Годовая спартакиада состоит из 7-10 спортивных соревнований. В 2005-2006 спартакиада состояла из соревнований:
По баскетболу команда юношей и девушек
По волейболу команда юношей и девушек
Команда игроков настольного тенниса
Команда юношей по мини футболу
Команда студентов легкой атлетики
Для успешной работы каждый педагог должен:
Знать материал преподаваемой дисциплины в объеме программных требований
Владеть методикой подготовки и провидения практических занятий
Четко, ясно и грамотно излагать мысли
Проводить консультации в пределах курса практических занятий
Комплексное использование всех форм физического воспитания должны обеспечить включение физкультуры в образ жизни студентов.
Сегодня лозунг «Физическая культура – залог здоровья» уже недостаточно актуален. Занятия физкультурой и спортом должны стать залогом социального и творческого долголетия.
Систематически применяемые физкультура и спорт
Это молодость, которая не зависит от паспортного возраста
Это долголетие, которому сопутствует творческий трудовой подъем
Это здоровье
И наконец это – самый большой источник красоты
Заключение
Формирование здорового образа и стиля жизни, содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов является целью физической культуры в вузах. В процессе обучения в вузе по курсу физического воспитания предусматривается решение следующих задач:
Воспитание у студентов высоких моральных, волевых и физических качеств, готовности к высокопроизводительному труду;
Сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения;
Всесторонняя физическая подготовка студентов;
Профессионально – прикладная физическая подготовка студентов с учётом особенностей их будущей трудовой деятельности;
Приобретение студентами необходимых знаний по основам теории, методики и организации физического воспитания и спортивной тренировки, подготовка к работе в качестве общественных инструкторов, тренеров и судей;
Совершенствования спортивного мастерства студентов – спортсменов;
Воспитание у студентов убеждённости в необходимости регулярно заниматься физической культурой и спортом.
Процесс обучения организуется в зависимости от состояния здоровья, уровня физического развития и подготовленности студентов, их спортивной квалификации, а также с учётом условий и характера труда их предстоящей профессиональной деятельности.
Физическая подготовка студентов является одной из главных задач высших учебных заведений.