462
.pdfсвойствами самой единицы (прощелыга – экспрессивная окраска), или контекстом употребления (исходящий, дебет – функциональная окраска). [Жеребило 2010: 233]
Стилеобразующие факторы – наличие в каждой сфере общения (научной, общественно-политической, правовой и т.д.) своего базового комплекса стилеобразующих) факторов, обусловленных спецификой функционального стиля. К ним относятся: назначение соответствующей формы общественного сознания; форма мысли; тип содержания; цели общения; задачи общения [Жеребило 2010: 369].
Стилевые черты – языковые характеристики, отражающие своеобразие функциональных стилей.
1)Научный стиль: отвлечѐнность; обобщѐнность; подчеркнутая логичность; точность; сухость; строгость.
2)Официально-деловой стиль: стилистическая одноцветность; строгость; объективность; безличность выражения; точность, не допускающая инотолкования; стереотипность; стандартизованность, долженствующе-предписывающий характер.
3)Публицистический стиль: открытая оценочность, призывность, рекламность; «эффект новизны», собирательность; документально-фактологическая точность; сдержанность; некоторая официальность.
4)Разговорно-обиходный стиль: непринужденность, фамильярность, конкретность, непоследовательность и прерывистость; эмоционально-оценочная информативность; аффективность; личностный характер; идиоматичность.
5)Художественный стиль: образность; эстетически направленная экспрессивность; явная эмоциональность; многостильность красок; особая роль подтекста [Жеребило 2010:
369].
51
Сводная таблица стилистических особенностей функциональных стилей
|
Показатели |
Научный |
Официально-деловой |
Публицистический |
|
дифференциации |
|
|
|
|
стилей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Основная функ- |
Информативная |
Информативная |
Информативная, |
|
ция |
(сообщение) |
(предписывающая, кон- |
воздействующая |
|
|
|
статирующая) |
(призыв) |
|
|
|
|
|
|
Основная форма |
Письменная |
Письменная |
Письменная |
52 |
реализации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подстили |
собственно научный |
собственно официально- |
газетно-публицистический |
|
|
научно- |
деловой (администра- |
агитационный |
|
|
информативный |
тивно-канцелярский) |
официальный политико-идеологический |
|
|
научно-справочный |
юридический (законода- |
массово-политический |
|
|
учебно-научный |
тельный) |
|
|
|
научно-популярный |
дипломатический |
|
|
|
|
|
|
|
Речевые |
Монография, научная |
Приказ, инструкция, заяв- |
Статья, очерк, |
|
жанры |
статья, диссертация, |
ление, автобиография, |
репортаж, интервью, заметка и т.д. |
|
|
дипломная работа, до- |
трудовой договор, между- |
|
|
|
клад, реферат, рецен- |
народный договор, закон, |
|
|
|
зия, аннотация и т.д. |
устав и т.д. |
|
|
|
|
|
|
52
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Сфера |
Научная, |
Административно- |
СМИ |
|
функциониро- |
образовательная |
правовая |
|
|
вания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Адресат |
Специалисты (читатели |
Массовый читатель, част- |
|
|
|
и слушатели, подготов- |
ное лицо, юридическое ли- |
|
|
|
ленные к восприятию |
цо и др. |
Массовый читатель |
|
|
|
|
|
|
|
научной информации) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Стилевые черты |
Отвлечѐнность, обоб- |
Стилистическая одноцвет- |
Открытая оценочность, призывность, рекламность; |
|
|
щѐнность, логичность, |
ность; строгость; объек- |
«эффект новизны», собирательность; документаль- |
53 |
|
точность, объектив- |
тивность и безличность |
но-фактологическая точность; сдержанность; неко- |
|
ность, ясность изложе- |
выражения; точность, не |
торая официальность. |
|
|
|
|||
|
|
ния, терминологичность. |
допускающая инотолкова- |
|
|
|
|
ний; долженствующе- |
|
|
|
|
предпи-сывающий харак- |
|
|
|
|
тер; стандартизованность. |
|
|
|
|
|
|
|
Наиболее ха- |
|
Инструктирование, |
|
|
рактерный |
|
особый способ изложения |
|
|
функционально- |
Рассуждение |
«с акцентированной кон- |
Повествование, |
|
смысловой тип |
статацией» (М.Н. Кожина) |
рассуждение |
|
|
|
|||
|
речи |
|
[Болотнова 2009: 68] |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
53
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Я з ы к о в ы е о с о б е н н о с т и |
|
|
|
|
|
|
|
|
Л е к с и к о - ф р а з е о л о г и ч е с к и й у р о в е н ь |
||
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Многозначные |
В одном строго закреп- |
В одном строго закреплѐн- |
Используются |
|
слова |
лѐнном, (терминологи- |
ном, (терминологическом) |
без ограничений. |
|
|
ческом) значении. |
значении. |
|
|
|
Редко употребляются, |
Редко используются сино- |
широко употребляются |
|
|
терминологические си- |
нимы – для выражения во- |
|
|
Синонимы |
нонимы научной сферы |
ли законодателя (разре- |
|
|
стилистически |
шить, указать, обязать и |
|
|
|
|
|
||
|
|
нейтральны. |
др.) |
|
|
|
|
|
|
|
Разговорная |
|
|
|
54 |
и просторечная |
не употребляется |
не употребляется |
используются в зависимости от жанра |
|
||||
|
|
|||
|
лексика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
профессиональная терми- |
|
|
|
|
нология |
|
|
|
|
нетерминологические |
употребляются в |
|
Термины |
широко употребляются |
слова (употребляются |
|
|
зависимости от жанра и тематики произведения |
|||
|
|
|
преимущественно в ад- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
министративно- |
|
|
|
|
канцелярской речи) |
|
|
|
|
|
|
|
Официальная |
не употребляется |
преобладает |
употребляется в |
|
лексика |
зависимости от тематики произведения |
||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
54
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Экспрессивно- |
|
|
Широко употребляется |
|
|
|
|
|
|
окрашенная |
не употребляется |
не употребляется |
нейтральная (межстилевая); разговорная; просто- |
|
|
|||
|
лексика |
|
|
речная лексика. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Соотношение |
|
примерно одинаковое со- |
|
|
конкретной и аб- |
преобладает |
отношение конкретной и |
преобладает |
|
страктной лекси- |
абстрактная лексика |
абстрактной лексики |
конкретная лексика |
|
ки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фразеологические |
наличие составных тер- |
нейтральные и межстиле- |
широко употребляются фразеологические единицы, |
|
единицы |
минов (солнечное спле- |
вые фразеологизмы, устой- |
часто используется прием дефразеологизации (харак- |
|
|
тение, прямой угол, точ- |
чивые сочетания с окрас- |
терно для заголовков) |
55 |
|
ка пересечения, точка |
кой официально-делового |
|
|
кипения и др.), клише |
стиля |
|
|
|
|
|
||
|
|
(состоит из…, заключа- |
|
|
|
|
ется в…, представляет |
|
|
|
|
собой…, применяется |
|
|
|
|
для… и т.п.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М о р ф о л о г и ч е с к и й у р о в е н ь |
||
|
|
|
|
|
|
Имена |
использование роди- |
использование родитель- |
использование родительного падежа в зависимости |
|
существительные |
тельного падежа |
ного падежа |
от тематики произведения |
|
|
сокращения- |
(«нанизывание» роди- |
неисчисляемые существительные |
|
|
аббревиатуры |
тельного падежа) |
|
|
|
|
|
|
55
Продолжение таблицы
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
в пассивных конструк- |
имя преобладает над |
|
|
|
циях распространены |
глаголом |
|
|
|
формы творительного |
именные словосочетания |
|
|
|
падежа |
отглагольные существи- |
|
|
|
субстантивированные |
тельные |
|
|
|
глаголы и прилага- |
названия людей по при- |
|
|
|
тельные |
знаку, обусловленному |
|
|
|
|
каким-либо действием |
|
|
|
|
или отношением |
|
|
|
|
|
|
|
Личные |
Редко используется |
Используются только в |
Используются в зависимости от жанра и тематики |
56 |
местоимения |
форма 1-го лица мн. |
личных документах. |
произведения. |
|
числа (неопределѐнная |
|
|
|
|
совокупность лиц). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Глагольные |
преобладают спрягае- |
преобладают спрягаемые |
в равной степени используются все временные |
|
формы |
мые формы настояще- |
формы настоящего вре- |
формы |
|
|
го времени (настоящее |
мени (предписание) |
формы повелительного наклонения (особенно в |
|
|
постоянное, вневре- |
причастия |
призывах / воззваниях) |
|
|
менное) |
деепричастия |
причастия |
|
|
причастия |
инфинитив преобладает |
деепричастия |
|
|
деепричастия |
над другими глагольными |
|
|
|
|
формами |
|
|
|
|
глаголы повелительного |
|
|
|
|
наклонения |
|
|
|
|
|
|
56
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Служебные |
широко используются |
широко используются |
высокая частотность отрицательных частиц не и |
|
части речи |
книжные подчини- |
книжные подчинитель- |
ни |
|
|
тельные союзы |
ные союзы |
усилительная частица же |
|
|
производные предлоги |
производные предлоги |
разговорная частица ведь, вот, даже, лишь и др. |
|
|
обстоятельственной |
обстоятельственной се- |
производные предлоги |
|
|
семантики |
мантики |
|
|
|
вводные конструкции, |
не употребляются ввод- |
|
|
|
передающие логику |
ные единицы, передаю- |
|
|
|
следования мысли |
щие логику следования |
|
|
|
|
мысли (во-первых, во- |
|
57 |
|
|
вторых и т. д.), вместо |
|
|
|
них применяют рубрика- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
С и н т а к с и ч е с к и й у р о в е н ь |
|
|
|
|
|
|
|
Простое |
Отсутствуют экспрес- |
Отсутствуют (за исключе- |
Используются эмоционально и экспрессивно окра- |
|
предложение |
сивные синтаксические |
нием некоторых жанров) |
шенные конструкции: |
|
|
конструкции |
экспрессивные синтаксиче- |
восклицательные предложения |
|
|
(восклицательные, не- |
ские |
риторические вопросы |
|
|
полные, односоставные |
конструкции (восклица- |
|
|
|
именные предложения), |
тельные, неполные, одно- |
|
|
|
широко используются |
составные именные пред- |
|
|
|
пассивные конструкции. |
ложения), пассивные кон- |
|
|
|
|
струкции. |
|
|
|
|
|
|
57
58
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
4 |
Осложнѐнное |
Предложения осложня- |
Тенденция к детализации и |
|
предложения |
предложение |
ются причастными, дее- |
классификации, инфини- |
|
с обращением |
|
причаст-ными, пред- |
тивные и безличные кон- |
|
номинативные |
|
ложным субстантивным |
струкции со значением |
|
предложения |
|
оборотами. |
долженствования, одно- |
|
расчленѐнные |
|
|
родные члены предложе- |
|
конструкции |
|
|
ния осложняются причаст- |
|
инверсия |
|
|
ными, деепричастными |
введение в авторский текст прямой речи |
|
|
|
оборотами; конструкции с |
конструкции с разговорной окраской |
|
|
|
однородными членами. |
||
|
|
однородные и обособленные члены предложения |
||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Сложное |
Употребляются кон- |
Сложноподчиненные пред- |
|
|
предложение |
струкции с подчини- |
ложения с придаточными |
|
|
|
тельной связью (при- |
условными, сложные пред- |
|
|
|
чинно-следственные, |
ложения преобладают над |
|
|
|
условные, уступитель- |
простыми. |
|
|
|
ные и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
58
Задание 1. Ознакомьтесь со списком основных терминов
ипонятий двух-трех профильных дисциплин Вашего направления подготовки и выпишите общенаучные, межнаучные
иузкоспециальные термины (оформите в виде таблицы).
Задание 2. Выберите тему из списка рефератов по одной из профильных дисциплин Вашего направления подготовки, подберите 3-4 научные статьи по выбранной теме.
Найдите в этих статьях примеры функциональносмысловых типов речи (описание, рассуждение, повествование), обоснуйте частотность употребления каждого из них.
Задание 3. Подберите в печатных СМИ статьи об актуальных событиях в Пермском крае и найдите примеры разговорной и просторечной лексики.
Задание 4. Проанализируйте одно из изданий печатных СМИ федерального / краевого уровня на предмет наличия текстов, относящихся к газетно-публицистическому, агитационному, официальному политико-идеологическому и массовополитическому подстилям.
Задание 5. Напишите информационно-рекламный текст об одном из предстоящих мероприятий (фестиваль, выставка, конкурс, круглый стол, ярмарка, конференция и т.д.) на Вашем факультете.
59
IV. Кейс-задания
Кейс 1
1.Прочитайте текст и докажите его принадлежность к научному стилю.
2.В чѐм выражается информативная функция данного текста.
3. Определите, какую роль играют вводные конструкции
в реализации замысла автора.
4.Проанализируйте текст, выделив лексические, морфологические и синтаксические особенности научного стиля (отвлечѐнная лексика, общенаучные термины, специальные термины; формы глагола; страдательные конструкции, обособленные обороты, уточняющие члены предложения).
Биологически активные вещества в ветеринарии
―В последние десятилетия наблюдается всѐ более широкое применение биологически активных вешеств (БАВ)
вразличных отраслях науки и производства, в том числе и
вветеринарной практике. БАВ используются в качестве иммуномодуляторов, антимикробных препаратов, сорбентов, адъювантов и пробиотиков.
Материалы и методы. Изучение влияния низкомолекулярного сукцината хитозана (иммуномодулятор) на иммунный ответ организма телят проводили на фоне их плановой иммунизации против пастереллеза. Титр специфических антител определяли методом непрямого ИФА, а фракции хитозана разделялись мембранным методом. Исследования сывороток крови на содержание иммуноглобулинов различных классов осуществляли методом радиальной иммунодиффузии (РИД).
Антимикробный эффект хитозана определяли по гибели микобактерий в зависимости от его молекулярной массы. Для этого кислоторастворимым хитозаном с молекулярной массой
60