- •Тюменская государственная
- •1. Металлы и сплавы.
- •1.1. Кристаллическое строение металлов.
- •1.2. Требования к металлам.
- •1.3. Производство чугуна и стали.
- •2. Красный железняк Fe o — оксид ( до 60 % железа ). ( Криворожское месторождение, Курская магнитная аномалия )
- •1.4. Разливка стали.
- •1.5. Диаграмма состояния системы железо - углерод.
- •1. 6 .Влияние химических элементов на свойства стали и чугуна.
- •1.7. Углеродистые и легированные стали.
- •1.8. Термическая обработка стали.
- •1.9. Прокатка металлов.
- •1.10. Защита металлов от коррозии.
- •Сварка металлов.
- •2.1. Общие вопросы сварки.
- •2.2. Тепловые процессы при сварке.
- •2.3. Свариваемость металлов.
- •2.4. Деформации при сварке.
- •2.5. Основы электродуговой сварки и наплавки.
- •2.6. Ручная электродуговая сварка и наплавка.
- •2.7. Особенности сварки чугуна и алюминия.
- •2. 8 . Механизированная наплавка и сварка.
- •2.9. Плазменная сварка и наплавка.
- •2.10. Контактная электрическая сварка.
- •2.11. Металлизация.
- •2. 12. Пайка и заливка металлов.
- •2.13. Газовая сварка и наплавка.
- •2.14. Резка металлов.
- •2. 15. Сварка стальных строительных конструкций.
- •2.16. Контроль качества сварки.
- •Литература.
архитектурно-строительная
академияТюменская государственная
Н.В. Храмцов
Металлы и сварка
(лекционный курс)
Храмцов Н.В. Металлы и сварка (лекционный
курс): Учебное пособие. Тюмень: Издательство
Тюменского государственного университета,
2001.-138 с.
В учебном пособии, представляющем собой
лекционный курс для студентов
специальностей ПГС, ПСК и ТГВ, даны
основы теории и практического
использования металлов, сплавов и
сварки в строительстве.
Табл. 18 , Ил.111, Библиогр.:10 назв.
Рецензент: генеральный директор
института «Нефтегазпроект, заслуженный
строитель России, д-р техн. наук,
проф. Малюшин Н. А.
Рекомендовано Учебно-методическим
объединением ВУЗов РФ по строительному
образованию в качестве учебного пособия
для студентов, обучающихся по направлению
«Строительство».
Введение
Человечество с древних времен знакомо с металлами. Орудия труда , хозяйственная утварь и украшения в основном изготовлялись из металла. Освоение материалов шло в последовательности : камень, золото , серебро , медь ( бронза ) и железо, поэтому по материалу орудий труда и оружия исторические периоды развития человечества делятся на каменный , бронзовый и железный века. Следовательно, в настоящее время мы живем в веке железа. Огромны природные ресурсы металлов, так доля железа ( по весу ) составляет 1/3 части всего земного шара ,а в поверхностном слое его ( до 1 км ) находятся 5 % железа , 8 % алюминия , 28 % кремния, 47 % кислорода и только 0, 0000005 % золота и 0, 00001 % серебра . Запасов только разведанных месторождений железа хватит для человечества более чем на два последующих столетия.
На человека в мире приходится в среднем около 4 тонн железа, из которого изготовлены строительные конструкции, трубопроводы, машины, трактора, грузовые и легковые автомобили, бытовые приборы, инструмент и пр. В машинах и строительных конструкциях преобладают детали , изготовленные из стали и чугуна. Более редкие и чаще всего дорогие металлы и сплавы в основном используются в радиоэлектронике и для украшений .
В связи со столь широким использованием металлов в нашей практической деятельности чрезвычайно велика роль знаний о металлах, о технологии изготовления и ремонта деталей и конструкций. Человек, знающий металлы и умеющий их обрабатывать, всегда пользовался уважением и почетом у всех народов мира. Так единственным «рабочим» богом во многих религиях были кузнецы: Гефест у греков, Сварог у славян, Вулкан у римлян. В Англии многие удачные кузнецы даже становились лордами.
Старинная легенда рассказывает, что царь Соломон по окончании строительства Иерусалимского храма ( XI век до новой эры) задумал прославить лучших строителей и пригласить их во дворец, а на время пира уступить свой царский трон лучшему из лучших- тому, кто особенно много сделал для строительства храма. Когда приглашенные явились во дворец, то один из них быстро взошел по ступеням золотого трона и сел на него. Его поступок вызвал изумление у присутствующих.
-Кто ты и по какому праву занял трон? - грозно спросил разгневанный царь.
Незнакомец обратился к каменщику и спросил его : Кто сделал твои инструменты?
-Кузнец, - ответил тот.
Сидящий на троне обратился к плотнику, столяру: -Кто вам сделал инструменты?
-Кузнец, -ответили те.
И все ,к кому обращался незнакомец, отвечали :
-Да ,кузнец выковал наши инструменты , которыми и был построен храм.
И царь согласился с доводами кузнеца, что никто из присутствующих строителей не смог бы выполнить свою работу без сделанных кузнецом инструментов , а сам кузнец заслуживает наибольшего почета среди строителей.
В настоящее время без автомобиля и водителя, без экскаватора и экскаваторщика, без крана и крановщика, без слесаря, токаря, сварщика и других работников, связанных с изготовлением, эксплуатацией и ремонтом машин и металлоконструкций нельзя представить современную стройку.
Инженер-строитель в своей практической деятельности непрерывно связан с использованием металлов в строительных конструкциях, с организацией труда рабочих и технологией рационального использования машин. Чтобы эффективно руководить производством надо «понимать» металлы и знать основы технологии их обработки, конструкторские особенности машин, особенности эксплуатации и ремонта их.