5 курс / Психиатрия детская (доп.) / Нейропсихология / neposedlivy_rebenok_ili_vse_o_giperaktivnykh_detyakh

, ' ( ), - , -

, .

% , 100

" . % ( " . + ' — 96 100%,

' — 80 84%, — 63—84%. 80—90% ( , ,

' ". 73% " ,

( 80% ; -

— 64% , — 47% ;

— 32% ; ' — 21% .

% # : (-

, #(. % ( , " " -

, # , ' '

#. % #( # -

#, ( , -

#. — $ # ( #( -

.

!$! IV

+ ,, -

1. !) *') *! . ') !(' "$! #

-. & $ , ( ;6, , -

, , ", " " . 6 ' -

" ( : ;6 $ 4 20%, — 1—3%, — 9—18%, 0 — 3—10%, , " — 2— 12%, — 1 — 13%, 6 — 7—10%.

- ' — 1 20% — # "

" . 6 -

« -

" », ( 6 "-

. " " «* #

» # , -

( $ .

-" -

(

' " 2—8%. 47% '.

' ( $ 90-" . 0 - $ -

. " ( ), #

-

-

. ) # " 4-

" 200 .

1992—1994 . " ' ' "

;. * 7—12

18% , ' . ; — 15%. 2 ,

[ .)., / 0.%., 1994; .)., % 6. ., 1997].

1997—1999 . ( -

" " " ' " , # ' " . , .

(" " ' " . 5300 .

: 5—7 (' -

) ( 20%. ) #

.

( 7-12 10%, -

' — 4%, # 4%, — 12%. 8%. (

'

7%. 3 , .

" $" , *-

( . 80%, ; — 60% ', -

. ) *, ;

# " "

$" ".

- , ( -

), " " # -

$ '.

2.-! & "$'&

( (

.

% , 7—12 -

2—3 , . $ '

1:1, 20—25-" — 1:2 '. '

6:1 9:1.

% — $ 4 -

, " . 5 " - ' . # -

" , # #

. 3 ' - ' , $ ' -

" # -

[6.+., 1986].

, " - '. 3 '

3—4 , ( ( '.

#, "

' . 3

- ,

. ' "

# , , .

3.' *!) !# !/ !

% &. . 5 .*.-' [1995] -

" 7— 12 , . % " # -

" .

.

3 $ # #

1 - 11- . 6 , -

# ' ' ' ": ' -

5—10 , 11—12 ( . ). - -

, " ' .

30i

15

'

!

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

,

-	—

1 ' . 5,5—7 9—10 —

, " ,

, . 7 , ' .6. 7 [1991], " -

, '

.

6—7 ' -

" . ' -

" " -

' , . %$ -

' " # ' # "-

( .

12—15 , 14

. « » # " -

' (. «- » ( $ '-

) # '

'.

$ -

, '

, ". + ' —

, $ ' .

4. *' ' !(' "$! #

% # , -

. % -

$" . & #

'.

: ' #

#. ,

, — . % -

-# " 6—7 , 14—15

, # ', , , (

#. ) - # 12 .

R.A. Barkley [1990| , 25 50% " « » $ . & 6—8% ", &. . 5 .*. -' [1998], -

# " , '

( " " " " .

3 " # # -

#. -" # « -

», , ,

#. & " .

" , -

. " ' , " , "

'. .' ' (15% 50% ) "

'.

$ # ( . -

$ # # -

# .

6 " $ ' -

" , , . -

, #, #. !-

#, , .

- # -

.

% # " $" ( #

, , -

" " .

, , -

# -

" ( ( ')

$ .

!$! V -

1. ! ') &") " * "*

, ,

,

6 "

« "

(DSM-1V)» 1994 . $

: ' / .

	! ') &") " * "* ' DSM-IV
0		%
I. + '		I. ) ( # ,
		' - -
		. 2. 2 #
		. 3. .
		. 4. + #
		.
		5. ', #, '.
		6. 0 , -
		" . 7. % "
		. 8. ,
		, " '
		(', , -
		, '). 9. !.

I. / -	:
	1.	) ( .
	2.	+ .
	3.	*,
	( , , ( (
	).
	4.	+ # ",
	- .
	5.	#, (
	«perpetuum mobile».
	6.	/.
	:
	7.	, ,
	# ' .
	8.	#
	" ".
	9.	, '
	(() #.

" 6 9 # . %

' ( ' I )

-

« ' ». % ' ( . . ' II

) '

« -

». -

«

».

% " # ,

#:

•8 ;

•6 " "

( ( ' );

•# , ' " "- -" " ;

•# " .

+ ' "

(% # 1 2).

% # " " " #

( .

-

" .

2.

" , "

(, , ' , #

" . % ( " ( "

.

+ ' , $ (

: ' , , , #.

', $

" , -

.

% . -", -

(. 2 , , , - ', ' (. -# # ,

" , , " , " ",

' " . & " '

, , ( , # , $ ( - # ). + # " # ( : -

' # , " ' - (, " ( , - ) , " " -

". + " # # .

-", ( (

# , -

(% # 1 2), # " -

.

3. ) 0' ' &") '" '() " '$! "

% " , ( (

, . & " -

(, .

" " " -

( , , '), # $" . &-

(, (" ) ". & ' " #.

" " " , ' -

" : $ - «.-90», -

1. . [1991], " # 6.). .

+.0. & .. . < [1998|.

": « , , »; « #»; « -

».

10—15 . 1 -

6.). . [1973]. & , -

" " " ' ' "

" " .

6 " '

' .

, 40—50

, , ', $ .

-

- -% — « »,

/. / 1895 . , "

# ( .

- - -% ( , -

, ) " , — (#-

, , " -

[: ..6., 1997]. - -

6 '. 3 ' " -

" , -

.

% ' , - -% -

, $". & -

" , $ ,

$ . 7 $ - ( -

15 ), " .

% " , - ' . ! # ' 40—50 ( ( ). & # .

, " " , -

' (, " #, # ' -

.

& ' -

.

4. 11"*" 2 ! !# ! ') !

# ' " -

" . $ "

( ) " .

% # , ,

( ' ) . % $ "

# " ,

". #.# , " -

.

( , $

" , , # $ . ) (

, # ( .

" " (

, , " ', " ' " (,

# ( , ( . %$ -

( .

# , , #

# ", ( 4 '

.

- " " ' #

, (, $ " "

. (' ), - (' ) -

(' () # ' ,

" " ".

+ ( ' -

, , " ,

, , # -. -

" " , ( " -

. # " -

.

% ( " # # # (. - , ,

" " " ,

— ' " ' .

# ,

: , , # -

, ', ' ,

- , " -

.

# -

, $ , ,

( ), " , -

, $ , " , # - ' , ". % " , -

' # .

+.+. ! . [1997] "

" , ( ,

, ', - . (

# ' , -

, #, , #. ; # # -

, " $" ', (

# "

.

" . / " -

$ , " " " — " ". $ -

( ' "

# .

& " # . 1 -

, " -

, . % #( -

$ , ', #-

, , ,

#.

% " # # " , $ -

, ' - .

+ , " , " " - # . & , " , -

' " . +, ( " , "

, ' 4 ,

'.

" (. 2 " ,

, # ,

.

+ ,

$ $ .

+, $ $ , -

" , $ . 1$ -

$ , , -

.

( , , " ) #

.

& # " ", (

$ .

+ ' " -

. ,

« »

' " .

#, , $ -

. 0 " " : , ",

, # " .

$ ( $ -

" . & .

-# ' « » ( # -

. + $ # . ".

0 " ' -

". 1 " ) ( . 0-

, " , "

(" : ', ', , " .

' , " . &

#, ', «#», " . -

'. , ( " , -

' , , -

" #.

" "-

#( $ #(. -

" , " '.

, #( ', -

". 1 . / '

.

+ ' " , "

" .

% "

, # '

" . . 2, $ $ .

— , -

: ", . + $ -

# " " -

" , , 5—10 .

VI

1. $' /'3 40 * & !0

+ , ,

$ . %, -

# .

+ # ( - -

, , , - ) ( "

" . # , -

# " # (. / ' -

. % ( , " (- " $ . 1 $ #, .

( ", -

: ' , , - ' . ', —

". %$ 4—7- -

' : -# , , - #, ' #. !

, # ( -

( , , ). & $ -

10—11 .

+ $ ( # -

" , .

# 4 ' : -

, " . + # # ".

1.1. / "

— " — , -

# ,

, # #. -