3 курс / Фармакология / Лекарственные_формы_с_жидкой_дисперсионной_средой_для_перорального

Воды очищенной 100 мл Смешай. Дай. Обозначь. Для повязок.

Ординатор отвесил по 5,0 крахмала и талька, 2,0 цинка оксида, поместил в ступку, прибавил 10 мл глицерина, тщательно смешал и затем смыл 100 мл воды очищенной во флакон для отпуска.

Оцените правильность действий ординатора.

5. Возьми: Камфоры 1,0 Натрия бромида 1,0

Настойки пустырника 5 мл Воды очищенной 150 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Ординатор отвесил в подставку по 1,0 г камфоры и натрия бромида, отмерил 150 мл воды очищенной, перемешал и всё перенес во флакон для отпуска. В последнюю очередь прибавил 5 мл настойки пустырника.

Оцените правильность действий ординатора.

6. Возьми: Цинка оксида Талька

Крахмала поровну по 3,0 Глицерина 10,0 Воды свинцовой 50 мл

Смешай. Дай. Обозначь. Для примочек.

Ординатор отмерил 50 мл воды свинцовой в отпускной флакон и добавил туда 10,0 глицерина. В ступке тщательно измельчил сухие вещества, добавил готовый раствор и смыл все снова в отпускной флакон.

Оцените правильность действий ординатора.

7. Возьми: Камфоры 0,5 Адонизида

Н-ки пустырника по 10 мл Воды очищенной 200 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Ординатор отмерил в отпускной флакон 200 мл воды очищенной, 0,5 г камфоры растворил в 10 мл настойки пустырника и добавил в отпускной флакон. В последнюю очередь добавил адонизид.

Оцените правильность действий ординатора.

50

8. Возьми: Терпингидрата 2,0 Натрия бензоата 3,0 Сиропа алтейного 5 мл Воды очищенной 150 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Ординатор тщательно измельчил в ступке 2,0 терпингидрата и 3,0 натрия бензоата с добавлением 2,5 мл воды. Затем смыл все в отпускной флакон 147,5 мл воды очищенной. В последнюю очередь добавил 5 мл сиропа алтея.

Оцените правильность действий ординатора.

9. Возьми: Ментола 0,2 Натрия гидрокарбоната

Натрия хлорида по 0,5 Воды очищенной 200 мл Смешай. Дай. Обозначь. Полоскание.

Ординатор тщательно измельчил в ступке с несколькими каплями спирта 0,2 г ментола. Отмерил 200 мл воды очищенной и растворил в ней по 0,5 натрия гидрокарбоната и натрия хлорида, процедил, а затем в три приема смыл ментол в отпускной флакон.

Оцените правильность действий ординатора.

10. Возьми: Натрия гидрокарбоната Натрия бензоата по 0,5 Настойки ландыша 2 мл

Капель нашатырно-анисовых 4 мл Воды мятной до 100 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 десертной ложке 3 раза в день.

Ординатор отмерил в отпускной флакон 79 мл мятной воды, затем добавил 10 мл концентрированного раствора натрия гидрокарбоната и 5 мл раствора натрия бензоата. В последнюю очередь добавил во флакон 2 мл настойки ландыша и 4 мл нашатырно-анисовых капель.

Оцените правильность действий ординатора.

11. Возьми: Серы осажденной 5,0 Глицерина 15,0 Воды очищенной 100 мл

51

Смешай. Дай. Обозначь. Протирать кожу головы.

Ординатор растер в ступке 5,0 серы с 2,5 желатозы и 4,0 глицерина. Добавил остальной глицерин и смыл первичную пульпу в отпускной флакон 100 мл воды.

Оцените правильность действий ординатора.

Тема

Эмульсии для внутреннего применения

Мотивационная характеристика темы. Эмульсии как форма отпус-

ка лекарств предназначены для маскировки неприятных органолептических или раздражающих свойств некоторых лекарственных веществ. Тонко диспергированные в среде внутренней или внешней фазы они, кроме того, приобретают большую биологическую доступность. Эмульсионные лекарственные формы перспективны для применения в медицине, т. к. в них можно совмещать несмешивающиеся жидкости, маскировать неприятный вкус, регулировать биодоступность лекарственных веществ, устранять раздражающее действие, свойственное некоторым лекарственным веществам, чем и обусловлена практическая необходимость изучения данной темы.

Цель (общая). Уметь готовить масляные эмульсии с различными ингредиентами и оценивать их качество.

Конкретные цели

Знать:

1.Теоретически основы эмульгирования.

2.Требования нормативных документов по приготовлению, оценке качества и отпуску эмульсий.

Уметь:

1.Оценивать правильность прописывания рецепта и осуществлять проверку доз веществ списка А и списка Б.

2.Пользоваться ГФ СССР, нормативной и справочной литературой для поиска необходимой информации при приготовлении эмульсий.

3.Подобрать соответствующий эмульгатор в зависимости от свойств входящих ингредиентов.

52

4.Рассчитывать количество воды, эмульгатора для приготовления эмульсий.

5.Выбирать и обосновывать способ приготовления эмульсий в зависимости от природы эмульгатора.

6.Осуществлять основные технологические операции по приготовлению масляной эмульсии (отвесить, отмерить, растворить, подогреть, смешать, эмульгировать, процедить).

7.Вводить лекарственные вещества с различными физико-химическими свойствами в состав эмульсий.

8.Использовать средства малой механизации для приготовления эмульсий.

9.Оценивать качество приготовленной эмульсии.

Контрольные вопросы для определения исходного уровня знаний

1.Характеристика эмульсий как дисперсной системы и лекарственной формы.

2.Классификация эмульсий.

3.Требования ГФ к масляным эмульсиям.

4.Способы прописывания эмульсий.

5.Характеристика эмульгаторов, их классификация и механизм действия.

6.Типы масляных эмульсий и методы их определения.

7.Расчёт количества эмульгатора, воды и масла в технологии эмульсий.

8.Общие правила и способы приготовления масляных эмульсий.

9.Введение в эмульсии лекарственных веществ с различными физикохимическими свойствами.

10.Особенности введения в эмульсии фенилсалицилата, сульфаниламидных препаратов.

11.Аппаратура, применяемая для приготовления эмульсий.

12.Оценка качества эмульсий в соответствии с требованиями ГФ и другими нормативными документами.

13.Упаковка, оформление к отпуску и хранение эмульсий.

Примеры тестовых заданий с ответами

1. Дополните выражение:

Название способа приготовления эмульсий …………...

Правильно: по массе.

53

2-3. Установите соответствие:

Лекарственное Способ введения в эмульсии: вещество

	А. Растворяют в масле
1. Камфора	Б. Растворяют в воде для первичной эмульсии

В. Вводят по типу суспензии 2. Натрия бромид Г. Измельчают с маслом

Д. Растворяют в воде для разбавления первичной эмульсии

Правильно: 1-А, 2-Д

В процессе занятия ординатор должен самостоятельно проработать предлагаемую ниже рецептуру и отразить в дневнике не менее 2-3 лекарственных форм, решить ситуационные задачи.

1.	Возьми:			2.	Возьми:
	Масла касторового		5,0		Висмута нитрата основного 0,5
	Крахмала 2,5				Масла касторового 6,0
	Висмута нитрата основного 0,5				Крахмала 3,0
	Воды очищенной до 50,0				Воды очищенной 60,0
	Смешай,	чтобы	получилась		Смешай,	чтобы	получилась
	эмульсия. Дай. Обозначь				эмульсия. Дай. Обозначь.
	По 1 десертной ложке 3 раза в				По 2 столовые ложке 3 раза в
	день.				день.
3.	Возьми:			4.	Возьми:
	Крахмала 3,0				Масла касторового		5,0
	Фенилсалицилата 0,5				Крахмала 2,5
	Масла касторового 6,0				Висмута нитрата основного 0,5
	Воды очищенной 60,0				Воды очищенной 50,0
	Смешай,	чтобы	получилась		Смешай,	чтобы	получилась
	эмульсия. Дай. Обозначь				эмульсия. Дай. Обозначь
	По 1 десертной ложке 3 раза в				По 1 десертной ложке 3 раза в
	день.				день.
5.	Возьми:			6.	Возьми:
	Масла касторового 5,0				Экстракта красавки 0,1
	Крахмала	2,5			Масла миндального 5,0
	Фенилсалицилата 0,5				Крахмала 2,5
	Воды очищенной 50,0				Натрия бромида 0,5
	Смешай,	чтобы	получилась		Воды очищенной 50,0
	эмульсия. Дай. Обозначь				Смешай,	чтобы	получилась
				54

По 1 десертной ложке 3 раза в			эмульсия. Дай. Обозначь
день.			По 1 столовой ложке 3 раза
			в день.
7. Возьми:			8. Возьми:
Ментола 0,5			Камфоры 1,0
Масла миндального		10,0	Эмульсии из масла подсолнечно-
Воды очищенной 100,0			го 100,0
Смешай,	чтобы	получилась	Сиропа сахарного 10 мл
эмульсия. Дай. Обозначь			Смешай. Дай. Обозначь.
По 1 дес. ложке 3 раза в день.			По 1 ст. ложке 3 раза в день.
9. Возьми:			10. Возьми:
Экстракта красавки 0,1			Эмульсии из масла
Камфоры	1,0		подсолнечного 60,0
Эмульсии из масла			Кислоты бензойной 0,06
подсолнечного 100,0			Масла мяты перечной 5 кап.
Смешай. Дай. Обозначь			Смешай, чтобы получилась
По 1 столовой ложке 3 раза в день.			эмульсия. Дай. Обозначь.
			По 1 столовой ложке 3 раза в
			день.
11. Возьми:			12. Возьми:
Экстракта красавки 0,12			Эмульсии из масла
Анестезина 0,5			подсолнечного 50,0
Кофеина-натрия бензоата			Фенолфталеина 0,3
Натрия бромида поровну по 1,0			Сиропа сахарного 5 мл
Эмульсии из масла 100,0			Смешай. Дай. Обозначь.
Смешай. Дай. Обозначь.			По 1 чайной ложке 3 раза в день.
По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Ситуационные задачи

При решении ситуационных задач ординатор должен выявить отклонения от требования нормативных документов, показать пути устранения отмеченных нарушений и дать оптимальный вариант приготовления.

1. Возьми: Кофеин-бензоата натрия 3,0 Эмульсии масляной 200,0 Камфоры 2,0 Смешай. Дай. Обозначь.

55

Ординатор отвесил 10,0 г масла касторового, растворил в нём 2,0 г камфоры. Приготовил первичную эмульсию с помощью 12,0 г желатозы и 12 мл воды, в которой предварительно растворил 3,0 кофеина-бензоата натрия. Массу эмульсии довёл до 205 г. Оформил к отпуску этикеткой «Внутреннее».

Оцените правильность действий ординатора.

2. Возьми: Ментола 0,5 Масла персикового 5,0

Воды очищенной 100,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Ординатор растворил ментол в персиковом масле при нагревании до 50 градусов, 2,5 г желатозы растворил после непродолжительного набухания в 100 мл воды и по частям добавил при интенсивном перемешивании к масляному раствору. Профильтровал через бумажный фильтр во флакон для отпуска, оформил этикеткой « Внутреннее».

Оцените правильность действий ординатора.

3. Возьми: Эмульсии масла персикового 180,0 Камфоры 2,0 Крахмала 10,0

Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 десертной ложке 3 раза в день.

Ординатор отмерил 18 мл масла персикового, растворил в нём 2,0 г камфоры. 5,0 г желатозы растворил в 10 мл воды. Приготовил первичную эмульсию. Добавил воды до 180,0 г. Крахмал ввёл по типу суспензии, Оформил к отпуску.

Оцените правильность действий ординатора.

4. Возьми: Эмульсии масла касторового 200,0 Сиропа сахарного 10 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Ординатор отвесил 20,0 г масла касторового, смешал в ступке 5,0 г желатозы с 12,5 мл воды и, добавляя по каплям масло, приготовил первичную эмульсию. Отвесил 10,0 г сиропа сахарного, добавил при перемешивании к первичной эмульсии, затем довёл водой очищенной до общей массы 200,0 г. Оформил к отпуску.

Оцените правильность действий ординатора.

56

5. Возьми: Эмульсии из масла подсолнечного 180,0 Висмута нитрата основного 2,0 Белой глины 10,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 чайной ложке 3 раза в день.

Ординатор отвесил 9,0 масла подсолнечного и заэмульгировал его, добавляя по каплям смеси 4,5 г желатозы и 6,75 мл воды. Висмута нитрат основной и белую глину диспергировал частью первичной эмульсии. Перенёс в тарированный флакон для отпуска, постепенно смывая водой до общей массы 196,5 г. Оформил этикетками к отпуску «Микстура», «Перед употреблением взбалтывать».

Оцените правильность действий ординатора.

6. Возьми: Эмульсии масла миндального 100,0 Фенилсалицилата 2,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Ординатор растворил в 10 г нагретого масла 2,0 фенилсалицилата и заэмульгировал в ступке 6,0 г желатозы, и смыл первичную пульпу в отпускной флакон 100 мл воды очищенной.

Оцените правильность действий ординатора.

7. Возьми: Эмульсии масла подсолнечного 150,0 Камфоры 2,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 2 раза в день.

Ординатор отвесил 10,0 масла подсолнечного и при нагревании растворил в нем 2,0 г камфоры. Затем 5,0 г желатозы в ступке растворил в 5 мл воды и тщательно заэмульгировал масляную фазу, после чего смыл первичную эмульсию 145 мл воды очищенной в отпускной флакон.

Оцените правильность действий ординатора.

8. Возьми: Эмульсии масла касторового 120,0 Висмута нитрата основного 1,0 Сиропа сахарного 10,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

57

Ординатор отвесил 12,0 масла касторового в выпарительную чашку. В ступку отвесил 1,0 висмута нитрата основного и измельчил его с 0,5 г масла, а затем добавил остальное масло. 6,0 г желатозы растворил в равном количестве воды и этим раствором заэмульгировал масло, а первичную эмульсию затем смыл в отпускной флакон рассчитанным количеством воды.

Оцените правильность действий ординатора.

9. Возьми: Эмульсии масла подсолнечного из 10,0 – 100,0 Натрия бромида Кофеина натрия бензоата по 1,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Ординатор отвесил в выпарительную чашку 10,0 масла. В ступке в 5 мл воды растворил 5,0 желатозы и частями заэмульгировал масло. Первичную эмульсию смыл в отпускной флакон 65 мл воды и в последнюю очередь добавил туда 5 мл концентрированного раствора натрия бромида и 10 мл раствора кофеина натрия бензоата.

Оцените правильность действий ординатора.

10. Возьми: Эмульсии масляной 100,0 Кислоты бензойной 0,15 Масла укропного 7 капель Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 ст. ложке 3 раза в день.

Ординатор отвесил в выпарительную чашку 10,0 масла касторового и при нагревании растворил 0,15 г кислоты бензойной. В ступке в 5 мл воды растворил 5,0 желатозы и частями заэмульгировал масляный раствор. Первичную эмульсию смыл во флакон 90 мл воды и в последнюю очередь добавил во флакон 7 капель укропного масла.

Оцените правильность действий ординатора.

58

Теоретическое занятие

Диспергирование в жидких средах. Особенности технологии растворов ВМС, коллоидов, суспензий и эмульсий

Мотивационная характеристика темы. Технология растворов вы-

сокомолекулярных соединений, коллоидов, суспензий и эмульсий имеет свои особенности. Провизор должен знать и уметь готовить данные лекарственные формы в аптечных и промышленных условиях, что определяет актуальность изучаемой темы.

Цель (общая). Уметь готовить растворы высокомолекулярных соединений, коллоидов, суспензий и эмульсий.

Конкретные цели

Знать:

1.Особенности технологии высокомолекулярных соединений.

2.Особенности технологии коллоидных растворов.

3.Особенности технологии суспензий и эмульсий.

Уметь:

1.Оценивать правильность прописывания рецепта и осуществлять проверку доз веществ списка А и списка Б.

2.Пользоваться ГФ СССР, нормативной документацией и справочной литературой для поиска необходимой информации по приготовлению растворов ВМС, коллоидных растворов, суспензий и эмульсий.

3.Рассчитывать количество воды и лекарственных средств.

4.Готовить растворы ВМС и коллоидные растворы с последовательным выполнением основных технологических операций: отвешивание, отмеривание, растворение, нагревание системы, процеживание.

5.Готовить суспензии различными методами в зависимости от физикохимических свойств ингредиентов и растворителей (метод взмучивания, дисперсионный и конденсационный).

6.Подбирать соответствующий эмульгатор в зависимости от свойств входящих ингредиентов при приготовлении эмульсий.

7.Рассчитывать количество воды, эмульгатора для приготовления эмульсий.

8.Выбирать и обосновывать способ приготовления эмульсий в зависимости от природы эмульгатора.

59