- •Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста по психиатрии (интерна)
- •Перечень практических навыков
- •Календарно-тематический план семинарских занятий
- •Обучающий симуляционный курс послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия»
- •Календарно-тематический план обучающего симуляционного курса
- •Программа практики послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия» (интернатура)
- •Индивидуальный план прохождения клинических психиатрических баз
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЧИТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
Факультет повышения квалификации
и профессиональной переподготовки специалистов
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по последипломному образованию
ГБОУ ВПО ЧГМА, д.м.н. профессор
________________Н.В. Говорин
«_»_______________20___г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УчебнЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ
КЛИНИЧЕСКОГО ИНТЕРНА
_____________________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
по специальности «Психиатрия»
Чита, 2012
Учебный план составлен на основании
Образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности 040115 «Психиатрия» (Москва, 2003);
Типовой программы дополнительного профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия» (Москва, 2006);
Государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности № 040115 «Психиатрия» (Москва, 2000);
Письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 июня 2011 г. № ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования»;
Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. №1476н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура)»;
Методических рекомендаций по разработке образовательных программ послевузовского профессионального образования (интернатура, ординатура) - РМАПО, г. Москва, 2012.
Учебный план обсужден на заседании кафедры психиатрии, наркологии и медицинской психологии ГБОУ ВПО ЧГМА
«___» ________________ 20___ г.
Заведующий кафедрой психиатрии,
наркологии и медицинской психологии
ГБОУ ВПО ЧГМА, д.м.н., профессор Н.В. Говорин
1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ
ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ПСИХИАТРА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПСИХИАТРИЯ» (интернатура)
Врач-специалист психиатр должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):
Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:
способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности врача-психиатра;
способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального психиатрического содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;
способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции психиатра;
способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.
Профессиональные компетенции характеризуются:
в диагностической деятельности:
ПК1; способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования;
ПК2; способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики психических расстройств и расстройств поведения по МКБ-10.
ПК3; способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы психических расстройств и расстройств поведения (МКБ-10), используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии в целом; анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при психических заболеваниях, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ-10), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний;
в лечебной деятельности:
ПК4; способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто встречающихся заболеваниях среди пациентов, страдающих психическими расстройствами и расстройствами поведения, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход: своевременно выявлять жизнеопасные нарушения, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;
ПК5; способностью и готовностью назначать больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом; осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии больным с психическими расстройствами и расстройствами поведения; а также инфекционными и неинфекционными заболеваниями, к ведению беременности, приему родов и др.
в реабилитационной деятельности:
ПК6; способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при психическихр асстройствах и расстройствах поведения(МКБ-10);
ПК7; способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима больным с психическими расстройствами и расстройствами поведения;
в профилактической деятельности:
ПК8; способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения, детей и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения;
ПК9; способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии психических расстройств и расстройств поведения; проводить коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по их предупреждению; проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;
в организационно-управленческой деятельности:
ПК10; способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций;
ПК11; способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам.
Перечень знаний, умений и владений врача-специалиста по психиатрии (интерна)
Врач-специалист по психиатрии должен знать:
Нормативно-правовую базу оказания психиатрической помощи в РФ.
Структуру психики и закономерности ее формирования в онтогенезе.
Психопатологические симптомы и синдромы.
Этиологию и патогенез психических заболеваний.
Клинические особенности психических заболеваний.
Особенности терапии и профилактики психических заболеваний.
Врач-специалист по психиатрии должен уметь:
Выявлять психопатологические симптомы и синдромы.
Диагностировать психические заболевания.
Проводить дифференциальную диагностику психических заболеваний.
Назначать терапию при психических заболеваниях.
Организовать проведение психопрофилактических мероприятий.
Врач-специалист по психиатрии должен владеть:
Основными методами патопсихологического обследования.
Основными методами расспроса пациента.
Основными методами наблюдения за поведением психически больных.
Методами оценки психического состояния больных.
Перечень практических навыков
врача-специалиста по психиатрии (интерна)
Врач-специалист по психиатрии должен владеть следующими практическими навыками:
Психобиографическое обследование.
Проведение клинической беседы.
Оформление развернутой клинической оценки
Написание истории болезни психически больного.
Оказание неотложной помощи психически больным.
2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПСИХИАТРИЯ»
(интернатура)
Цель: подготовка специалистов в интернатуре по специальности «психиатрия» - освоение интернами способов ранней диагностики, основных методов лечения и профилактики психических расстройств и расстройств поведения (МКБ – 10).
Категория обучающихся: Высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «060101 Лечебное дело», «0600103 Педиатрия».
Срок обучения: 2592 академических часа (48 недель)
Трудоемкость: 72 (в зачетных единицах)
Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 ак.час. – аудиторной работы, 3 ак.час. – внеаудиторной (самостоятельной) работы)
Форма обучения: очная
Индекс |
Наименование разделов и дисциплин (модулей) |
Трудоёмкость (в зач. ед.) |
Всего часов |
В том числе |
Форма контроля | |||
Лекции |
Практические занятия |
Семинары |
Самостояте-льная работа | |||||
ОД.О.00 |
Обязательные дисциплины |
20 |
720 |
|
|
|
240 |
Экза-мен |
ОД.О.01 |
Специальные дисциплины(модули): |
12 |
432 |
|
|
|
144 |
|
ОД.О.01 |
Психиатрия |
12 |
432 |
|
|
|
144 |
Экза-мен |
ОД.О.01.1. |
Раздел 1 «Пропедевтика психиатрии» |
0,5 |
18 |
2 |
8 |
|
6 |
|
ОД.О.01.1.1 |
Тема 1. Предмет и задачи психиатрии. Семиология. Роль средовых факторов в формировании психической патологии. История развития психиатрии |
|
9 |
1 |
4 |
|
3 |
|
ОД.О.01.1.2 |
Тема 2. Методы обследования психических больных. |
|
9 |
1 |
4 |
|
3 |
|
ОД.О.01.2 |
Раздел 2 «Общая психопатология» |
1,5 |
54 |
12 |
12 |
12 |
18 |
|
ОД.О.01.2.1 |
Тема 1. Психопатологи-ческие симптомы. Патология чувственного познания. Расстройства ощущений. Расстройства восприятия. Иллюзии. Галлюцинации. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.2.2 |
Тема 2. Расстройства мышления. Расстройства содержательной стороны мышления. Бред. Сверхценные идеи. Навязчивые состояния |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.2.3 |
Тема 3. Расстройства внимания. Расстройства памяти. Деменция.. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.2.4 |
Тема 4. Расстройства эмоционально-волевой сферы. Нарушения волевых функций. Расстройства влечений; Расстройства речи. Патология психомоторики. Нарушения мимики. Нарушения контакта с окружающими. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.2.5 |
Тема 5. Особенности выявления различных психопатологических симптомов и их диагностическая значимость. Психопатологические синдромы. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.2.6 |
Тема 6. Синдромы помраченного сознания; Невротические и неврозоподобные синдромы. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.3 |
Раздел 3 «Частная психиатрия» |
6 |
216 |
|
|
|
|
|
ОД.О.01.3.1 |
Тема 1. Шизофрения |
|
55 |
12 |
12 |
12 |
19 |
|
ОД.О.01.3.2 |
Тема 2. Аффективные психозы (маниакально-депрессивный психоз) |
|
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
ОД.О.01.3.3 |
Тема 3. Эпилепсия |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.3.4 |
Тема 4. Психические нарушения при мозговых инфекциях. Клинические особенности психопатологических проявлений отдельных мозговых инфекций. |
|
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
ОД.О.01.3.5 |
Тема 5. Психические нарушения в связи с ЧМТ. |
|
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
ОД.О.01.3.6 |
Тема 6. Психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга |
|
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
ОД.О.01.3.7 |
Тема 7. Психические расстройства при опухолях головного мозга |
|
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
ОД.О.01.3.8 |
Тема 8. Психические расстройства позднего возраста. |
|
45 |
10 |
10 |
10 |
15 |
|
ОД.О.01.3.9 |
Тема 9. Реактивные психозы. |
|
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
ОД.О.01.3.10 |
Тема 10. Невротические расстройства (неврозы). |
|
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
ОД.О.01.3.11 |
Тема 11. Психосоматические заболевания. |
|
15 |
3 |
3 |
3 |
6 |
|
ОД.О.01.3.12 |
Тема 12.. Расстройства личности (психопатии). Сексуальные расстройства |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.3.13 |
Тема 13. Умственная отсталость (олигофрении). Задержки психического развития. |
|
5 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
ОД.О.01.4 |
Раздел 4 «Организация психиатрической помощи» |
0,5 |
18 |
6 |
|
6 |
6 |
|
ОД.О.01.4.1 |
Тема 1. Правовые и этические основы психиатрической помощи. |
|
9 |
3 |
|
3 |
3 |
|
ОД.О.01.4.2 ОД.О.01.4.3 |
Тема 2. Организация внебольничной психиатрической помощи. Тема 3. Психиатрические учреждения в системе органов социальной защиты населения. |
|
9 |
3 |
|
3 |
3 |
|
ОД.О.01.5 |
Раздел 5 «Психические и поведенческие р-ва, обусловленные употреблением ПАВ». |
2 |
72 |
16 |
15 |
16 |
25 |
|
ОД.О.01.5.1 |
Тема 1. Фармакология ПАВ. Биологические механизмы зависимости от ПАВ. Федеральный закон о наркотических средствах и психоактивных веществах от 10 декабря 1997г. Организация наркологической помощи. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.5.2 |
Тема 2. Экспертиза в наркологии. Профилактика зависимости от наркотиков, алкоголя и других ПАВ. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.5.3 |
Тема 3. Острая интоксикация. (F10.0). (Алкогольное опьянение). |
|
5 |
1,5 |
0,5 |
1,5 |
1,5 |
|
ОД.О.01.5.4 |
Тема 4. Основные синдромы алкоголизма. Синдром зависимости (F10.2). |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.5.5 |
Тема 5. Психотические расстройства (алкогольные психозы).(F10.5: включающие F10.50 - F.10.56) Корсаковский психоз (Амнестический синдром) (F10.6); Алкогольная деградация личности. «Резидуальные и отставленные психотические расстройства» (F10.71 – F10.75); Возрастные аспекты алкогольной зависимости. Алкогольная зависимость у женщин. Соматические и неврологические нарушения при алкоголизме. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.5.6 |
Тема 6. Лечение алкоголизма; наркоманий; токсикоманий. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.5.7 |
Тема 7. Наркомании и токсикомании; Острая интоксикация. (F1х0). (Наркотическое одурманивание). |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.5.8 |
Тема 8. Основные синдромы наркоманий и токсикоманий. Синдром зависимости (F1х.2).; Синдром отмены (абстинентный синдром). (F1х.3 – F1х.4); Психотические расстройства; Амнестический синдром(F1х.6); |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.5.9 |
Тема 9. Табакокурение |
|
4 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2,5 |
|
ОД.О.01.6 |
Раздел 6 «Лечение психических и поведенческих расстройств» |
1 |
36 |
|
|
|
|
|
ОД.О.01.6.1 |
Тема 1. Медикаментозные методы лечения
|
|
20 |
4 |
4 |
4 |
8 |
|
ОД.О.01.6.2 |
Тема 2. Немедикаментозные биологические методы лечения психических заболеваний
|
|
8 |
1 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.6.3 |
Тема 3. Психотерапия |
|
8 |
1 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.7 |
Раздел 7 «Реабилитация пациентов» |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
|
ОД.О.01.7.1 |
Тема 1. Теоретические основы реабилитации |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.01.7.2 |
Тема 2. Реабилитационные мероприятия в психиатрическом стационаре; Реабилитационные мероприятия в амбулаторных условиях |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.02 |
Смежные дисциплины: |
3 |
108 |
25 |
25 |
25 |
33 |
|
ОД.О.02.1 |
Неврология |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ОД.О.02.2. |
Медицинская психология |
1 |
36 |
8 |
8 |
8 |
12 |
Зачет |
ОД.О.02.2.1 . |
Тема 1. Определение клинической психологии. Представления о структуре клинической психологии Предметные области клинической психологии. Основные категории клинической психологии. Классификации в клинической психологии. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.02.2.2 |
Тема 2. «Методологические проблемы клинической психологии.» Определение психологии как науки. Специфика методологии клинической психологии. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.02.2.3 |
Тема 3 .«Основные модели психических расстройств в психологии и общей медицине. Нарушения психической деятельности при психических, поведенческих и соматических заболеваниях». |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.02.2.4 |
Тема 4. «Психологические основы психотерапии, реабилитации, психогигиены и психопрофилактики, восстановительного обучения. Этические принципы деятельности клинического психолога». |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.03 |
Фундаментальные дисциплины: |
3 |
108 |
24 |
24 |
24 |
36 |
|
ОД.О.03.1 |
Тема 1. Пат.анатомия |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ОД.О.03.2 |
Тема 2. Пат.физиология |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ОД.О.03.3 |
Тема 3. Клиническая биохимия, нейрохимия |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ОД.О.03.4 |
Тема 4. Медицинское право |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ОД.О.03.5 |
Тема 5. Организация здравоохранения и общественное здоровье, страховая медицина, маркетинг, менеджмент |
1 |
36 |
8 |
8 |
8 |
12 |
Зачет |
ОД.О.04 |
Дисциплины по выбору интерна: |
2 |
72 |
16 |
16 |
16 |
24 |
|
ОД.О.04.1 |
Судебная психиатрия |
2 |
72 |
16 |
16 |
16 |
24 |
Зачет |
ОД.О.04.1.1. |
Раздел 1. «Основы судебно-психиатрической экспертизы». |
1 |
36 |
8 |
8 |
8 |
12 |
|
ОД.О.04.1.1.1 |
Тема 1.История возникновения и развития судебной психиатрии и ее место в ряду современных наук. Предмет и задачи судебной психиатрии. Организация судебно-психиатрической экспертизы. |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.04.1.1.2 |
Тема 2.Судебно-психиатрическая экспертиза обвиняемых (подсудимых); Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших и свидетелей.; Судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе. |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.04.1.1.3 |
Тема 3. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» Особенности судебно-психиатрической экспертизы лиц позднего возраста в уголовном процессе |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.04.1.1.4 |
Тема 4. Особенности судебно-психиатрической экспертизы несовершеннолетних обвиняемых в уголовном процессе Особенности судебно-психиатрической экспертизы несовершеннолетних потерпевших.; Особенности судебно-психиатрической экспертизы несовершеннолетних потерпевших. |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.04.1.2 |
Раздел 2. «Судебная экспертиза психически больных. Основные принципы СПЭ. Показания к направлению на СПЭК». |
0,25 |
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.04.1.3 |
Раздел 3. «Экспертиза при наркоманиях, токсикоманиях, алкоголизме». |
0,25 |
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.04.1.4 |
Раздел 4. «Основы профилактики общественноопасных действий психически больных». |
0,25 |
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ОД.О.04.1.5 |
Раздел 5. «Общие положения о принудительном лечении, его законодательная основа. Виды и методы реабилитации психически больных с целью профилактики совершения ими ООД. Основы пенитенциарной психиатрии. Предмет и задачи пенитенциарной психиатрии». |
0,25 |
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ФД.О.00 |
Факультативные дисциплины |
4 |
144 |
36 |
36 |
36 |
48 |
|
ФД.О.01 |
Раздел 1. «Онкология» |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ФД.О.02 |
Раздел 2. «ВИЧ, особоопасные инфекции» |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ФД.О.03 |
Раздел 3. «Кризисная психиатрия (суицидология) и наркология. Основы мед. психологии» |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ФД.О.03.1 |
Тема 1. Психомоторное возбуждение. Суицидальное и аутоагрессивное поведение. судорожный синдром и эпилептический статус. |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ФД.О.03.2 ФД.О.03.3 |
Тема 2. Алкогольный делирий. Синдромы выключения сознания. Отказ от еды в связи с психическими расстройствами. Тема 3. Отравления психотропными препаратами. Тяжелое (глубокое алкогольное опьянение). Передозировка опиатов . |
|
9 |
2 |
2 |
2 |
3 |
|
ФД.О.04 |
Раздел 4. «Фтизиопульмонология» |
0,5 |
18 |
4 |
4 |
4 |
6 |
Зачет |
ФД.О.05 |
Раздел 5. «Мобилизационная подготовка здравоохранения и медицина катастроф» |
2 |
72 |
18 |
18 |
18 |
24 |
Зачет |
ОСК.О.00 |
Обучающий симуляционный курс |
2 |
72 |
|
48 |
|
24 |
Дифф. зачет |
ОСК.О.01 |
Общепрофессиональные умения и навыки |
0,5 |
18 |
|
12 |
|
6 |
Зачет |
ОД.О.01.1.2 |
Раздел 1: «Общая психопатология». |
|
18 |
|
12 |
|
6 |
|
ОД.О.01.1.2.1 ОД.О.01.1.2.2 ОД.О.01.1.2.3 ОД.О.01.1.2.4 |
Тема 1 - 4: патология чувственного познания; р-ва мышления. Р-ва внимания; памяти. Эмоционально – волевой сферы. |
|
9 |
|
6 |
|
3 |
|
ОД.О.01.1.2.5 ОД.О.01.1.2.6 ОД.О.01.1.2.7 ОД.О.01.1.2.8 |
Тема 5 - 8: психопатологические синдромы. Состояние слабоумия. Синдромы помраченного сознания. Невротические и неврозоподобные синдромы. |
|
9 |
|
6 |
|
3 |
|
ОСК.О.02 |
Специальные профессиональные умения и навыки |
1,5 |
54 |
|
34 |
|
20 |
Зачет |
ОД.О.01.1.3 |
Раздел 1: «Частная психиатрия». |
|
54 |
|
34 |
|
20 |
|
ОД.О.01.1.3.1 |
Тема 1: Шизофрения. |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.01.1.3.2 |
Тема 2: Эпилепсия. |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.01.1.3.3 ОД.О.01.1.3.4 |
Тема 3 - 4: Психические нарушения в связи с ЧМТ. Психические расстройства позднего возраста (болезнь Альцгеймера; сосудистая деменция) |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.01.1.3.5 ОД.О.01.1.3.6 ОД.О.01.1.3.7 |
Тема 5 - 7: Реактивные психозы. Невротические расстройства (неврозы). Психосоматические заболевания. |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.01.1.3.8 ОД.О.01.1.3.9 |
Тема 8 - 9: Расстройства личности (психопатии). Сексуальные расстройства. Умственная отсталость (олигофрении). Задержки психического развития. |
|
|
|
|
|
|
|
ОД.О.01.1.3.10 |
Тема 10: Основы зависимости от ПАВ. |
|
|
|
|
|
|
|
П.О.00 |
Практика |
45 |
1620 |
|
812 |
|
808 |
Экза-мен |
П.О.01 |
Острые отделения ГКУЗ КПБ №1 |
|
216 |
|
116 |
|
100 |
|
П.О.02 |
Острые отделения ГКУЗ КПБ №1 |
|
216 |
|
116 |
|
100 |
|
П.О.03 |
Детское отделение ГКУЗ КПБ№1 |
|
108 |
|
58 |
|
50 |
|
П.О.04 |
Отделение реабилитации детей ГКУЗ КПБ№1 |
|
108 |
|
58 |
|
50 |
|
П.О.05 |
Подростковое экспертное отделение ГКУЗ КПБ№1 |
|
108 |
|
58 |
|
50 |
|
П.О.06 |
Амбулаторно-поликлиническое отделение ГКУЗ КПНД |
|
216 |
|
116 |
|
100 |
|
П.О.07 |
Амбулаторно-поликлиническое отделение ГКУЗ КПНД |
|
216 |
|
116 |
|
100 |
|
П.О.08 |
Отделение СПЭ ГКУЗ КПБ№2. |
|
54 |
|
|
|
54 |
|
П.О.09 |
Краевой психиатрическое БМСЭ |
|
54 |
|
|
|
54 |
|
П.О.10 |
ГКУЗ КНД |
|
108 |
|
58 |
|
50 |
|
П.О.11 |
ГКУЗ ККБ, МУЗ ГКБ №1, отделения неврологии |
|
108 |
|
58 |
|
50 |
|
П.О.12 |
Организационно-методический кабинет ГКУЗ КПНД |
|
108 |
|
58 |
|
50 |
|
ИГА.О.00 |
Итоговая государственная аттестация |
1 |
36 |
|
|
|
12 |
Экза-мен |
ИГА.О.01 |
Выпускной экзамен по специальности |
1 |
36 |
|
|
|
|
|
Общий оъем подготовки |
72 |
2592 |
|
|
|
1225 |
- |