из электронной библиотеки / 418843340827152.pdf
.pdfДЕПАРТАМЕНТ ВНУТРЕННЕЙ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»
ИСТОРИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО ИСКУССТВА
Учебное пособие
Белгород
2018
УДК 788 : 781.0 ББК 85.315.7 + 85.315.8
И 93
Печатается по решению редакционно-издательского совета Белгородского государственного института искусств и культуры
Рецензенты:
В.П. Сраджев – доктор искусствоведения, профессор Белгородского государственного института искусств и культуры, членкорреспондент Международной академии «Контенант»;
В.Н. Авилов – кандидат искусствоведения, доцент кафедры музыкальной педагогики и исполнительства Гуманитарнопедагогической Академии (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» в г. Ялте.
И 93 История исполнительского искусства : учебное пособие / авт.-
сост. А.М. Понькина. – Белгород : БГИИК, 2018. – 168 с.
ISBN 978-5-91756-098-4
Учебное пособие предназначено для обучающихся очной формы обучения специализации № 4 «Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты» по специальности 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства».
УДК 788 : 781.0 ББК 85.315.7 + 85.315.8
ISBN 978-5-91756-098-4 |
© ГБОУ ВО «Белгородский государственный |
|
институт искусств и культуры», 2018 |
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . 5
РАЗДЕЛ 1. ЗАРУБЕЖНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО |
НА |
ДУХОВЫХ И УДАРНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ . . . . . . . . . . . . . .. |
. . . 8 |
1.1.Становление и развитие духового и ударного
инструментального исполнительства от
первобытнообщинного строя до конца XVI века . . . . . . . . . |
8 |
1.2.Оркестровое и сольное исполнительство на духовых и
ударных инструментах в эпоху Барокко . . . . . . . . . . . . . . . . . |
17 |
1.3.Исполнительство на духовых и ударных инструментах в
|
эпоху Венского классицизма: Й. Гайдн, |
В. Моцарт, |
|
Л. Бетховен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . 24 |
1.4. |
Оркестровое и ансамблевое исполнительство на духовых и |
|
|
ударных инструментах эпохи Романтизма . . . . . |
. . . . . . . . . . 31 |
1.5. |
Сольное и камерное исполнительство на |
духовых и |
|
ударных инструментах эпохи Романтизма . . . . . |
. . . . . . . . . . 38 |
1.6.Оркестровое и ансамблевое исполнительство на духовых и
ударных инструментах ХХ века: импрессионизм,
неоклассицизм, современные течения . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
45 |
1.7.Сольное исполнительство на духовых и ударных
инструментах ХХ века: творчество композиторов «группы
|
шести», Э. Бозза, композиторы второй половины века . . . . |
52 |
1.8. |
Современное сольное и ансамблевое исполнительство на |
|
|
духовых и ударных инструментах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
68 |
1.9. |
Джазовое исполнительство: особенности музицирования на |
|
|
духовых и ударных инструментах . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . |
78 |
3
РАЗДЕЛ 2. ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО НА ДУХОВЫХ И
|
УДАРНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ В РОССИИ . . . . . |
. . .. . . . |
86 |
2.1. |
Духовое и ударное исполнительство России от древнего |
|
|
|
(докиевского) периода до конца XVII века . . . . . . . . . |
. . . . . |
86 |
2.2. |
Исполнительство на духовых и ударных инструментах |
|
|
|
XVIII – начала XIX веков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . |
95 |
2.3. |
Исполнительство на духовых и ударных инструментах |
|
|
|
периода русского Романтизма: «Могучая кучка» . . . |
. . . . . . |
101 |
2.4.Исполнительство на духовых и ударных инструментах
периода русского Романтизма: П. Чайковский, А. Глазунов,
С. Рахманинов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 108
2.5.Сольное, ансамблевое и оркестровое исполнительство на
духовых и ударных инструментах в первой половине
|
ХХ века . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . |
. . 115 |
2.6. |
Оркестровое и ансамблевое исполнительство на духовых и |
||
|
ударных инструментах второй половины ХХ века . . . . . . . |
. 123 |
|
2.7. |
Сольное исполнительство на духовых и ударных |
||
|
инструментах второй половины ХХ века . . . . . . . . . . . . . . . |
. 131 |
|
2.8. |
Современное сольное, ансамблевое и оркестровое |
||
|
исполнительство на духовых и ударных инструментах . . . . |
138 |
|
2.9. |
Исполнительство на духовых и ударных инструментах |
||
|
Крыма и стран СНГ. . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
146 |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ . . . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
. 149 |
|
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ |
МАТЕРИАЛЫ |
К |
|
ЗАЧЕТАМ И ЭКЗАМЕНАМ . . . . . . . . . . . . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
154 |
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННЫХ К ПРОСЛУШИВАНИЮ
МАТЕРИАЛОВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157
4
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина Б1.Б.16 «История исполнительского искусства» является дисциплиной базовой части профессионального модуля (Б1) основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС ВО по специальности 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (специализация № 4 «Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты»). Целями данной дисциплины является всестороннее изучение особенностей истории зарубежного и отечественного исполнительства на духовых и ударных инструментах, получение знаний об истории возникновения и эволюции духовых инструментов, анализ выразительных и технических возможностей духовых и ударных инструментов на материале оркестрового, камерного и сольного творчества отечественных и зарубежных композиторов, знакомство с исполнительскими принципами музыкантов-духовиков различных национальных школ, развитие общего кругозора и художественного вкуса студента, применение на практике своих знаний и умений.
Дисциплина «История исполнительского искусства» представляет собой лекционный курс, состоящий из двух больших разделов. Раздел «Зарубежное исполнительство на духовых и ударных инструментах» анализирует становление и развитие сольного, ансамблевого и оркестрового исполнительства, напрямую связанного с процессом усовершенствования инструментария, который был продиктован требованиями музыкальной культуры. Главным в изучении эволюции зарубежного исполнительского искусства является анализ сольного, ансамблевого и оркестрового творчества крупнейших композиторов различных эпох. Пристальное внимание уделяется современному исполнительству на духовых и ударных
5
инструментах, в котором особую роль играют такие известные формы ансамблевого музицирования как брасс-квинтет и квартет саксофонов. Кроме этого, рассматриваются характерные тенденции джазового исполнительства как неотъемлемой части музыкального искусства ХХ столетия.
Второй раздел дисциплины «Исполнительство на духовых и ударных инструментах в России» охватывает временной промежуток от древнего (докиевского) периода до XXI века. Отличительной чертой русского исполнительства является его более позднее становление чем зарубежного. По сравнению с зарубежным исполнительством, в основном нацеленным на сольное творчество, русское духовое искусство отличается тем, что главный упор делается на оркестровом музицировании. В связи с чем большое внимание уделяется знакомству с известными сольными эпизодами духовых
иударных инструментов из оперной и симфонической литературы в интерпретациях различных музыкантов. Значительный интерес представляет собой исполнительское искусство России второй половины ХХ – начала ХХI веков, рассматривающееся на примерах оркестрового, ансамблевого и сольного творчества известных музыкантов.
Изучение дисциплины способствует формированию профессиональных компетенций и представлений о теоретических и практических основах зарубежного и отечественного исполнительства на духовых и ударных инструментах. По окончанию курса дисциплины студент должен знать закономерности эволюции оркестрового, ансамблевого и сольного исполнительского искусства игры на духовых инструментах, основные этапы истории использования духовых и ударных инструментов в рамках камерноансамблевого и сольно-концертного исполнительства, репертуар для духовых инструментов, охватывающий различные составы, эпохи, жанры, стили. Уметь ориентироваться в основных тенденциях истории зарубежного
иотечественного исполнительства на духовых инструментах. Владеть знаниями необходимыми для анализа круга проблем, связанных с зарубежным и отечественным исполнительством.
6
Учебное пособие «История исполнительского искусства» для студентов высшего образования составлено в соответствии с ФГОС ВО специальность 53.05.01 «Искусство концертного исполнительства» (специализация № 4 «Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты»). Содержание учебного пособия включает в себя практические задания, позволяющие самостоятельно усвоить и закрепить материал, необходимый для качественного овладения профессиональными навыками. Автором детально проработан круг изучаемых вопросов и на основании этого предложены экзаменационные вопросы, кроме этого дан большой перечень рекомендованного к просмотру музыкального материала. Для более детальной подготовки к практическим (семинарским) занятиям представлен перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы. Учебное пособие «История исполнительского искусства» имеет практическую направленность и включает в себя элементы, направленные на развитие интеллектуальных и творческих способностей студента.
7
РАЗДЕЛ 1. ЗАРУБЕЖНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО
НА ДУХОВЫХ И УДАРНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
1.1. Становление и развитие духового и ударного инструментального исполнительства от первобытнообщинного строя до конца XVI века
Первобытнообщинный строй. Духовые и ударные инструменты зародились в глубокой древности. Первобытнообщинный человек использовал их в повседневной жизни – на охоте, войне, в обрядовых церемониях. Материалом для инструментов этого периода становился любой подручный материал от куска тростника до кости животного или морской раковины. Уже в этот период наметилось разделение инструментов на две группы:
•ударные инструменты (любые подручные средства, которые могли ударять друг о друга) – звук возникал в результате удара предметов один о другой;
•духовые инструменты:
o флейтовые (древние флейты – продольные, поперечные, многоствольные) – звук на них возникал в результате трения струи воздуха об острый край лабиального отверстия;
o язычковые (язычкового типа звукоизвлечения с одинарным и двойным язычком – прототипы современных гобоев, фаготов, кларнетов) – звук на них образовывался при помощи колебаний тростниковых пластинок под воздействием воздушной струи;
o мундштучные (с воронкообразным мундштуком – предки медных духовых инструментов) – при извлечении звука на этих инструментах главную роль играли губы исполнителя,
8
являвшиеся единственным возбудителем колебаний воздушного столба в инструменте.
Эпоха Древнего мира. Происходит первичное совершенствование духового и ударного инструментария. По данным многих исследователей, в этот период уже можно увидеть практически совершенные виды инструментов. Появляются первые инструментальные ансамбли, однако партии голосов еще не упорядочены и нет четко определенных составов.
Древний Египет. Музыканты занимают привилегированное положение. В иерархической системе общества того периода им отводилось почетное третье место после богов и царей. Инструментальное исполнительство тесно связывалось с пляской, жестом или словом. При армиях существовали специальные оркестры, укомплектованные ударными (барабанами) и духовыми (трубами) инструментами. Музыка постоянно применялась во всех областях человеческой жизни как государственной, так
иобщественной:
•культовая музыка (при проведении культовых обрядов);
•военная музыка (при военных шествиях);
•придворная музыка (во время придворных церемоний и пиров);
•зрелищно-танцевальная музыка (сопровождавшая танцевальные выступления);
•бытовая музыка (любовная лирика, застольные песни и т.д.).
Музыкальный арсенал Древнего Египта был довольно разнообразным и богатым. Инструменты делились на две группы:
•ударные (военные барабаны, «плясовые колотушки», кроталы, систры, многочисленные разновидности барабанов, тамбурины);
•духовые:
o флейтовые (продольная флейта – как инструмент пастухов, флейта простая, флейта двойная);
o язычковые (гобойного типа – близкий к греческому авлосу, двойной гобой, замр, халиль);
9
o мундштучные (военные трубы, прямая металлическая труба – хасосра).
Древний Китай. Музыкально-инструментальная культура весьма интересна. Инструментальное искусство было тесно связано с пением и танцем. Первоначально весь духовой и ударный инструментарий использовался только в народной музыке. Однако, в конечном итоге, выделились такие типы музицирования, как:
•культовое;
•придворное;
•народно-бытовое.
Сохранились сведения об оркестрах, в которых насчитывалось более ста видов инструментов. В этих коллективах преобладала ударная группа, насчитывающая несколько десятков видов. В оркестр включались следующие инструментальные группы:
•ударные инструменты (прототип тамбурина, односторонний малый барабан, набор колоколов, чжу, юй, ци, тимпаны, чжун, цин, бяньцин, металлические гонги, юньло);
•духовые инструменты:
o флейтовые (сяо, пайсяо, чи, юэ, сюань, ди);
o язычковые (представители гобойного семейства – сона, гуань); o мундштучные (военные бронзовые трубы с большим – да-чун- кун или малым раструбом – сяо-чун-кун, деревянная труба –
мын-гу-ку, хоу-ку, па-ла-ман).
Древняя Индия. Музыка использовалась во всех областях общественной жизни. В зависимости от её предназначения существовали следующие виды музыки:
•культовая;
•придворная;
•народно-бытовая (производственно-трудовые, лирические песни и пляски);
10