6320

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины представлено в Приложении 2 к рабочей программе.

Приложение 1 к рабочей программе

ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Б1.В.09. Современные проблемы формирования и реализации государственной земельной политики

(шифр и наименование дисциплины в соответствии с учебным(ыми) планом(ами)

Направление подготовки

40.04.01 Юриспруденция

(специальность)

Направленность (профиль,	Градостроительное право, природоресурсное право,
специализация)	экологическое право, земельное право
Год разработки/обновления

1. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине позволяют систематически проводить внутреннюю оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по дисциплине, выявлять уровень освоения дисциплины обучающимся на протяжении всего периода ее изучения, а также для регулярно контролировать процесс освоения дисциплины обучающимся.

Оценочные материалы предназначены как для контактной работы обучающегося с педагогическим работником ННГАСУ, так и для самостоятельной работы обучающихся (в том числе, с использованием ЭИОС ННГАСУ (при наличии)).

Перечень оценочных материалов для текущего контроля успеваемости по дисциплине представлен в таблице 1.1.

1.1. Типовые задания, вопросы для текущего контроля успеваемости

Таблица 1.1. Перечень оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости

№ п/п	Типовые задания, вопросы	Индикаторы достижения
		компетенций
1	2	3
СЕМЕСТР № 2
Основные теоретические положения систем управления.
1	тест	ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.1,
	1. Согласно ЗК РФ к полномочиям Российской	ПК-3.1, ПК-3.2, ПК-5.2,
	Федерации в области земельных отношений	ПК-6.1, ПК-6.4, УК-2.1
	относятся:
	1) установление основ федеральной политики в
	области регулирования земельных отношений;
	2) общее руководство законопроектным процессом в
	субъектах Российской Федерации по вопросам
	земельных отношений;
	3) установление ограничений прав
	землепользователей, а также ограничений

оборотоспособности земельных участков;

4)установление правил землепользования и застройки;

5)государственное управление в области осуществления мониторинга земель, государственного земельного надзора, землеустройства;

6)осуществление государственного земельного надзора;

7)установление порядка резервирования земель, изъятия земельных участков для государственных и муниципальных нужд;

8)резервирование земель, изъятие земельных участков для нужд Российской Федерации;

9)разработка и реализация федеральных программ использования и охраны земель.

Теоретические основы управления земельными ресурсами.

1	тест		ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.1,
	1.		ПК-3.1, ПК-3.2, ПК-5.2,
	К полномочиям субъектов Российской Федерации в		ПК-6.1, ПК-6.4, УК-2.1
	области земельных отношений относятся:
	1 установление основ государственной политики в
	области регулирования земельных отношений;
	2)	установление правил землепользования и
	застройки;
	3)	установление порядка резервирования земель,
	изъятия земельных участков для государственных и
	муниципальных нужд;
	4) резервирование, изъятие земель для нужд субъектов
	Российской Федерации;
	5)	разработка и реализация региональных программ
	использования и охраны земель, находящихся в
	границах субъектов Российской Федерации;
	6)	осуществление государственного земельного
	надзора;
	7)	государственное управление в области
	осуществления мониторинга земель,
	государственного земельного надзора,
	землеустройства.

Земельные ресурсы как объект управления.

1	тест	ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.1,
	2.	ПК-3.1, ПК-3.2, ПК-5.2,
	К полномочиям органов местного самоуправления в	ПК-6.1, ПК-6.4, УК-2.1
	области земельных отношений относятся:
	1)
	установление порядка резервирования земель, изъятия
	земельных участков для муниципальных нужд;
	2)
	резервирование земель, изъятие земельных участков
	для муниципальных нужд;
	3)
	установление ПЗЗ;
	4)

установление ограничений прав землепользователей, а также ограничений оборотоспособности земельных участков

5)разработка и реализация местных программ использования и охраны земель;

6)управление в области осуществления мониторинга земель, государственного земельного надзора, землеустройства.

Организационно-правовой механизм управления земельными ресурсами.

1	тест	ПК-1.2, ПК-1.3, ПК-2.1,
	3.	ПК-3.1, ПК-3.2, ПК-5.2,
	Федеральные министерства осуществляют в	ПК-6.1, ПК-6.4, УК-2.1
	установленной сфере деятельности функции по:
	1)
	контролю и надзору;
	2)
	выработке государственной политики и
	нормативно-правовому регулированию,
	самостоятельно осуществляя правовое регулирование;
	3)
	управлению государственным имуществом;
	4)
	выдаче разрешений на осуществление определенного
	вида деятельности или конкретных действий.

Комплекты оценочных материалов для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине хранятся на кафедре (структурном подразделении), ответственной за преподавание данной дисциплины, и (или) размещены в ЭИОС ННГАСУ.

1.2. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания в ходе текущего контроля успеваемости

Обучающийся должен подготовить и сдать реферат на тему, указанную преподавателем. Итоговая оценка за реферат учитывает овладение студентами навыками научно-исследовательской работы, самостоятельный подход при анализе источников, оформление научного аппарата и библиографии согласно ГОСТ.

Реферат выполняется на бумаге формата А4. Объем 15-20 листов, кегль 14, шрифт Times New Roman, интервал 1,5. Все поля - 2,5 см. Реферат отражает знания и способности студента аналитически и синтетически осмыслить выбранную тему, предполагает умение дать свое видение раскрываемой проблемы на основе компиляции информационных материалов по ней. Реферат должен соответствовать требованиям, предъявляемым к учебно-научному тексту: использовать научный стиль изложения, опираться на научно-справочный аппарат дисциплины и литературу по теме, содержать научно обоснованные выводы по ней, иметь логичную унифицированную структуру, включающую титульный лист, план, введение, с обоснованием актуальности проблемы, цели и задач работы, основную часть, заключение, список используемой литературы и источников. Защита реферата предполагает выявление степени владения темой обучающимся, умение ориентироваться в материалах реферата, выделять в нем основное и сопутствующее, отвечать на дополнительные вопросы преподавателя по теме.

В соответствии с графиками учебной работы студентов проводится промежуточный итог текущего контроля успеваемости обучающихся.

По дисциплине он проводится в форме .

Результирующая оценка по промежуточному итогу текущего контроля успеваемости обучающихся выводится (ставится) .

2. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов компетенций), описание шкал оценивания

Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)

	Обучающийся, освоивший программу		Показатели	Критерии
	дисциплины, должен обладать:
			оценивания	оценивания
		Код и наименование
			индикатора	индикатора
	Код и наименование	индикатора
			достижения	достижения
	компетенции	достижения
			компетенции	компетенции
		компетенции
	ПК-1. Способен	ПК-1.2. Определяет	Результаты	Знать: природу и
	разрабатывать	место	освоения	сущность норм
	проекты	нормативно-правовог	дисциплины	права;основные
	нормативно-правовы	о акта в системе	соответствуют	закономерности
	х актов в	источников права	требованиям	возникновения,
	установленных		ОПОП,	функционирования и
	сферах деятельности		сформированны	развития норм права,
			м с учетом	историческую
			требований	сущность и основные
			ФГОС, ПООП	функции норм права;
			(при наличии)	Уметь: анализировать
				и толковать
				информацию,
				необходимую для
				определения места
				нормативно-правовог
				о акта в системе
				источников
				Владеть: навыками
				анализа положения и
				роли
				нормативно-правовог
				о акта в системе
				источников права

	Обучающийся, освоивший программу		Показатели	Критерии
	дисциплины, должен обладать:
			оценивания	оценивания
		Код и наименование
			индикатора	индикатора
	Код и наименование	индикатора
			достижения	достижения
	компетенции	достижения
			компетенции	компетенции
		компетенции
			Результаты	Не знать: природу и
			освоения	сущность норм права;
			дисциплины не	основные
			соответствуют	закономерности
			требованиям	возникновения,
			ОПОП,	функционирования и
			сформированны	развития норм права,
			м с учетом	историческую
			требований	сущность и основные
			ФГОС, ПООП	функции норм права;
			(при наличии)	Не уметь:
				анализировать и
				толковать
				информацию,
				необходимую для
				определения места
				нормативно-правовог
				о акта в системе
				источников
				Не владеть: навыками
				анализа положения и
				роли
				нормативно-правовог
				о акта в системе
				источников права

	Обучающийся, освоивший программу		Показатели	Критерии
	дисциплины, должен обладать:
			оценивания	оценивания
		Код и наименование
			индикатора	индикатора
	Код и наименование	индикатора
			достижения	достижения
	компетенции	достижения
			компетенции	компетенции
		компетенции
		ПК-1.3. Применяет	Результаты	Знать: основные
		современные	освоения	закономерности
		информационные	дисциплины	информационных
		технологии для	соответствуют	процессов в правовой
		поиска и обработки	требованиям	сфере; методы и
		правовой информации	ОПОП,	средства поиска,
			сформированны	систематизации и
			м с учетом	обработки правовой
			требований	информации;
			ФГОС, ПООП	возможности
			(при наличии)	применения
				информационных
				технологий и
				информационных
				систем в поиске и
				обработки правовой
				информации;
				основные типы
				информационных
				ресурсов, которые
				могут быть
				эффективно
				использованы при
				поиске и обработки
				информации
				Уметь: применять
				современные
				информационные
				технологии для
				поиска,
				систематизации и
				обработки правовой
				информации
				анализировать,
				сравнивать и
				выбирать
				информационные
				ресурсы, адекватные
				поставленным
				образовательным
				задачам;
				Владеть: навыками
				сбора, систематизации
				и обработки

	Обучающийся, освоивший программу		Показатели	Критерии
	дисциплины, должен обладать:
			оценивания	оценивания
		Код и наименование
			индикатора	индикатора
	Код и наименование	индикатора
			достижения	достижения
	компетенции	достижения
			компетенции	компетенции
		компетенции
			Результаты	НЕ знать: основные
			освоения	закономерности
			дисциплины не	информационных
			соответствуют	процессов в правовой
			требованиям	сфере; методы и
			ОПОП,	средства поиска,
			сформированны	систематизации и
			м с учетом	обработки правовой
			требований	информации;
			ФГОС, ПООП	возможности
			(при наличии)	применения
				информационных
				технологий и
				информационных
				систем в поиске и
				обработки правовой
				информации;
				основные типы
				информационных
				ресурсов, которые
				могут быть
				эффективно
				использованы при
				поиске и обработки
				информации
				Не уметь: применять
				современные
				информационные
				технологии для
				поиска,
				систематизации и
				обработки правовой
				информации
				анализировать,
				сравнивать и
				выбирать
				информационные
				ресурсы, адекватные
				поставленным
				образовательным
				задачам;
				Не владеть: навыками
				сбора, систематизации
				и обработки

	Обучающийся, освоивший программу		Показатели	Критерии
	дисциплины, должен обладать:
			оценивания	оценивания
		Код и наименование
			индикатора	индикатора
	Код и наименование	индикатора
			достижения	достижения
	компетенции	достижения
			компетенции	компетенции
		компетенции
	ПК-2. Способен	ПК-2.1. Сопоставляет	Результаты	Знать: современную
	вносить предложения	изменения	освоения	нормативно-правовую
	по изменению,	законодательства и	дисциплины	базу с учетом
	дополнению и отмене	правоприменительной	соответствуют	изменений,
	действующих	практики с ранее	требованиям	происходящих в
	нормативно-правовы	действовавшим	ОПОП,	законодательстве;
	х актов	законодательством	сформированны	содержание
			м с учетом	Федеральных законов,
			требований	иных
			ФГОС, ПООП	нормативно-правовых
			(при наличии)	актов,
				необходимых для
				реализации норм
				права в
				профессиональной
				деятельности;
				Уметь: использовать
				современные
				информационные
				технологии для
				поиска и обработки
				информации об
				изменениях
				законодательства и
				правоприменительной
				практики
				Владеть: методикой
				комплексной оценки
				нормативного
				правового акта или
				правоприменительной
				практики, в том числе
				в системе с другими
				нормативными
				правовыми актами.

	Обучающийся, освоивший программу		Показатели	Критерии
	дисциплины, должен обладать:
			оценивания	оценивания
		Код и наименование
			индикатора	индикатора
	Код и наименование	индикатора
			достижения	достижения
	компетенции	достижения
			компетенции	компетенции
		компетенции
			Результаты	Не знать:
			освоения	современную
			дисциплины не	нормативно-правовую
			соответствуют	базу с учетом
			требованиям	изменений,
			ОПОП,	происходящих в
			сформированны	законодательстве;
			м с учетом	содержание
			требований	Федеральных законов,
			ФГОС, ПООП	иных
			(при наличии)	нормативно-правовых
				актов,
				необходимых для
				реализации норм
				права в
				профессиональной
				деятельности;
				Не уметь:
				использовать
				современные
				информационные
				технологии для
				поиска и обработки
				информации об
				изменениях
				законодательства и
				правоприменительной
				практики
				Не владеть:
				методикой
				комплексной оценки
				нормативного
				правового акта или
				правоприменительной
				практики, в том числе
				в системе с другими
				нормативными
				правовыми актами.