- •II.Учебные вопросы
- •III.Учебно-материальное обеспечение
- •IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •V. Учебные материалы
- •I. Описание микропрепаратов:
- •II. Электронные микрофотографии:
- •III) Микрофотографии полутонких срезов:
- •III. Обучающие ситуационные задачи:
- •III. Обучающие тестовые задачи:
- •V. Учебная информация для использования на занятии.
- •Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии
- •Методические указания
- •I. Учебные цели
- •II.Учебные вопросы
- •III.Учебно-материальное обеспечение
- •IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы
- •Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию
- •Вопросы и задачи для самоконтроля знаний
- •V. Учебные материалы описание микропрепаратов
- •Таблицы, схемы
- •Микрофотографии
- •Ситуационные задачи
- •Тестовые задачи
- •Теоретический блок
- •Методические указания
- •Ш. Учебно-материальное обеспечение
- •IV.Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы
- •V. Учебные материалы
- •1. Обучающие ситуационные задачи и варианты их решения.
- •Бланк графического отчёта по практическому занятию (рисунки в альбоме)
- •Тестовые вопросы
- •3.Учебная информация для использования на занятии
- •Описание гистологических препаратов
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития России»
(ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)
Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии
-
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
протокол №___ от «___»__________2012 г
Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор Логвинов С.В.
Для студентов I курса лечебного и педиатрического факультетов
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
на практическое занятие по учебной дисциплине
по учебной дисциплине
репаративная нейрогистология с нейротрансплантологией
Тема: «Нейрон: структурно-функциональная характеристика, классификация, основные отделы, транспорт веществ, дифференцировка, повреждение, репарация, культивирование, трансплантация».
Составил: профессор кафедры гистологии, эмбриологии и цитологии д-р. мед. наук Варакута Е.Ю. |
Томск – 2012 г.
I. Учебные цели
Изучить микроскопическое и ультраструктурное строение нервных клеток, а также их происхождение и закономерности развития согласно рабочей программе по репаративной неврологии с нейротрансплантологией по специальности 060101 «лечебное дело» и «Педиатрия» Государственного образовательного стандарта Министерства образования и науки Российской Федерации и министерства здравоохранения и социального развития. В связи с освоением специальностей «лечебное дело», «педиатрия» и предстоящей профессиональной деятельностью врача в ходе практического занятия студентам необходимо систематизировать знания общей и частной гистологии, углубить знания, касающиеся цито- и гистофизиологических характеристик нервных клеток. Студент должен уметь идентифицировать на микроскопическом уровне структуры нервной ткани; знать возрастные и функциональные изменения структурных элементов нервной ткани; что необходимо для использования в дальнейшем обучении и будущей врачебной практике.
После самостоятельного изучения теоретического материала и работы на практическом занятии студент должен иметь представление о многоуровневом принципе строения организма, взаимоотношениях нервной системы с эндокринной, иммунной системами; о связях структур и функций органов для последующего изучения их изменений при развитии заболеваний и в процессе их лечения. Осваивая современные методы гистологического изучения биопсийного и аутопсийного материала, сканирующей и трансмиссионной электронной микроскопии, авторадиографии, качественной и количественной морфометрии, иммуногистохимических методов, автоматической обработке структур, цито- и гистохимических методик выявления биологически активных веществ в органах и тканях, обучающиеся должны идентифицировать и уметь описать клетки органов нервной системы.
Знать общие закономерности, присущие клеточному уровню организации нервной ткани; принципы развития нервной ткани; светооптическое и ультраструктурное строение нервных клеток для последующего изучения сущности их изменений при болезнях и лечении; возрастные, функциональные изменения органов и их структурных элементов; основную медицинскую международную гистологическую терминологию.
Уметь использовать данные о микроскопическом строении и развитии нервных клеток для дальнейшего понимания структурных изменений при патологии и лечении, а также при изучении клинических дисциплин «психиатрия» и «неврология».
Иметь навык микроскопирования, описания и зарисовки гистологических препаратов клеток спинного и головного мозга; чтения гистологических микрофотографий и рисунков, соответствующих указанным препаратам, а также электронных микрофотографий; пользования научной литературой и написания рефератов по данной теме.
II.Учебные вопросы
Нейрон, структурно-функциональная характеристика, классификация. Строение основных отделов нейрона: перикариона, дендрита, нейрита, аксонального холмика и инициального сегмента.
Аксональный и дендритный транспорт, механизм. Трансверсальный транспорт.
Возрастные изменения нервной ткани.
Повреждение и регенерация нервной ткани.
Культивирование нервной ткани.
Коррекция поражений нервной системы с помощью трансплантации незрелой нервной ткани.
III.Учебно-материальное обеспечение
Литература:
А) Обязательная
Гистология, цитология и эмбриология: Учебник / Ю.И. Афанасьев, С.Л. Кузнецов, Н.А. Юрина, Е.Ф. Котовский и др.; Под ред. Ю.И. Афанасьева, Н.А. Юриной. - 5-е изд.- М.: Медицина, 2001.- 744 с.
Кузнецов С.Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии[Текст]: учебное пособие для студентов медицинских вузов / С.Л. Кузнецов, Н.Н. Мушкамбаров, В.Л. Горячкина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: МИА, 2006.- 376 с.
Б) Дополнительная
Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клеток, тканей и органов: Учебное пособие для студентов медицинских вузов / В. Г. Елисеев, Ю. И. Афанасьев, Е. Ф. Котовский, А. Н. Яцковский. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Медицина, 2004. — 448 с.
Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения: учебное пособие для студентов медицинских вузов / Редактор С. Л. Кузнецов и др.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.- 288 с.
Гистология, эмбриология, цитология: учебник для медицинских вузов / ред. Э. Г. Улумбеков, Ю. А. Челышев - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.- 408 с.
Логвинов С. В., Герасимов А. В. Циркадианная система и адаптация. Морфофункциональные и радиобиологические аспекты (монография).-Томск: Изд-во «Печатная мануфактура», 2007.- 200 с.
Патология: руководство / ред.: М. А. Пальцев, В. С. Пауков, Э. Г. Улумбеков.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2002.- 960 с.
Руководство к практическим занятиям по теме «Гистофизиология органов чувств»: учебно-методическое пособие для студентов / И. С. Малиновская, С. В. Логвинов.- Томск, 2004.- 94 с.
Материальное обеспечение:
1. Наглядные пособия
а) Таблицы:
нервная ткань (№ 191)
развитие тканевых элементов нервной системы (№ 175)
строение нейрона (№ 176)
нейроциты (№ 177)
специфические включения в нейроне (№ 178)
нейрофибриллы (специальные органоиды нервной клетки) (№ 179)
б) Препараты:
хроматофильное вещество (тигроид) в нервных клетках спинного мозга. Окраска толуидиновым синим по методу Ниссля.
нейрофибриллы в нервных клетках спинного мозга. Импрегнация нитратом серебра по методу Кахаля.
Нейроны сетчатки. Суправитальная окраска метиленовым синим по методу Догеля (демонстрационный препарат).
РНК в нервных клетках спинного мозга. Окраска метиловым зеленым с пиронином по методу Браше (демонстрационный препарат).
в) электронные микрофотографии:
очаговый хроматолиз ганглионарного нейрона сетчатки;
тотальный хроматолиз ганглионарного нейрона сетчатки;
пикноморфный мультиполярный нейрон сетчатки.
погружение сателлитоцита в дегенерирующий нейрон;
внутриклеточная регенерация нейрона, характеризующаяся восстановлением гранулярной ЭПС за счёт наружной ядерной мембраны (инициация гиперхроматоза).
г) микрофотографии полутонких срезов:
очаговый хроматолиз ганглионарного нейрона сетчатки. Окраска толуидиновым синим;
тотальный хроматолиз ганглионарного нейрона сетчатки. Окраска толуидиновым синим;
пикноморфный мультиполярный нейрон сетчатки. Окраска толуидиновым синим;
2. Технические средства обучения:
учебные микроскопы
компьютеры