График освоения отдельных тем и разделов дисциплины

N	Наименование темы	Календарный период освоения
1	2	3
1	Введение в теорию государства	сентябрь
2	Введение в теорию права
3	Общая характеристика конституционного права Российской Федерации
4	Понятие, предмет, метод и основные принципы гражданского права
5	Источники, система гражданского права и система законодательства
6	Гражданское правоотношение	октябрь
7	Сделки
8	Право собственности и другие вещные права
9	Общее учение об обязательствах
10	Гражданско – правовой договор
11	Наследственное право
12	Общая характеристика семейного права	ноябрь
13	Заключение и прекращение брака
14	Права и обязанности родителей и детей
15	Алиментные обязательства членов семьи
16	Общая характеристика трудового права
17	Трудовые споры и порядок их разрешения
18	Основы административного права
19	Общая характеристика уголовного права
20	Общая характеристика экологического права	декабрь
21	Основы информационного права
	Итоговый контроль	экзамен

11. Общие требования к выполнению рефератов по дисциплине «Правоведение»

1. Написание рефератов является одной из форм обучения студентов и направлено на организацию и повышение уровня самостоятельной работы, а равно на усиление контроля за этой работой. Реферат – латинское слово и в переводе на русский язык означает докладывать, сообщать. В современном словаре иностранных слов данный термин определяется в двух значениях: 1) доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников; 2) изложение содержание научной работы, книги, статьи.

2. Подготовка студентом рефератов обеспечивает достижение целого ряда дидактических целей, главная среди которых – привитие устойчивых навыков работы над юридической литературой и нормативно-правовыми актами, опубликованной судебной практикой. В процессе данного вида учебной работы, анализируя и обобщая разного рода публикации, законодательство, студенты овладевают способностью делать собственные правовые суждения теоретического и практического характера.

3. Примерная тематика рефератов по той или иной правовой дисциплине определяется преподавателем, читающим лекционный курс, и доводится до сведения студентов. Тема реферата выбирается студентом из предложенного перечня самостоятельно.

4. Литература, подлежащая изучению, рекомендуется преподавателем, ведущем занятия в студенческой группе. Студент может воспользоваться разного рода библиографическими справочниками, либо услугами работников библиотек НГТУ, ГПНТБ, Новосибирской областной научной библиотеки и т.д.

5. Объем реферата должен быть не более 20 страниц печатного текста Times New Roman 14, через 1,5 интервала на листах формата А4. В рукописном варианте реферат не должен превышать 25 страниц. Рукописные рефераты должны быть выполнены разборчивым подчерком.

При оформлении реферата его листы должны быть пронумерованы за исключением первого (титульный) и второго (содержание) листов, а также работа должна быть сброшюрована (прошита).

Список источников права и литературы помещается в конце реферата. Расположение нормативно-правовых и иных источников права, а также литературы производится в следующем порядке:

1. Источники права (расположенные по юридической силе и в хронологическом порядке).

2. Перечень литературы (расположенный в алфавитном порядке).

Срок сдачи рефератов в нечетном семестре до 1 декабря, в четном до 1 мая.

6. Структура реферата должна включать следующие элементы: титульный лист, содержание (название разделов темы реферата с указанием страниц), основная часть, заключение, в которой содержатся выводы и предложения, перечень источников права и литература.

7. По решению кафедры зачитываются доклады на заседаниях научных студенческих кружков, секций или научных студенческих конференциях.

8. Реферат сдается на кафедру, регистрируется и передается преподавателю, осуществляющему руководство подготовкой реферата. Преподаватель определяет уровень реферата, соблюдение требований по его оформлению и оценивает его.

9. Критериями оценки реферата являются:

• Степень разработки темы;

• Полнота охвата литературы;

• Использование нормативных актов, юридической практики;

• Творческий подход к написанию реферата;

• Правильность и обоснованность выводов;

• Стиль изложения и аккуратность оформления.

• Оценка реферата: «зачет» или «незачет».

По инициативе преподавателя со студентом может проводиться собеседование по реферату, результаты которого влияют на общую оценку студенческой работы.

Студенты, не сдавшие реферат или получившие оценку «незачет» за рефераты, считаются не выполнившими учебный план по соответствующей дисциплине и не допускаются к сдаче экзамена.