- •Українська медична стоматологічна академія
- •Полтава – 2009
- •2. Навчальні цілі заняття:
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •3.2. Зміст теми.
- •Рентгенодіагностика карієсу.
- •Класифікація.
- •Рентгенологічна класифікація карієсу.
- •Пульпіт.
- •Класифікація пульпіту
- •Класифікація хвороб пульпіту за мкх-10 (1998)
- •Класифікація оститу щелеп
- •Класифікація хронічних верхівкових періодонтитів і фази розвитку процесу за с.А.Вайндрухом (1949)
- •Рентгенологічні ознаки проліферативного періодонтиту в залежності від фази процесу.
- •Рентгенологічні ознаки гнійного періодонтиту в залежності від фази процесу.
- •Захворювання пародонту
- •Гінгівіт
- •Пародонтит.
- •Рентгенологічні ознаки пародонтиту
- •Пародонтоз
- •Сифіліс
- •Туберкульоз
- •Туберкульозний остит
- •Актиномікоз
- •3.4. Орієнтовна карта самостійної роботи студентів з|із| літературою.
- •3.5. Матеріали для самоконтролю:
- •5.Характер періоститу при гострому остеомієліті:
- •6.Характерна рентгенологічна ознака луночкового остеомієліту:
- •8.Який знімок нижньої щелепи необхідно зробити для виявлення періоститу
- •9.Щільність кістки в області ділянки деструкції при остеомієліті:
- •10.В якому віці частіше виявляють періостит при остеомієліті?
- •6.Рентгенологічна ознака пародонтиту:
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4.1.Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті.
- •4.2.Професійний алгоритм (інструкція, орієнтовна карта) для опанування навиками|навичками| та вміннями. Орієнтовна карта самостійної роботи студентів .
- •43. Матеріали контролю для заключного етапу: навчальні задачі, тести, завдання, що доповнюють самостійну роботу на практичному занятті, а також довідкові матеріали .
- •1.Вибрати рентгенологічні ознаки, що притаманні активному гнійному періодонтиту.
- •2.Вибрати рентгенологічні ознаки, що притаманні активному проліферативному періодонтиту.
- •3.Вибрати рентгенологічні ознаки, що притаманні стабілізованому гнійному періодонтиту.
- •4.Вибрати рентгенологічні ознаки, що притаманні стабілізованому проліферативному періодонтиту.
- •5. Вибрати рентгенологічні ознаки, що притаманні регенеративному гнійному періодонтиту.
- •6. Вибрати рентгенологічні ознаки, що притаманні фіброзному періодонтиту.
- •7. Вибрати рентгенологічні ознаки, що притаманні підгострому остеоміеліту щелепи.
- •Класифікація оститу щелеп
- •Класифікація хронічних верхівкових періодонтитів і фази розвитку процесу за с.А.Вайндрухом (1949)
- •Рентгенологічні ознаки проліферативного періодонтиту в залежності від фази процесу.
- •Рентгенологічні ознаки гнійного періодонтиту в залежності від фази процесу.
- •Захворювання пародонту
- •Еталони відповідей на задачі контролю для підготовчого етапувивчення теми:“Рентгенодіагностика карієсу та запальних захворювань зубів і щелеп.“
- •Еталони відповідей на задачі контролю для заключного етапу вивчення теми:“Рентгенодіагностика карієсу та запальних захворювань зубів і щелеп.“
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я УКРАЇНИ
Українська медична стоматологічна академія
КАФЕДРА РАДІОЛОГІЇ ТАРАДІАЦІЙНОЇ МЕДИЦИНИ
Затверджено на методичному
засіданні
Протокол № від 2009г.
Зав. кафедрою д.мед.н.
проф. Почерняєва В.Ф.
________________________
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
3 курс стоматологичний факультет
Тема: “Рентгенодіагностика карієсу та запальних захворювань зубів і щелеп.“
Навчальна дисципліна |
Радіологія |
Модуль № |
І |
Змістовий модуль № |
VІ |
Курс |
ІІІ |
Факультет |
Медичний та стоматологічний |
Учбовий предмет:
променева діагностика
Методичну розробку
підготувал:
к.мед.н., доц|. В.К. Югов
Полтава – 2009
1. Актуальність теми |тому що| Оскільки карієс і запальні захворювання зубів та щелеп є найбільш частими захворюваннями людини |лише| , а так само тому, що діагностика цих захворювань|кістей| можлива переважно за допомогою рентгенологічного методу, студент повинен знати рентгенологічні ознаки карієса і запальних захворювання зубів та щелеп .
2. Навчальні цілі заняття:
А) ознайомитись, мати уявлення про (а ─ I):
1.Методи променевого дослідження щелеп при діагностиці карієса і запальних захворюваннях зубів та щелеп .
2.Методики променевого обстеження щелеп при діагностиці карієса і запальних захворюваннях зубів та щелеп .
Б )знати, засвоїти а= II :
Показання і протипоказання до променевого дослідження щелеп при діагностиці карієса і запальних захворюваннях зубів та щелеп ;
Нормальну рентгенівську анатомію щелеп;
Променеві ознаки захворювань зубів та щелеп;
Схему аналізу рентгенограм зубів та щелеп.
Класифікація карієсу, пульпіту, періодонтиту, парадонтиту, коронаріту, періоститу, остеомієліту
В ) Уміти, оволодіти навиками|навичками| а = III;
Вібірать методику променевого обстеження щелеп при виявленні карієса і запальних захворюваннях зубів та щелеп ;
Оформити напралення|направлення| на обстеження щелеп за допомогою променевих| методів;
Підготувати хворого до обстеження;
Відрізнити нормальні кістки щелеп|кісті| від патологічно змінених;
Роспізнати рентгенологічні ознаки карієсу;
Роспізнати рентгенологічні ознаки пульпіту;
Роспізнати рентгенологічні ознаки періодонтиту;
Роспізнати рентгенологічні ознаки пародонтиту;
Роспізнати рентгенологічні ознаки пародонтозу;
Роспізнати рентгенологічні ознаки коронаріту;
Роспізнати рентгенологічні ознаки періоститу;
Роспізнати рентгенологічні ознаки остеомієліту;
Користуватися схемою аналізу рентгенограм кісток|кістей| і суглобів;
За допомогою протоколу обстеження, складеного лікарем| променевим| діагностом, розпізнати нормальний стан| кісток|кістей| щелеп, а також основні ретгенологічні| симптоми і синдроми при патологічних змінах в кістках щелеп|кістях|.
З. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.