- •Содержание практических занятий по общему землеведению
- •Методические указания к выполнению практических занятий по общему землеведению Занятие 1
- •Задания в тестовой форме
- •Задания в тестовой форме Тема «Земля – планета солнечной системы»
- •14. Дни весеннего и осеннего равноденствия __________________________________________
- •Построение комплексного физико-географического профиля
- •Работа выполнена студентом 1 курса
- •1 Группы географического факультета
- •Варианты заданий по построению кфгп
- •Рабочая тетрадь
- •Задание 2 Основные структурные элементы поверхности Земли. Острова
- •Материковые острова:
- •Океанические:
- •Занятие 2 (кср)
- •Построение гипсометрического профиля
- •Занятие 3 (Семинар)
- •Примерный перечень вопросов к семинарскому занятию
- •Литосфера (теоретический экскурс)
- •Рабочая тетрадь
- •Задания в тестовой форме «Литосфера» Вариант 1
- •2.В теории неомобилизма(неотектоники) основных литосферных плит выделяется
- •10.Литосфера – это
- •Задания в тестовой форме «Литосфера»
- •Задания в тестовой форме «Литосфера»
- •15.Периоды палеозойской эры
- •Занятие 4 (кср)
- •Нанесение на профиль основных климатических характеристик
- •Рекомендуемый масштаб: 1 см – 8 ºС.
- •Построение кривых распределения по меридиану
- •Рекомендуемый масштаб: 1 см – 100 мм осадков.
- •Занятие 5 (Семинар)
- •Примерный перечень вопросов к семинарскому занятию
- •Атмосфера (теоретический экскурс)
- •Газовый состав атмосферы
- •Рабочая тетрадь
- •Занятие 6 (кср)
- •Выделение климатических поясов и природных зон
- •Рабочая тетрадь
- •Занятие 7 (Семинар)
- •Примерный перечень вопросов к семинарскому занятию:
- •Гидросфера (теоретический экскурс)
- •Рабочая тетрадь
- •Задание 8 (кср)
- •Описание (анализ) комплексного физико-географического профиля
- •Занятие 9
- •Изучение географической номенклатуры
- •Примерный перечень контрольных вопросов по географической номенклатуре:
- •Занятие 10 (коллоквиум)
- •Занятие 11 (коллоквиум)
- •Примерный перечень вопросов к коллоквиуму по теме «Биосфера»
- •Примерный перечень вопросов к коллоквиуму по теме «Географическая оболочка»:
- •Примерный перечень тем для подготовки реферативных работ
Содержание практических занятий по общему землеведению
Занятие |
Тема |
Форма проведения |
Содержание работы |
Контроль знаний |
1 |
Земля – планета солнечной системы. Ознакомление с построением КФГП |
ПЗ (вводное занятие) |
Ознакомление с КФГП (общее представление о построении КФГП) |
Выполнение заданий в тестовой форме по теме «Земля-планета солнечной системы» |
2 |
Литосфера Построение КФГП |
КСР |
Построение гипсометрического профиля; и тектонической шкалы |
Выполнение заданий в рабочей тетради (задания 1, 2, 3) |
3 |
Литосфера |
Семинар |
|
Опрос (письменный/устный), выполнение заданий в тестовой форме (промежуточный контроль знаний), выполнение заданий в рабочей тетради (4, 5) |
4 |
Атмосфера Построение КФГП |
КСР |
Построение КФГП (нанесение на профиль климатических характеристик: температура, давление, осадки) |
|
5 |
Атмосфера |
Семинар |
|
Выполнение заданий в рабочей тетради (задание 6), опрос, выполнение заданий в тестовой форме |
6
|
Построение КФГП |
КСР |
Нанесение на КФГП климатических поясов и природных зон. |
Выполнение заданий в рабочей тетради (задание 7) |
Занятие |
Тема |
Форма проведения |
Содержание работы |
Контроль знаний |
7 |
Гидросфера |
Семинар |
|
Выполнение заданий в рабочей тетради, опрос, задания в тестовой форме |
8 |
Анализ КФГП |
КСР |
Анализ КФГП |
|
9 |
Географическая номенклатура |
ПЗ |
|
Выполнение заданий в рабочей тетради, опрос по географической номенклатуре |
10 |
Контроль знаний |
Коллоквиум |
|
Итоговое тестирование |
Сост. преп. каф. общего землеведения
к.г.н. Ю.А. Гледко
Методические указания к выполнению практических занятий по общему землеведению Занятие 1
Тема: Земля – планета Солнечной системы.
Ознакомление с построением КФГП
Цель занятия: 1) систематизировать и закрепить знания студентов по теме «Земля – планета Солнечной системы» - промежуточное тестирование по теме (основные представления о Солнечной системе и планетах: происхождение, состав, физические свойства, солнечно-земные связи; форма и размеры Земли, значение для формирования географической оболочки; суточное вращение Земли вокруг оси, географические следствия; орбитальное вращение Земли вокруг Солнца, географические следствия).
2) дать студентам общие представления о построении комплексного физико-географического профиля по заданному меридиану;
3) ознакомить студентов с литературой по общему землеведению;
4) изучение географической номенклатуры (самостоятельная работа студентов в «Рабочих тетрадях». Задания 1, 2).
Материалы и оборудование: тетрадь в клеточку, «Рабочая тетрадь» (контурная карта мира), физическая карта мира (масштаб 1: 20 000 000), географические атласы.
Литература:
Гледко Ю.А., Матюшевская Е.В. Практикум по общему землеведению. – Мн., 2005.
Войткевич Г.В. Основы теории происхождения Земли. – М., 1988
Григорьев А.А., Кондратьев К.Я. Космическое землеведение. – Л., 1991
Калесник С.В. Основы общего землеведения. - М., 1955. – 464 с.
Савцова Т.М. Общее землеведение - М., 2003. – 416 с.
Шубаев Л.И. Общее землеведение. - М., 1977. – 455 с.
Атлас мира. – М., 2000. – 448 с.
Большой географический атлас мира. / Пер. с исп. И.М. Вершининой, Н.А. Врублевской. – М., 2004. – 432 с.
Обзорно-географический атлас мира. – М., 2003. – 177 с.