор работы в группе. Распределите роли и решите следующую проблему: на семейном совете следует решить, куда поехать летом отдыхать, дети хотят поехать на море, родители – в горы. Выслушайте мнение каждого члена группы и придите к соглашению, употребив этикетные формулы предложения и совета.
Задание 2. Вы – студенты, один из вас потерял свои конспекты. Вы объясняете свою проблему и обращаетесь с просьбой одолжить конспекты у своего собеседника. Используйте этикетные формулы выражения просьбы, согласия или несогласия.
Задание 3. Вы проводите социологический опрос среди студентов своей группы. Цель опроса – первая группа: собрать информацию о семейном положении, вторая группа: о месте рождения и третья группа: о возрасте студентов.
Программа ролевой игры:
1.Поприветствуйте собеседников. Задайте вопросы в соответствии с поставленной задачей, используя этикетные формулы, соответствующие данной ситуации.
2.Представьте результаты опроса.
3.Обменяйтесь мнениями о полученной информации.
4.Подведите итог работы. Поблагодарите всех за участие
вопросе.
7.Попрощайтесь.
51
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Пример заданий для контрольного среза освоения этикетных формул
1.Would you like something to drink?
I didn't.
Could I have some water?
Yes, some chips.
2.Would you like some coffee?
Yes, I do.
Yes, thank you.
I often drink coffee.
3.Whose is this?
It's Tom's.
It's my.
No, it isn't.
4.Who wrote "Happy in Purgatory"?
Peter Hemings.
I read it last week.
In London.
5.Where were you born?
1965.
In Seattle.
I wasn't.
6.Where is the nearest bank?
No, I don't.
On the corner.
On Saturdays.
7.Where do you come from?
I come from work.
I'm coming from work.
The USA.
52
8.Where did you go?
We went to LA.
By car.
At three o'clock.
9.What would you like?
I like playing golf, reading and sleeping.
A steak, please.
I don't like it.
10.What's your surname?
32 Brown Street.
Jones.
I'm a banker.
11.What time is it?
Soon.
Two-thirty.
It's your turn.
12.What is it like?
He likes playing golf and reading.
It's great!
She's tall and beautiful.
13.What does he look like?
He likes reading and playing golf.
He's very funny.
He's quite tall and handsome.
14.What do you do?
I'm watching TV.
I'm a teacher.
I'm fine, thank you.
15.How big is it?
It's two kilometers from here.
It's quite large.
No, it was easy.
16.What did you do?
We visited friends on the coast.
53
I'm a banker.
We've been to Paris recently.
17.How was it?
I enjoyed it.
In New York
She's coming soon.
18.What do you think about your job?
I work for a bank.
It's hard but a lot of fun.
I didn't like it much.
19.Where do you live?
At school.
At three o'clock.
In Portland.
20.Why don't we go out?
No, let's stay home.
To Frank's.
We don't have any left.
54
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Использование визуальной информации для воссоздания речевых ситуаций
Exercise 1. Посмотрите на фотографию, предположите, о чем могут говорить собеседники.
Exercise 2. Инсценируйте диалог в парах (группах), обращая внимания на степень формальности общения. Исходя из ситуации общения, подберите нужные речевые обороты.
№ 1
№ 2
55
№ 3
№ 4
56
№ 5
№ 6
57
№ 7
№ 8
58
Учебное издание
Фролова Татьяна Петровна
ОБУЧЕНИЕ ЭТИКЕТНЫМ ФОРМУЛАМ УСТНОЙ КОММУНИКАЦИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Учебно-методическое пособие
Редактор и корректор И.Н. Жеганина
Подписано в печать 28.05.2019. Формат 60×90/16. Усл. печ. л. 3,75. Тираж 33 экз. Заказ № 87/2019.
Издательство Пермского национального исследовательского
политехнического университета.
Адрес: 614990, г. Пермь, Комсомольский проспект, 29, к. 113.
Тел. (342) 219-80-33.