- •Гоу впо «Уральская государственная медицинская академия
- •Учебное задание для студентов
- •1. Тема №13: Центральная нервная система.
- •3. Задачи занятия:
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •6. Задания и методические указания к их выполнению:
- •7. Вопросы к итоговым контролям по данной теме:
- •7.1. Тестовые задания
- •7.2. Вопросы, включенные в билеты к курсовым экзаменам:
- •8. Литература для подготовки темы:
- •8.1. Основная:
- •8.2. Дополнительная:
- •8.2.1. Гистология: Учебник / Под редакцией э.Г.Улумбекова, ю.А.Челышева. – м.: Геотар, 2001.
Гоу впо «Уральская государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии
«Утверждаю»
зав. кафедрой
проф. Сазонов С.В.
_____________
02.04.2009 г.
Учебное задание для студентов
Факультет: лечебно-профилактический
Курс: I (первый)
Семестр: II (второй)
1. Тема №13: Центральная нервная система.
2. ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ: используя световой микроскоп изучить основные гистологические препараты (ОГП): поперечный срез спинного мозга, кора больших полушарий головного мозга, мозжечок.
3. Задачи занятия:
3.1. приобрести навыки чтения гистологических препаратов по теме
занятия;
3.2. Изучить гистологическое строение и функции мозжечка и полушарий
большого мозга, их развития в эмбриогенезе и постнатальном периоде;
3.3. Уметь различать в мозжечке кору, белое вещество, слои коры мозжечка
и характерные для них нейроны.
3.4. Изучить межнейронные связи в коре мозжечка.
3.5. Уметь различать слои и нейроны в коре больших полушарий головного
мозга.
3.6. Изучить межнейронные связи в коре больших полушарий головного
мозга (строение модуля).
По теме занятия:
студент должен знать: гистологическое строение ОГП.
студент должен уметь: самостоятельно работать с гистологическими препаратами, зарисовывать данные препараты в альбоме и делать обозначения их структурных элементов.
4. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСАХ – 3 часа.
5. Контрольные вопросы по теме:
5.1.Гистологическое строение серого и белого вещества спинного мозга.
5.2. Локализация и функция ядер спинного мозга.
5.3. Эмбриональные источники развития головного и спинного мозга.
5.4. Что такое нервные центры, принципы их организации в головном
мозге (стволе, ретикулярной формации, коре головного мозга).
Значение этих центров.
5.5. Строение полушарий мозжечка.
5.6. Строение коры мозжечка. Взаимодействие нейронов коры мозжечка
между собой, в составе рефлекторных дуг.
5.7. Понятие цито- и миелоархитектоники коры больших полушарий
головного мозга.
5.8. Строение коры больших полушарий головного мозга в различных
отделах, гранулярный и агранулярный тип коры.
6. Задания и методические указания к их выполнению:
На занятии студенту необходимо выполнить:
6.1. Изучить основные гистологические препараты (ОГП):
поперечный срез спинного мозга, кора больших полушарий
головного мозга, мозжечок.
6.2. Зарисовать в альбом гистологические срезы ОГП.
6.3. Сделать обозначения к рисункам.
Методические указания к выполнению задания:
Препарат № 1. «Спинной мозг» (окраска: импрегнация
ОГП - 57 азотнокислым серебром).
В препарате представлен поперечный срез грудного сегмента спинного мозга.
При малом увеличении микроскопа найти две симметричные половины спинного мозга, разделанные спереди щелью, а сзади - соединительнотканной перегородкой. Обратить внимание на центральное расположение серого вещества в срезе (на препарате более темного) в виде буквы Н. Найти передние рога (массивные выступы серого вещества) и задние рога (более узкие и длинные выступы серого вещества). Иногда видны боковые рога. Обе половины серого вещества соединяются между собой передней и задней серой спайками. В центре спайки располагается спинномозговой канал, выстланный эпендимоцитами.
Обратить внимание на групповое расположение мультиполярных нервных клеток в сером веществе с образованием ядер. В средней части задних рогов найти собственное ядро заднего рога. У основания заднего рога, ближе к просвету спинномозгового канала расположено грудное ядро. В передних рогах локализованы группы наиболее крупных нервных клеток - мотонейронов, образующих двигательные ядра. На границе заднего и переднего рогов находится собственное промежуточное ядро. В боковых рогах группа нервных клеток образует латеральные вегетативные ядра.
При малом увеличении нарисовать контуры всего органа, расположение серого и белого вещества, локализацию ядер.
При большом увеличении рассмотреть строение мягкой оболочки, окружающей спинной мозг и отходящих от нее внутрь соединительно-тканных прослоек - септ. Изучить строение белого вещества, состоящего из пучков (канатиков) поперечно срезанных миелиновых волокон, соединительно-тканной стромы и глиальных элементов. Задний (дорзальный) канатик расположен между срединной перегородкой и задними корешками спинного мозга, передний (вентральный) – между срединной щелью и передними корешками, боковой (латеральный) – между задними и передними корешками. Миелиновое волокно на поперечном срезе в канатиках представлено как центрально расположенный темный осевой цилиндр и светлая (оптически пустая из-за растворения в ней липидов) миелиновая оболочка вокруг него.
В намеченные контуры рисунка врисовать структуры, изученные при большом увеличении микроскопа.
Зарисовать поперечный срез спинного мозга:
Обозначить:
1. Мягкая мозговая оболочка.
2. Септы.
3. Серое вещество, в нем:
а) передние рога;
б) задние рога;
в) боковые рога;
г) двигательные ядра;
д) собственное ядро заднего рога;
е) грудное ядро;
з) вегетативное ядро.
4. Белое вещество, в нем:
а) передние канатики;
б) задние канатики;
в) боковые канатики;
г) миелиновое нервное волокно.
5. Передняя серая спайка.
6. Задняя серая спайка.
7. Спинномозговой канал.
8. Передняя щель.
9. 3адняя соединительно-тканная перегородка.
Препарат № 2. «Кора больших полушарий головного мозга» (Окраска: импрегнация
ОГП – 59 азотнокислым серебром).
При малом увеличении микроскопа найти мягкую мозговую оболочку, более темный периферический слой извилин мозга – собственно кору – серое вещество и относительно светлый глубокий слой – белое вещество. Необходимо передвигая препарат выбрать наиболее светло окрашенный участок препарата, в котором окраска позволяет рассмотреть послойное расположение нервных клеток в коре. Чаще всего этот участок нужно искать в борозде между двумя извилинами. По обе стороны такой борозды в поле зрения микроскопа попадает зеркально расположенные поверхности коры двух соседних извилин. Нужно выбрать одну из них, где слои прослеживаются наиболее отчетливо и повернуть препарат таким образом, чтобы слои располагались сверху вниз. Изучая слои коры желательно определить ее границы: снаружи найти молекулярный (светлый) слой, располагающийся непосредственно под мягкой оболочкой и отчетливо видный слой из крупных пирамидальной формы клеток – ганглионарный слой. Все остальные слои следует раскладывать в рамках определенных границ.
Сразу за мягкой мозговой оболочкой, образованной рыхлой соединительной тканью с сосудами (часто в препарате отслаивается от поверхности мозга), располагается молекулярный слой, в основном состоящий из разветвлений дендритов клеток нижележащих слоев и немногочисленных клеток макроглии. Далее следует наружный зернистый слой, его образуют мелкие клетки звездчатой (преобладают) и пирамидной формы. Затем располагается пирамидный слой – содержит пирамидные клетки в основном средних размеров. Под ним лежит внутренний зернистый слой – из звездчатых (основных) и пирамидных клеток. Еще глубже располагается ганглионарный слой из крупных и гигантских пирамидных клеток (в области прецентральной извилины - клеток Беца). Последний слой полиморфный, клетки которого очень мелкие и разнообразной формы. Глубже расположено белое вещество из продольно срезанных миелиновых нервных волокон и отдельных глиальных элементов.
При большом увеличении изучить особенности строения нервных клеток различных слоев серого вещества и нервных волокон белого вещества.
Зарисовать участок коры больших полушарий головного мозга при малом (наметить слои в сером веществе).
Обозначить:
А. Мягкая мозговая оболочка, в ней:
1. кровеносные сосуды.
Б. Серое вещество (кора), в нем:
I. молекулярный слой;
II. наружный зернистый слой;
III. пирамидный слой;
IY. внутренний зернистый слой;
Y. ганглионарный слой;
YI. полиморфный слой.
В. Белое вещество в нем:
1. нервные волокна;
2. макроглия.
Препарат № 3. «Мозжечок», (Окраска: импрегнация ОГП – 60 азотнокислым серебром).
Препарат представляет собой гистологический срез мозжечка с определенной его ориентацией при изготовлении, для получения поперечных срезов извилин.
При малом увеличении микроскопа найти извилины мозжечка, обратив внимание на расположение по периферии извилин серого вещества (кора), а в центре извилин – тонкую прослойку из темных волокон - белого вещества. Отметить послойное расположение нервных клеток серого вещества.
При большом увеличении изучить заметную на поверхности извилин мягкую мозговую оболочку, образованную рыхлой соединительной тканью с сосудами (которая в препарате часто отслаивается от поверхности коры). Далее располагается молекулярный слой, в котором видны ядра мелких (у ганглионарного слоя преимущественно – корзинчатых, в более наружных отделах слоя - звездчатых) клеток и нейроглии. В этом слое численно преобладают волокна (отростки нервных клеток, в том числе и из других слоев, клеток относительно мало, а поэтому слой выглядит как светло окрашенный). Глубже виден ганглионарный слой, в котором отчетливо выделяются расположенные в один ряд тела грушевидных клеток (клетки Пуркинье). Под ними находится зернистый слой, выделяющийся темной окраской благодаря большому количеству ядер, принадлежащим в основном клеткам – зернам. Расположенное за зернистым слоем белое вещество состоит из продольно срезанных миелиновых нервных волокон и макроглии.
Зарисовать одну извилину мозжечка.
Обозначить:
I. Мягкая мозговая оболочка, в ней:
1. рыхлая соединительная ткань;
2. сосуды.
II. Серое вещество, в нем:
1. молекулярный слой;
2. ганглионарный слой:
а) тело грушевидной клетки;
3. зернистый слой.
III. Белое вещество в нем:
1. нервные волокна;
2. макроглия.