- •4 Курса стоматологического факультета (очная форма обучения)
- •1. Вводный контроль. (тестовые задания)
- •2. Беседа по теме занятия. Контрольные вопросы для собеседования:
- •1) Курация больного с вирусным гепатитом:
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии:
- •Пример задачи с разбором по алгоритму. Ситуационная клиническая задача
- •Эталон решения ситуационной клинической задачи
- •1. Клинический диагноз и его обоснование:
- •Антиоксиданты: токоферол, аевит.
- •Ситуационные задачи для самостоятельного разбора на занятии: Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Алгоритм разбора задач.
- •Рекомендуемая литература
- •4. Учебные пособия, выпущенные сотрудниками кафедры
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ
4 Курса стоматологического факультета (очная форма обучения)
к клиническому практическому занятию по
дисциплине «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ. ФТИЗИАТРИЯ»
специальность «СТОМАТОЛОГИЯ»
ТЕМА: " Гепатиты А и Е.
Острая печёночная энцефалопатия "
Киров 2014
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений и знаний по теме "Гепатиты А и Е, ОПЭ", определить особенности патогенеза и клиники острых вирусных гепатитов. Научить выявлению ранних признаков тяжелого течения гепатитов А и Е, острой печеночной недостаточности. Определить программу лечебных мероприятий, правила выписки и диспансерного наблюдения. Изучение данной темы направлено на формирование у обучающихся общекультурных (ОК-5, 8) и профессиональных компетенций (ПК-3, 5, 6, 7, 12, 19, 22, 23, 27, 39).
ЗАДАЧИ: рассмотреть особенности этиологии, патогенеза клиники течения и исходов острых гепатитов А, Е, печёночной энцефалопатии, изучить методы диагностики и лечения, противоэпидемические мероприятия, обучить студентов работе с больными острыми вирусными гепатитами.
Клиническое практическое занятие проводится в отделении вирусных гепатитов. Для курации предлагаются больные с гепатитами
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
До изучения темы (базисные знания)
Таксономия и особенности вирусов гепатита А и Е, их свойства (микробиология, вирусология).
Патофизиологические изменения в организме при развитии и угрозе развития печёночной энцефалопатии и комы (пат. Физиология и нормальная физиология).
Основные эпидемиологические закономерности (эпидемиология).
Лабораторные методы исследования: ИФА, ПЦР (микробиология).
После изучения темы:
Достижения медицинской науки в изучении гепатитов А и Е.
Свойства возбудителей.
Особенности эпидемиологического процесса при гепатитах А и Е в России на современном этапе, за последние 10 лет в Кировской области.
Основные патогенетические механизмы развития симптомов и синдромов при гепатитах А и Е.
Клиническую картину заболеваний, современную классификацию.
Основные лабораторные исследования необходимые для подтверждения диагноза вирусного гепатита А или Е.
Принципы лечения больных вирусными гепатитами.
Правила выписки и диспансерное наблюдение за больными.
Сроки карантинных мероприятий, накладываемых на контактных лиц.
Профилактику гепатитов А и Е.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
Соблюдать основные правила поведения у постели больных с синдромом желтухи, вирусным гепатитом А, правильно размещать больных в стационаре.
Выявить жалобы, собрать подробные анамнезы заболевания и жизни, эпидемиологический анамнез, заострить внимание на парентеральном анамнезе.
Провести полный осмотр больного, выявить и дать оценку основным симптомам и синдромам (схема обследования больного).
Отразить данные осмотра больного и собранного анамнеза в истории болезни с обоснованием предварительного диагноза.
Наметить план обследования (серологическое, ПЦР, лабораторные и инструментальные методы исследования) для подтверждения клинического диагноза.
Правильно интерпретировать полученные результаты лабораторного обследования и обосновать окончательный клинический диагноз согласно существующей современной клинической классификации.
Записать обоснование окончательного диагноза с учетом клинико-лабораторных данных.
Назначить адекватную терапию больному.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ:
1. Навыками профессионального поведения с соблюдением этических и деонтологических норм при общении с пациентами с вирусными гепатитами, коллегами, средним и младшим медицинским персоналом.
2. Методами общеклинического обследования пациентов с подозрением на гепатиты А и Е.
3. Навыком составления плана диагностических мероприятий при подозрении на гепатиты А и Е и выявления неотложных и угрожающих жизни состояний.
4. Интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных и специфических методов диагностики вирусных гепатитов А и Е.
5. Алгоритмом постановки предварительного диагноза и развернутого клинического диагноза «Гепатит А» и «Гепатит Е» на основании современной классификации.
6. Алгоритмами назначения адекватной этиотропной, патогенетической и симптоматической терапии вирусных гепатитов.
7. Методами и средствами профилактических мероприятий при вирусных гепатитах с фекально-оральным механизмом передачи.
8. Навыком проведения дифференциального диагноза вирусных гепатитов.
Правильной техникой ведения медицинской документации (оформления истории болезни, амбулаторной карты) пациентов с гепатитами А и Е.
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ: