713

нес-процессами,

литических отчетов на базе

готовить

анали-

применения методик.

тические

мате-

риалы по резуль-

татам

их

приме-

нения

ПК-4

способностью ис-

Результат

освоения

Не знает методов проведе-

пользовать

коли-

НЕ

соответствует

ния исследований, не в со-

чественные и ка-

требованиям ФГОС

стоянии управлять бизнес-

чественные мето-

процессами, готовить и ин-

ды для

проведе-

терпретировать аналитиче-

ния

прикладных

ские материалы.

исследований

и

управления

биз-

нес-процессами,

готовить

анали-

тические

мате-

риалы по резуль-

татам

их

приме-

нения

ПК-5

владением

мето-

Результат

освоения

Знать: методы экономиче-

дами

экономиче-

соответствует требо-

ского

и

стратегического

ского и стратеги-

ваниям ФГОС

анализа. Уметь: проводить

ческого

анализа

анализ

поведения

эконо-

поведения

эконо-

мических агентов и рынков

мических агентов

а глобальной среде. Вла-

и рынков в гло-

деть: навыками проведения

бальной среде

данного анализа и управ-

ления на основе получен-

ных результатов.

ПК-5

владением

мето-

Результат

освоения

Не знает методов экономи-

дами

экономиче-

НЕ

соответствует

ческого и

стратегического

ского и стратеги-

требованиям ФГОС

анализа, не владеет навы-

ческого

анализа

ками управления на основе

поведения

эконо-

полученных результатов.

мических агентов

и рынков в гло-

бальной среде

ПК-6

способностью ис-

Результат

освоения

Знать: современные мето-

пользовать

со-

соответствует требо-

ды

управления

корпора-

временные

мето-

ваниям ФГОС

тивными

финансами.

ды

управления

Уметь:

применять

данные

корпоративными

методы для решения стра-

финансами

для

тегических задач. Владеть:

решения

страте-

способностью

использо-

гических задач

вать

данные методы

для

стратегического развития.

ПК-6

способностью ис-

Результат

освоения

Не знает современные ме-

пользовать

со-

НЕ

соответствует

тоды управления корпора-

временные

мето-

требованиям ФГОС

тивными

финансами,

не

ды

управления

может использовать их для

11

		корпоративными					решения	стратегических
		финансами		для			задач.
		решения страте-
		гических задач
Таблица 10.2.2. Описание шкал оценивания
Показатели оцени-			Баллы		Оценка		Критерий оценки
вания компетенций
				СЕМЕСТР №3
Результаты освоения			4,5 - 5,0	«отлично»		Обучающийся		показал глу-
дисциплины соответ-						бокие знания		по учебному
ствует	требованиям					предмету, правильно ответил
ФГОС						на основные и дополнитель-
						ные вопросы.
Результаты освоения			3,5 - 4,4	«хорошо»		Продемонстрировал хорошие
дисциплины соответ-						знания, умеет систематизи-
ствует	требованиям					ровать информацию, допус-
ФГОС						кая некоторые неточности и
						не принципиальные ошибки.
Результаты освоения			2,5 - 3,4	«удовлетворительно»		Обучающийся		показывает
дисциплины соответ-						уровень знаний, минимально
ствует	требованиям					необходимый		для решения
ФГОС						поставленных задач, допус-
						кая ошибки при ответе на
						вопросы.
Результаты освоения			0,0 - 2,4	«неудовлетворительно»		Обучающийся при ответах
дисциплины НЕ соот-						на вопросы допускает серь-
ветствует	требовани-					езные ошибки, которые не
ям ФГОС						позволяют принять правиль-
						ные решения без дополни-
						тельной подготовки.

10.3. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Содержание заданий, перечень вопросов			Компетенции
и иные материалы
	ПК-1	ПК-2	ПК-4	ПК-5	ПК-6	ПК-3
СЕМЕСТР №3
Каким образом Вы выявили проблемные	+	+	+	+	+	+
ситуации на предприятии и в чем они за-
ключаются.
Какими методами Вы проводили сбор и	+	+	+	+	+	+
обработку материала для исследования.
Обоснуйте релевантность анализируемых	+	+	+	+	+	+
Вами вопросов будущей тематике НИР.
В чем заключалась практическая работа по	+	+	+	+	+	+
решению поставленных задач.

12

Методики обработки и анализ полученных	+	+	+	+	+	+
Вами данных.
Написание, подготовка и защита отчета по	+	+	+	+	+	+
практике.

10.4. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Отчет о прохождении практики представляет собой краткое изложение работы практиканта в соответствии с содержанием и структурой задания на практику. Объем отчета по практике от 15 до 20 страниц. В конце отчета отмечаются положительные и отрицательные стороны прохождения практики, особенно подчеркивается приобретенный опыт. Зачет по практике проводится в устной форме при наличии всех сопровождающих документов - дневника и отзыва с предприятия, отзыва руководителя практики, отчета. Оценка выставляется в соответствии с указанной в таблице 2.2 шкалой оценивания.

13

Сучков Д. В.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Производственная технологическая практика

для обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент профиль Международный менеджмент

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65.

http://www. nngasu.ru, [e-mail]