7176
.pdf6.2. Показатели и критерии оценивания компетенций на различных этапах их формирования
|
Оценка «неудовлетворительно» |
|
Оценка |
|
|
|
Оценка |
|
|
|
|
Оценка |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
или |
|
|
«удовлетворительно» или |
|
«хорошо» или |
|
«отлично» или высокий уровень |
|||||||||||||||
|
отсутствие сформированности |
низкой уровень освоения |
повышенный уровень |
|
освоения компетенции |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
компетенции |
|
компетенции |
освоения компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
Неспособность |
|
обучаемого |
Если |
|
обучаемый |
Способность |
обучающегося |
Обучаемый |
|
демонстрирует |
||||||||||||||
|
самостоятельно |
|
|
|
демонстрирует |
|
продемонстрировать |
|
|
способность |
|
к |
|
полной |
|||||||||||
|
продемонстрировать |
|
наличие |
самостоятельность |
в |
самостоятельное |
|
|
|
самостоятельности |
(допускаются |
||||||||||||||
модуля) |
знаний при решении заданий, |
применении знаний, умений и |
применение |
знаний, |
умений |
консультации с преподавателем по |
|||||||||||||||||||
которые |
|
были |
представлены |
навыков к решению учебных |
и |
навыков |
при |
решении |
сопутствующим вопросам) в выборе |
||||||||||||||||
преподавателем вместе с образцом |
заданий |
|
в |
полном |
заданий, аналогичных тем, |
способа решения |
неизвестных |
или |
|||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
их |
решения, |
в |
отсутствие |
соответствии |
с |
образцом, |
которые |
|
|
представлял |
нестандартных заданий в |
рамках |
||||||||||||
( |
самостоятельности |
применении |
данным преподавателем, по |
преподаватель |
|
|
при |
учебной |
дисциплины |
|
с |
||||||||||||||
дисциплины |
решения |
поставленной |
задачи по |
сформирована, но ее уровень |
компетенции, |
причем |
на |
дисциплин, |
следует |
считать |
|||||||||||||||
|
умения |
к |
использованию |
методов |
заданиям, |
решение которых |
потенциальном |
|
|
|
использованием знаний, умений и |
||||||||||||||
|
освоения |
учебной |
дисциплины и |
было |
|
|
показано |
формировании |
компетенции, |
навыков, полученных как в ходе |
|||||||||||||||
|
неспособность |
самостоятельно |
преподавателем, |
следует |
подтверждает |
|
|
наличие |
освоения |
данной |
|
учебной |
|||||||||||||
|
проявить |
навык |
|
повторения |
считать, |
что |
компетенция |
сформированной |
|
|
|
дисциплины, так и смежных |
|||||||||||||
учебной |
стандартному |
|
|
образцу |
недостаточно |
|
высок. |
более |
высоком |
|
уровне. |
компетенцию |
сформированной |
на |
|||||||||||
свидетельствуют |
об |
отсутствии |
Поскольку выявлено наличие |
Наличие |
|
сформированной |
высоком уровне. |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
сформированной |
компетенции. |
сформированной |
|
компетенции на повышенном |
Присутствие |
|
сформированной |
|||||||||||||||||
рамках |
Отсутствие подтверждения наличия |
компетенции, |
ее |
следует |
уровне самостоятельности со |
компетенции |
на |
высоком |
уровне, |
||||||||||||||||
сформированности |
компетенции |
оценивать положительно, но |
стороны |
обучаемого |
при |
ее |
способность |
к |
ее |
дальнейшему |
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
свидетельствует об отрицательных |
на низком уровне |
|
практической |
демонстрации |
саморазвитию |
|
и |
|
высокой |
|||||||||||||||
в |
результатах освоения |
учебной |
|
|
|
|
в ходе решения аналогичных |
адаптивности |
|
|
практического |
||||||||||||||
дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
заданий |
следует |
оценивать |
применения |
к |
изменяющимся |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
как |
положительное |
и |
условиям профессиональной задачи |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
устойчиво |
закрепленное |
в |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
практическом навыке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка |
|
|
|
|
Оценка |
|
|
|
Оценка |
|
|
|
|
Оценка |
|
|
||||||||
|
|
«неудовлетворительно» |
«удовлетворительно» |
«хорошо» или достаточный |
|
«отлично» или высокий |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
или |
|
|
|
или низкой уровень |
|
|
уровень |
|
|
|
|
уровень |
|
|
|||||||||
|
|
|
отсутствие |
|
|
освоения компетенции |
освоения компетенции |
|
освоения компетенции |
||||||||||||||||||
|
|
сформированности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
компетенции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Уровень |
освоения |
дисциплины, |
При |
наличии |
более |
50% |
Для |
определения |
уровня |
Оценка |
«отлично» |
|
по |
||||||||||||
образовательной |
|
при котором |
у |
обучаемого не |
сформированных |
|
освоения |
|
промежуточной |
дисциплине |
с |
промежуточным |
|||||||||||||||
|
профессионального |
цикла) |
обучения. |
Для дисциплин |
менее 1/3 |
оценены отметкой |
оценены отметкой «хорошо». В |
||||||||||||||||||||
|
|
сформировано |
более |
|
50% |
компетенций |
|
по |
дисциплины |
на |
оценку |
освоением компетенций, может |
|||||||||||||||
|
|
компетенций. Если же учебная |
дисциплинам, |
имеющим |
«хорошо» |
|
обучающийся |
быть |
выставлена |
при |
100% |
||||||||||||||||
|
|
дисциплина |
|
выступает |
|
в |
возможность |
|
до- |
должен продемонстрировать |
подтверждении |
|
наличия |
||||||||||||||
|
|
качестве |
|
итогового |
этапа |
формирования |
|
|
наличие |
|
|
|
80% |
компетенций, либо при 90% |
|||||||||||||
|
|
формирования |
|
компетенций |
компетенций |
|
на |
сформированных |
|
|
сформированных компетенций, |
||||||||||||||||
освоенияосновной |
программы |
(чаще всего |
это |
дисциплины |
последующих |
этапах |
компетенций, из которых не |
из |
которых |
не |
менее |
2/3 |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
профессионального цикла |
компетенции |
по |
учебной |
у |
обучаемого, |
выполнены |
||||||||||||||
|
|
оценка |
«неудовлетворительно» |
итогового |
формирования |
«хорошо». |
|
Оценивание |
случае |
оценивания |
уровня |
||||||||||||||||
|
|
должна |
быть |
выставлена |
при |
компетенций |
естественно |
итоговой |
дисциплины |
на |
освоения |
дисциплины |
с |
||||||||||||||
|
|
отсутствии |
сформированности |
выставлять |
оценку |
«хорошо» |
|
обуславливается |
итоговым |
формированием |
|||||||||||||||||
|
|
хотя бы одной компетенции |
|
«удовлетворительно», |
|
наличием у обучаемого всех |
компетенций оценка «отлично» |
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
если |
сформированы |
все |
сформированных |
|
|
может |
быть |
выставлена |
при |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
компетенции и более 60% |
компетенций |
|
причем |
подтверждении |
100% наличия |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дисциплин |
|
|
общепрофессиональных |
|
сформированной |
компетенции |
||||||||||||
рамках |
|
|
|
|
|
|
|
|
«удовлетворительно» |
|
дисциплине |
должны |
быть |
требования к получению оценки |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на |
60% |
на повышенном |
«отлично» |
не |
менее |
|
50% |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сформированы не менее чем |
«хорошо» и освоены на |
||||||||||||
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровне, то |
есть с |
оценкой |
общепрофессиональных |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«хорошо». |
|
|
|
|
компетенций |
|
|
|
|
|
6.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы в рамках учебной дисциплины
6.3.1 Тестовые задания для самоконтроля
Целью тестирования является закрепление, углубление и систематизация знаний студентов, полученных на лекциях и в процессе самостоятельной работы; проведение тестирования позволяет ускорить контроль за усвоением знаний и объективизировать процедуру оценки знаний студента.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ*
1. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Земельное и гражданское законодательство находятся в ведении:
1)обе отрасли – в исключительном ведении Российской Федерации;
2)земельное законодательство - в совместном ведении Российской Федерации и ее субъектов, а гражданское - в исключительном ведении Российской Федерации;
3)обе отрасли – в исключительном ведении субъектов Российской Федерации;
4)обе отрасли – в совместном ведении Российской Федерации и ее субъектов;
5) гражданское законодательство - в совместном ведении Российской Федерации и ее субъектов, а земельное - в исключительном ведении Российской Федерации.
Ответы: А) 2; Б) 1; В) 3; Г) 4; Д) 5.
2. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Какие из нижеперечисленных положений являются принципами земельного права:
1)плановость в использовании земель;
2)единство судьбы земельных участков и прочно связанных с ними объектов
3)приоритет сельскохозяйственного использования земель;
4)платность землепользования;
5)изучение спроса на землю.
Ответы: А) 2, 4; Б) 1; В) 3; Г) 4, 5; Д) 1, 3.
3. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2) способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
В передаточном акте к договору купли-продажи земельного участка должны содержаться сведения о:
1)надлежащем исполнении обязательства по передаче земельного участка;
2)банковских реквизитах сторон договора;
3)выявленных недостатках переданного имущества;
4)наименованиях сторон сделки;
5)надлежащем исполнении обязательства по оплате земельного участка.
1, 3, 4
4. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Государственная регистрация предусмотрена Гражданским кодексом РФ для сделок:
1)с землей;
2)с жилыми домами;
3)с различными сооружениями;
4)со встраиваемой бытовой техникой
1, 2, 3
5. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Основаниями возникновение прав на земельные участки являются:
1)акты государственных органов и органов местного самоуправления, которые предусмотрены законом в качестве оснований, возникновения прав на землю;
2)договоры и другие сделки, предусмотренные законом;
3)приобретение земельного участка по основаниям, установленным законом (в частности переход прав на земельный участок при переходе прав собственности на рас-положенном на нем строении, сооружения);
4)судебное решение, установившее право на земельный участок;
5)отказ собственника от земельного участка.
1, 2, 3. 4.
6. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Для заключения договора аренды земельного участка на срок более 1 года необходима (-о):
1)письменная форма;
2)устная форма;
3)нотариальное удостоверение договора;
4)государственная регистрация договора
1,4
7. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Какое из следующих прав на землю возникает на основании договора:
1)сервитут;
2)пожизненное наследуемое владение;
3)бессрочное (постоянное) пользование;
4)аренда.
Ответы: А) 1, 4; Б) нет правильного ответа; В) 1, 2, 3; Г) 2, 3; Д) 4.
8. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Для заключения договора дарения земельного участка необходима (-о):
1) устная форма; 2) письменная форма; 3) нотариальное удостоверение; 4) государ-ственная регистрация
2,4
9. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Моментом перехода права на земельный участок является:
1)момент передачи имущества;
2)государственная регистрация.
3)момент заключения договора;
Ответы: А) 2; Б) 3; В) 1; Г) нет правильного ответа.
10. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Для заключения договора купли-продажи земельного участка необходима (-о):
1)устная форма;
2)письменная форма;
3)нотариальное удостоверение договора;
4)государственная регистрация перехода права собственности
2,4
11. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Основанием прекращения права частной собственности не может являться:
1)административный акт;
2)добровольный отказ;
3)сделка по отчуждению имущества, изъятого из оборота;
4)судебное решение.
Ответы: А) 3; Б) 1; В) 3; Г) 2.
12. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
В каких случаях отношения права собственности на землю, а также совершение сделок с земельными участками регулируется гражданским законодательством:
1)когда это прямо указано в ГК РФ;
2)если иное не предусмотрено земельным, лесным, водным законодательством, законодательством о недрах, об охране окружающей среды, специальными федеральными законами;
3)регулирование земельных отношений гражданским законодательством не предусмотрено.
Ответы: А) 2; Б) 3; В) 1; Г) нет правильного ответа.
13. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Для заключения договора ренты земельного участка необходима (-о):
1)письменная форма;
2)передача имущества;
3)нотариальное удостоверение;
4)государственная регистрация договора; фактическая передача имущества
1,2,3,4
14. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7)
Способность квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11)
К числу правоотношений, имеющих вещный характер, относятся:
1)пожизненное наследуемое владение;
2)аренда;
3)постоянное бессрочное пользование;
4)сервитут;
5)залог;
6) купля-продажа.
Ответы: А) 1, 3, 4, 5; Б) 2; В) 3; Г) 4; Д) 5. Е) 1, 2, 3, 4, Ж) 2, 4 ,6.
15. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Сервитуты, установленные в отношении земельных участков, из которых при разделе, объединении, перераспределении или выделе образуются земельные участки:
1)прекращаются;
2)сохраняются в отношении образуемых земельных участков в прежних границах;
3)прекращаются в отношении выделенных земельных участков;
4)прекращаются, если сохраняемые в отношении образуемых земельных участков обременения (ограничения) не позволяют использовать указанные земельные участки в соответствии с разрешенным использованием.
Ответы: А) 2; Б) 3); В) 4); Г) 1.
16. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Договор купли-продажи земельного участка считается незаключенным при
отсутствии в нем указания на:
1)данные, позволяющие определенно установить недвижимое имущество, подле-жащее передаче покупателю;
2)цену имущества;
3)срок договора;
4)порядок передачи имущества
1, 2
17. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Внесение земельного участка в уставный капитал организации влечет возникновение прав на него:
смомента государственной регистрации созданного (реорганизованного) юридического лица в ЕГРЮЛ;
смомента государственной регистрации прав на земельный участок у созданного (реорганизованного) юридического лица в ЕГРП;
права на земельный участок возникают у учредителей (участников) юридического лица с момента подписания учредительного договора.
18. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Если по договору аренды земельного участка принадлежности и документы не были переданы, а без них арендатор не может пользоваться имуществом в соответствии с его назначением, он вправе:
1)потребовать предоставления ему арендодателем таких принадлежностей или документов;
2)расторжения договора;
3)возмещения убытков;
4)возмещения упущенной выгоды
1,2,3
19. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
7)
К договору продажи предприятия, в состав которого входит земельный участок, обязательно прилагаются:
1)акт инвентаризации;
2)бухгалтерский баланс;
3)заключение независимого аудитора о составе и стоимости предприятия;
4)перечень всех долгов, включаемых в состав предприятия;
5)государственная лицензия
1,2,3,4
20. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Какое из следующих прав на землю возникает на основании договора:
1)сервитут;
2)пожизненное наследуемое владение;
3)бессрочное (постоянное) пользование;
4)аренда.
Ответы: А) 1, 2, 3; Б) 1, 4; В) 2, 3; Г) 4.
21. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Вслучае перехода прав на земельный участок, который обременен сервитутом,
кдругому лицу:
1)сервитут сохраняется;
2)сервитут прекращается, но указанное лицо вправе по суду восстановить сервитут;
3)сервитут сохраняется, но его условия подлежат согласованию с новым собственником земельного участка, обремененного сервитутом;
4)решение о сохранении или прекращении сервитута принимает орган государственной власти или местного самоуправления, ранее
предоставивший соответствующий земельный участок.
Ответы: А) 1; Б) 2; В) 3; Г) 4.
22. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Ответственность арендодателя земельного участка не наступает за те недостатки, которые:
1)оговорены арендодателем уже при заключении договора аренды;
2)заранее известны арендатору;
3)должны были быть обнаружены арендатором во время осмотра имущества или проверки его исправности при заключении договора или передачи имущества в аренду;
4) стали известны арендатору после заключения договора
1,2,3
23. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Договор аренды земельного участка из земель сельскохозяйственного назначения может быть заключен на срок, не превышающий:
1)49 лет;
2)99 лет;
3)5 лет;
4)10 лет.
Ответы: А) 2; Б) 3; В) 4; Г) 1.
24. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Градостроительным регламентом определяется:
1)правовой режим земельных участков, равно как всего, что находится над и под их поверхностью;
2)правовой режим земельных участков;
3)назначение территорий исходя из совокупности социальных, экономических, экологических и иных факторов в целях обеспечения их устойчивого развития;
4)порядок развития территорий, в том числе городов и иных поселений.
Ответы: А) 1; Б) 3; В) 2; Г) 4.
25. Проверяемые компетенции:
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2)
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-
7).
Способом обеспечения исполнения обязательств по договорам о передаче земельных участков в собственность и в пользование может быть:
1)залог имущества;
2)поручительство третьего лица;
3)банковская гарантия;
4)неустойка;
5)самозащита
1,2,3,4
*Полный комплекс тестовых заданий приведен в Учебном пособии: Земельное право: Ученое пособие / Липски,С.А. - М.: ГУЗ, 2013 – 228 с.