- •1. Содержание, структура, задачи экологии. Направления развития современной экологии.
- •2. Понятие об экологических факторах. Классификации экологических факторов.
- •3. Общие закономерности действия экологических факторов на организмы.
- •4. Свет как важнейший экологический фактор. Роль света в жизни растений, животных, человека.
- •5. Температура, влияние температуры на разные стороны жизнедеятельности организмов.
- •6. Экологические группы растений и животных по отношению к температуре.
- •7. Влажность. Роль влажности в жизни организмов.
- •8. Экологические группы организмов по водному балансу.
- •9. Понятие адаптации в экологии. Основные пути адаптации организмов.
- •10. Особенности адаптации человека. Концепция общего адаптационного синдрома г. Селье.
- •11. Почва как среда обитания. Специфика почвы как трехфазной системы.
- •12. Экологические группы почвенной фауны.
- •13. Живые организмы как среда обитания.
- •14. Наземно-воздушная среда обитания.
- •15. Водная среда обитания.
- •16. Экологические группы гидробионтов.
- •17. Общая характеристика биологических ритмов организмов.
- •18. Суточные ритмы.
- •19. Приливно-отливные ритмы.
- •20. Годовые ритмы.
- •21. Классификация жизненных форм растений к. Раункиера.
- •22. Классификация жизненных форм растений а.Г.Серебрякова.
- •23. Классификации жизненных форм животных.
- •24. Особенности популяции как надорганизменной системы. Основные подходы к классификации популяций.
- •25. Половая структура популяций.
- •26. Возрастная структура популяций. Возрастной спектр популяций. Типы популяций по возрастному спектру.
- •27. Пространственная структура популяций. Территориальное поведение у животных.
- •28. Этологическая структура популяций. Одиночный образ жизни. Семейный образ жизни. Колония. Стая. Стадо.
- •29. Динамика популяций: биотический потенциал, рождаемость, смертность, выживаемость, кривые выживания, расселение, миграции.
- •30. Модели роста популяций. Стратегии популяций.
- •31. Флуктуации популяций.
- •32. Гомеостаз популяций. Механизмы гомеостаза и причины его нарушения.
- •33. Биоценоз как экологическая единица.
- •34. Экологическая ниша.
- •35. Видовая структура биоценоза.
- •36. Пространственная структура биоценоза.
- •37. Основные типы связей организмов в биоценозе: трофические, топические, форические, фабрические.
- •38. Формы межвидовых взаимоотношений организмов: хищник-жертва, паразит-хозяин, комменсализм, аменсализм, мутуализм, нейтрализм, конкуренция.
- •39. Понятие экосистемы в экологии. Структура экосистем. Типы экосистем. Понятие о биогеоценозе.
- •40. Круговорот веществ и распределение энергии в экосистеме. Закон Линденмана.
- •41. Биологическая продуктивность экосистем. Правила пирамид.
- •42. Динамика экосистем: циклические изменения в экосистемах.
- •43. Поступательные изменения в экосистемах. Экологические сукцессии и их закономерности.
- •44. Типы веществ биосферы.
- •45. Границы биосферы.
- •46. Структура биосферы.
- •47. Свойства биосферы.
- •48. Живое вещество биосферы и его свойства.
- •6. Высокая скорость обновления живого вещества.
- •49. Функции живого вещества.
- •50. Учение о ноосфере.
1. Содержание, структура, задачи экологии. Направления развития современной экологии.
Термин «экология» происходит от двух греч. слов ойкос – дом, жилище, местообитание, пребывание и логос – учение. Экология – наука о местообитании. Термин «экология» был введен в 1866 г. звестным местным зоологом Эрнстом Гегелем. Свои идеи об экологии Гегель изложил в двух работах «Всеобщая морфология организмов» и «Величайшая история мироздания», которая была опубликована в 1868 г. Экология – наука развивающаяся, отделилась экология растений, животных.
Экология – наука о взаимоотношении организмов друг с другом и с окружающей их неживой природой, по структуре и функционировании надорганизменной системе. Связана с защитой и качеством окружающей среды и использованием природных богатств.
Предметом изучения являются взаимосвязи организма с окружающей средой. Окружающая среда (среда обитания) – та часть природы, с которой взаимодействует живой организм. Для человека понятие окружающей среды включает не только природные, но и социальные компоненты. Компоненты окружающей среды прямо или косвенно воздействующие на живые организмы называются экологическими факторами. Цель экологии – выявление закономерностей взаимосвязи организмов с окружающей средой. Объекты изучения экологии:
1. Особь;
2. Надорганизменная система: популяция – совокупность организмов одного вида, имеющих общее происхождение, генетическую основу, занимающих определенную территорию, и относительно изолированных от других особей данного вида.
3. Биоценоз – это группы взаимосвязанных совместно обитающих организмов.
4. Биогеоценоз (по Сукачеву). Экосистема – это сообщество живых организмов и окружающей их неживой природы, составляющих единое целое на основе пищевых связей и способов получения энергии.
5. Биосфера – живая оболочка Земли, созданная и населенная живыми организмами.
Задачи экологии:
1. изучение влияния различных экологических факторов на различные живые организмы;
2. исследование механизмов адаптации живых существ к изменению экологических факторов;
3. изучение структурной организации и динамики популяций, в том числе популяций редких и исчезающих видов;
4. изучение видового разнообразия организмов, особенностей их размещение на занимаемой территории и форм межвидовых взаимосвязей в биоценозах;
5. изучение структурной организации и закономерностей функционирования экосистем, выявление причин динамики, оценка роли человека в этих процессах;
6. создание искусственных экосистем;
7. изучение процессов, происходящих в биосфере круговорота веществ как глобального, так и регионального уровня, энергообмена, выявление факторов определяющих устойчивость биосферы.
8. разработка основ экологического законодательства.
9. разработка основ рационального природопользования и охрана окружающей среды.
10. экологическое просвещение и образование населения.
Структура современной экологии. Выделяется общая экология – это раздел экологи, который изучает закономерности взаимосвязей живых организмов с окружающей средой, свойственные разным группам живых существ. Выделяются частные направления. К ним относится масса разнообразных наук:
1. Биоэкология. По объекту изучения выделяются следующие направления: аутэкология – экология особей, демэкология – экология популяций, синэкология – экология сообществ.
По принадлежности к изучаемому объекту, к царствам различают: экологию растений, экологию животных, экологию грибов, экологию микроорганизмов, экологию вирусов, экологию человека.
Иногда в качестве понятия экология человека используется термин «антропоэкология». На основе междисциплинарных связей экологии выделяются следующие направления: эволюционная экология, морфологическая экология, физиологическая экология, палеоэкология.
2. Геоэкология. По объекту: а) экология морей, б) экология океанов, в) экология островов, г) экология материков, д) экология рек, е) экология озер, ж) экология прудов.
По типу ландшафтов выделяют: экологию тундры, экологию тайги, экологию лесов, экологию степей, экологию пустынь.
3. Глобальная экология – занимается исследованием биосферы.
4. Прикладная экология – это направление связано с различными направлениями деятельности человека: экология промышленности, экология металлургии, инженерная экология, экология горнодобывающей промышленности, сельскохозяйственная экология (экология растениеводства, экология животноводства), агроэкология, природопользование и охрана природы. Природопользование – изучает процессы потребления человеком ресурсов. Охрана природы – это комплекс мер по охране и восстановлению природных богатств. Математическая экология – изучение экологии с помощью математических методов и моделей. Космическая экология – изучает влияние космических условий на организм. Медицинская экология – это направление занимается исследованием факторов вызывающих болезни. Экологическое право – занимается разработкой экологического законодательства.
5. Социальная экология – экология поселений (экология города, экология сел, экология поселков, экология деревень экология аулов, экология одиночных поселений (хуторов)), экология жилища (изучает гигиену и медицину), экология производственной среды, педагогическая и психологическая экология – занимается разработкой экологического образования и воспитания человека.
Экология – это междисциплинарная наука, которая тесно взаимосвязана не только с естественно научными, но и с гуманитарными и социально-экономическими отраслями.