- •Київський національний університет імені тараса шевченка інститут міжнародних відносин
- •Робоча навчальна програма дисципліни для студентів спеціальності
- •6.030400 “Міжнародна інформація”
- •Шкала відповідності
- •Навчально-тематичний план лекцій і практичних занять
- •Тема 1. Міжнародні інформаційні відносини як спеціалізована галузь міжнародного співробітництва (12 год.)
- •Тема 2. Інформаційна парадигма цивілізаційного розвитку (15 год.)
- •Тема 3. Правове регулювання міжнародної інформаційної діяльності (4 год.)
- •Тема 4. Міжнародні організації як механізм регулювання міжнародних інформаційних відносин (11 год.)
- •Тема 5. Міжнародна інформаційна політика (10 год.)
- •Типове завдання модульної контрольної роботи № 1
- •Проблемні теми для обговорення
- •Тема 6. Безпековий вимір міжнародних інформаційних відносин (12 год.)
- •Тема 7. Економічні чинники міжнародної інформаційної політики (7 год.)
- •Тема 8. Міжнародна інформація у структурі зовнішньої політики (4 год.)
- •Тема 9. Зовнішньополітичні комунікативні технології (15 год.)
- •Тема 10. Інформаційно-аналітична діяльність у міжнародних відносинах (9 год.)
- •Тема 11. Україна у системі міжнародних інформаційних відносин (7 год.)
- •Типове завдання модульної контрольної роботи № 2
- •Проблемні теми для обговорення
- •Завдання підсумкового контролю
- •Джерела інформації Основна література
- •Додаткова література
Київський національний університет імені тараса шевченка інститут міжнародних відносин
Кафедра міжнародної інформації
Укладач: к.політ.н., доц. Кучмій О.П.
ОСНОВИ
МІЖНАРОДНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ВІДНОСИН
Робоча навчальна програма дисципліни для студентів спеціальності
6.030400 “Міжнародна інформація”
Затверджено
на засіданні кафедри
Протокол № 1/2010.1
від „ 31 ” серпня 2010 р.
Зав. кафедри
_____________ М.М.Рижков
Підпис
Директор
Інституту міжнародних відносин
_____________ В.В.Копійка
Підпис
Київ-2010
Робоча навчальна програма з дисципліни
«Основи міжнародних інформаційних відносин».
Укладач: кандидат політичних наук, доцент Кучмій Олена Петрівна
Лектор: к.політ.н., доц. Кучмій О.П.
Викладач: к.політ.н., доц. Кучмій О.П.
Погоджено
з науково-методичною комісією
«____» ______________ 2010 р.
___________________________
Підпис голови НМК факультету/ інституту
ВСТУП
Нормативна навчальна дисципліна «Основи міжнародних інформаційних відносин» є однією з перших фундаментальних фахових дисциплін освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів зі спеціальності «міжнародна інформація» i має за мету надання майбутнім фахівцям з інформаційно-аналітичного забезпечення міжнародних відносин знань та вмінь визначення і використання міжнародних інформаційних відносин в інформаційному суспільстві ХХІ століття.
Нормативна навчальна дисципліна «Основи міжнародних інформаційних відносин» знайомить майбутніх фахівців спеціальності «міжнародна інформація» з сучасними концепціями міжнародного обміну інформацією в системі міжнародних відносин; історією, методологією міжнародної інформаційної діяльності; прикладними та правовими аспектами міжнародних інформаційних відносин; міжнародними зовнішньополітичними комунікаціями та комунікативними технологіями; основними поняттями та категоріями аналітичної діяльності в міжнародних інформаційних технологіях; роллю і місцем України в міжнародних інформаційних відносинах.
Навчальна дисципліна забезпечує набуття вмінь і навичок: вибору напрямів і тем наукових досліджень в системі міжнародних інформаційних відносин та використання сучасних комунікативних технологій.
Навчальна дисципліна «Основи міжнародних інформаційних відносин» складає загальним обсягом 108 годин (3 залікових кредити ECTS), у тому числі 37-лекційних, 14-семінарських занять, 57-самостійної роботи.
Навчальна дисципліна «Основи міжнародних інформаційних відносин» викладається за кредитно-модульною системою. Вона складається з двох модулів: до першого входять теми 1-5, до другого - теми 6-11.
Система поточного, модульного та підсумкового контролю з навчальної дисципліни.
Дисципліна викладається за кредитно-модульною системою організації навчального процесу (КМСОНП).
Дана система оцінювання знань студентів розроблена з метою сприяння формування системних та систематичних знань, ритмічної самостійної роботи студентів впродовж семестру, підвищення об’єктивності оцінювання знань та адаптації до вимог, визначених ECTS.
Оцінювання знань студентів повинно сприяти реалізації низки завдань, зокрема:
підвищення мотивації студентів до системного навчання впродовж семестру та навчального року, переорієнтація їх цілей з отримання позитивної оцінки на формування системних, стійких знань, умінь та навичок;
відповідність переліку, форм, та змісту контрольних заходів вимогам КМСОНП;
відкритість контролю, яка базується на ознайомленні студентів на початку вивчення дисципліни переліком, формами та змістом контрольних завдань, критеріями та порядком їх оцінювання;
подолання елементів суб’єктивізму при оцінюванні знань, що забезпечується виконанням індивідуальних завдань із застосуванням модульної системи оцінювання, іспиту;
розширення можливостей для всебічного розкриття здібностей студентів, розвитку їх творчого мислення, та підвищення ефективності навчального процесу.
Оцінювання знань студентів здійснюється шляхом виконання індивідуальних завдань, які включають поточний (модульний ЗМ1, ЗМ2), підсумковий (КПМ) та семестровий (СК) контроль.
Результати кожної форми контролю оцінюються, як правило, за 100-бальною шкалою
Параметри
|
Змістовний модуль 1 (ЗМ1) |
Змістовний модуль 1 (ЗМ1) |
Комплексний підсумковий модуль (КПМ) |
Разом (підсумкова оцінка (СК)) |
Шкала |
100 |
100 |
40 |
100 |
Вагові коефіцієнти |
К1 = 0,3 |
к2 = 0,3 |
к3 = 1 |
- |
Оцінка в балах |
0 - 100 |
0 - 100 |
0 – 40 |
0 - 100 |
і мають такі складові:
поточний контроль (за модулями ЗМ1,ЗМ2, к1=к2 =0,3 ):
усна відповідь – до 10 балів на кожному семінарському занятті,
доповнення – до 5 балів на кожному семінарському занятті,
виконання домашніх самостійних завдань – до 10 балів за кожне з завдань,
виконання письмових індивідуальних завдань – до 10 балів за кожне з завдань,
виконання завдань проміжного залікового модуля – до 10 балів за кожну вірну відповідь завдання (проводиться на останній лекції змістовного модуля);
підсумковий контроль (КПМ, к3=1):
до 40 балів (до 10 балів за кожну вірну відповідь письмового екзаменаційного завдання). На екзамен виносяться вузлові питання, типові і комплексні задачі, що потребують творчої відповіді та вміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при вирішенні практичних завдань;
оцінка семестрового контролю (підсумкова оцінка (СК)) розраховується за формулою):
СК= к1 * ЗМ1(Оцінка в балах)+ к2 * ЗМ2(Оцінка в балах) + к3 * КПМ(Оцінка в балах)
У випадку відсутності студента на лекції або семінарському занятті він зобов’язаний відпрацювати пропущене заняття через усне опитування в поза аудиторний час (час консультацій викладача) або відпрацювати пропущене заняття шляхом написання реферату на тему, задану викладачем (але не більше половини від загальної кількості лекцій та семінарських занять). Невідпрацьовані заняття вважаються незданими і за них не нараховується оцінка в балах.
Підсумкова оцінка з дисципліни в балах має таку відповідність за чотирибальною (національною) шкалою та за шкалою ECTS.