pr_2-1
.docxЗадание 2
мысль или синтаксис словесных значений - «… (хожу, размахивая руками и мыча) Так обстругивается и оформляется ритм –основа всякой поэтической вещи , проходящая через нее гулом… »
словесный синтаксис и грамматика слов – «…Постепенно из этого гула начинаешь вытискивать отдельные слова… Первым чаще всего выявляется главное слово, характеризующее смысл стиха, или слово, подлежащее рифмовке. Остальные слова приходят и вставляются в зависимости от главного…»
фазически звучащая речь – «…Когда уже основное готово, вдруг выступает ощущение, что ритм рвется–не хватает какого-то сложка, звучика. Начинаешь снова перекраивать все слова… »
Задание 3
Нежно к себе прижимаю я розы
Нюхая их погружаюсь я в грезы
Сладостный их я вдыхаю дурман
Глаза мои застилает туман
Задание 4
Эмотивная ф-ция: Студент после экзамена восклицает: «Сдал!»
Конативная ф-ция: “Пусть скорее сойдет этот ячмень, тьфу, тьфу, тьфу, тьфу!”
Реферативная ф-ция: «как сказано выше, сегодня мы проводим благотворительный аукцион»
Поэтическая ф-ция: "Комфи-комфи магазины супер покупки"
Фатическая ф-ция: Алло!, Доброе утро!, Ни пуха ни пера!, С легким паром!
Метакоммуникативная ф-ция: Ча-Ща пиши с а