- •Общие сведения об испытуемом
- •Тест №2: «Тревожность и как личностное свойство, и как состояние. Ч. Д. Спилбергер»
- •Опросник Айзенка (подростковый) Бланк ответов
- •«Тест школьной тревожности Филлипса»
- •Обработка и интерпретация результатов:
- •«Тревожность и как личностное свойство, и как состояние. Ч. Д. Спилбергер»
- •Бланк ответов
- •«Общительность»
«Минский государственный лингвистический университет»
Кафедра психологии
Отчёт по НПП
Выполнила:
Студентка 1-ого курса
Факультета французского языка
Группа 105
Коледа Д.Ю.
Проверил:
Иванов О. В.
Минск 2012
Общие сведения об испытуемом
ФИО: Цалко Евгений Филлипович
Возраст: 17 лет
Место рождения: РБ, Гродненская обл., г. Новогрудок
Место жительство: г. Новогрудок
Место учёбы: СШ №4, г. Новогрудка
Класс: 11 «А»
Аспект 1. «Темперамент»
Тест№1: «Формула темперамента А. Белова»
Дата и время проведения: 07.05.2012,09:00
Инструкция: Отметьте знаком «+» те качества в «паспорте» темперамента, которые для вас обычны, повседневны.
Ссылки: Приложение А
Краткий результат: В нашем случае формула темперамента приобрела такой вид:
Фт = 25% Х +40% С +21% Ф +14% М
Это значит ,что данный темперамент на 25% холерический, на 40% сангвинический, на 21% флегматичный, на 14% меланхолический. Относительный результат положительных ответов по сангвиническому типу составляет 40 %, значит , данный тип темперамента является доминирующим.
Тест №2: «Опросник Айзенка (подростковый)»
Дата и время проведения: 09.05.2012(11:15)
Инструкция: «Подростку предлагается ряд вопросов об особенностях его поведения, если он отвечает на вопрос утвердительно («согласен»), то - знак «+», если отрицательно («несогласен»), то - «-». Отвечать нужно на вопросы быстро, не раздумывая, так как важна первая реакция».
Ссылки: Приложение В
Краткий результат: Тестирование показало, что темперамент Евгения относится скорее всего к типу «сангвиник», что выражается в его умеренной подвижности, позитивном настрое, открытости, общительности. Евгений эмоционально устойчив, он экстраверт.
Аспект 2. Тревожность
Тест №1: «Тест школьной тревожности Филлипса»
Дата и время проведения: 11.05.2012, 09:45
Ссылки: Приложение В
Инструкция: Вам предложен опросник, который состоит из вопросов о том, как Вы себя чувствуете в школе. Дайте ответ на каждый из 58 вопросов. Старайтесь отвечать искренне и правдиво, здесь нет верных или неверных, хороших или плохих ответов. Над вопросами долго не задумывайтесь. Отвечайте на вопрос, ДА, если Вы согласны с ним, или НЕТ, если не согласны. Клеточку в таблице, соответствующую вашему ответу, нужно заштриховать либо отметить каким-нибудь знаком.
Краткий результат: Число несовпадений знаков ("+" — Да, "-" — Нет) по каждому фактору (- абсолютное число несовпадений в процентах: < 50%; > 50%; > 75%).
Тест №2: «Тревожность и как личностное свойство, и как состояние. Ч. Д. Спилбергер»
Дата и время проведения: 13.05.2012,13:15
Ссылки: Приложение Г
Инструкция:Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных и неправильных ответов нет.
Краткий результат: 31 - 44 балла – умеренная тревожность;
Аспект №3: «Коммуникабельность»
Тест №1: «Уровень коммуникативного контроля в общении»
Дата и время проведения: 14.05.2012,14:00
Ссылки: Приложение Д
Инструкция: Оцените каждое из предложений, описывающих реакции на некоторые ситуации: верное (В) или неверное (Н) применительно к вам.
Краткий результат: 7-10,высокий коммуникативный контроль.
Тест №2: «Общительность»
Дата и время проведения: 15.05.2012, 17:20
Ссылки: Приложение Е
Инструкция: На приведённые вопросы дайте ответ: «да» (2 балла), «нет» (0 баллов),- «иногда» (1 балл), и сосчитайте сумму набранных баллов.
Краткий результат: 6-14 баллов. Обладатель это результата всюду чувствует себя в своей тарелке, охотно высказывается по любому вопросу, даже если имеет о нем поверхностное представление. Берется за любое дело, хоты не всегда может довести его до конца.
Общий вывод:
У Евгения адекватная самооценка, у него много интересов и увлечений. У него много друзей, одноклассники относятся к нему уважительно.
У Евгения большой словарный запас, он практически никогда не испытывает трудностей в точной передаче своих мыслей. Речь правильная и последовательная, практически без пауз. Иногда, когда волнуется, начинает говорить быстрее обычного.
Евгений в меру эмоционален, одинаково хорошо умеет как показывать свои эмоции, так и контролировать нежелательные, впечатлителен и сентиментален, склонен к эмпатии, способен к проявлению моральных, интеллектуальных, эстетических чувств. У него выразительная мимика. Настроение у него практически всегда хорошее и устойчивое.
Волевые качества Евгения не слишком хорошо развиты. Хотя он энергичен и настойчив, на пути к цели он не всегда добивается ее, склонен браться за несколько дел сразу, не доводя до конца многие из них.
Тестирование показало, что темперамент Евгения относится скорее всего к типу «сангвиник», что выражается в его умеренной подвижности, позитивном настрое, открытости, общительности. Евгений эмоционально устойчив, он экстраверт. Среди главных черт характера Евгения можно выделить общительность, чуткость, инициативность, искренность, чувство собственного достоинства, аккуратность. Помимо этого, у него отличное чувство юмора, перед которым трудно устоять даже самому угрюмому человеку.
В учебе не прилагает никаких сверх усилий, она явно занимает не первое место в его жизни, но благодаря своим коммуникативным навыкам и широкому кругозору, легко справляется с любыми учебными задачами. В учебе у него все под контролем, он стремится избегать неудач и отрицательных оценок, по его словам это связано, в основном, с тем, что он не хочет огорчать родителей.
Приложение А
Тест «Формула темперамента» А. Белова
Итак, если вы:
Неусидчивы, суетливы;
Невыдержанны, вспыльчивы;
Нетерпеливы;
Резки и прямолинейны в отношениях с людьми;
Решительны и инициативны;
Упрямы;
Находчивы в споре;
Работаете рывками;
Склонны к риску;
Незлопамятны;
Обладаете быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью;
Неуравновешенны и склонны к горячности;
Агрессивный забияка;
Нетерпимы к недостаткам;
Обладаете выразительной мимикой;
Способны быстро действовать и решать;
Неустанно стремитесь к новому;
Обладаете резкими порывистыми движениями;
Настойчивы в достижении поставленной цели;
Склонны к резким сменам настроения - то вы чистый холерик.
Если вы:
Веселы и жизнерадостны;
Энергичны и деловиты;
Часто не доводите начатое дело до конца;
Склонны переоценивать себя;
Способны быстро схватывать новое;
Неустойчивы в интересах и склонностях;
Легко переживаете неудачи и неприятности;
Легко приспосабливаетесь к разным обстоятельствам;
С увлечением беретесь за любое новое дело;
Быстро остываете, если дело перестает вас интересовать;
Быстро включаетесь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую;
Тяготитесь однообразием будничной кропотливой работы;
Общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности с новыми для вас людьми;
Выносливы и работоспособны;
Обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся жестами , выразительной мимикой;
Сохраняете самообладание в неожиданной сложной обстановке;
Обладаете всегда бодрым настроением;
Быстро засыпаете и пробуждаетесь;
Часто не собраны, проявляете поспешность в решениях;
Склонны иногда скользить по поверхности, отвлекаться – то вы, конечно же, сангвиник.
Если вы:
Спокойны и хладнокровны;
Последовательны и обстоятельны в делах;
Осторожны и рассудительны;
Умеете ждать;
Молчаливы и не любите попусту болтать;
Обладаете, спокойной, равномерной речью, с остановки, без резко выраженных эмоций, жестикуляции и мимики;
Сдержаны и терпеливы;
Доводите начатое дело до конца;
Не растрачиваете попусту сил;
Придерживаетесь выработанного распорядка дня, жизни, системы в работе;
Легко сдерживаете порывы;
Мало восприимчивы к одобрению и порицанию;
Незлобивы, проявляете снисходительное отношение к колкостям в свой адрес;
Постоянны в своих отношениях и интересах;
Медленно включаетесь в работу и медленно переключаетесь с одного дела на другое;
Ровны в отношениях со всеми;
Любите аккуратность и порядок во всем;
С трудом приспосабливаетесь к новой обстановке;
Обладаете выдержкой;
Несколько медлительны – то вы, без сомнения, флегматик.
Если вы:
Стеснительны и застенчивы;
Теряетесь в новой обстановке;
Затрудняетесь установить контакт с незнакомыми людьми;
Не верите в свои силы;
Легко переносите одиночество;
Чувствуете подавленность и растерянность при неудачах;
Склонны уходить в себя;
Быстро утомляетесь;
Обладаете тихой речью;
Невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника;
Впечатлительны до слезливости;
Чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию;
Предъявляете высокие требования к себе и окружающим;
Склонны к подозрительности и мнительности;
Болезненно чувствительны и легко ранимы;
Чрезмерно обидчивы;
Скрыты и не общительны, не делитесь ни с кем своими мыслями;
Малоактивны и робки;
Уступчивы и покорны;
Стремитесь вызвать сочувствие и помощь у окружающих – то вы меланхолик;
Обработка результатов.
Если количество положительных ответов в «паспорте» темперамента того или иного типа составляет 16-20, то это значит, что ярко выражены черты данного типа темперамента. Если же ответов насчитывается 11-15, значит качества данного темперамента присущи вам в значительной степени. Если положительных ответов 6-10, то качества данного типа присущи совсем в небольшой степени. А теперь можно определить формулу темперамента:
где
-формула темперамента,
-холерический темперамент,
-сангвинический темперамент,
-флегматический темперамент,
-меланхолический темперамент,
-общее число плюсов по всем типам,
-число плюсов в «паспорте холерика»
-число плюсов в «паспорте флегматика»
-число плюсов в «паспорте сангвиника»
-число плюсов в «паспорте меланхолика»
Приложение Б
Опросник Айзенка (подростковый)
В основе разработки данной методики лежит факт повторений набора сходных общепсихологических типов в различных авторских классификациях (Кэттелл, Леонгард, Айзенк, Личко и др.)
Предлагаемая методика содержит опросник Айзенка (подростковый вариант), классификацию в зависимости от соотношения результатов шкалы нейротизма и шкалы интроверсии, вербальное описание особенностей каждого типа и основное направление тактики взаимоотношений с подростками каждого типа.
Методика рассчитана на контингент испытуемых в возрасте 12-17 лет.
Может использоваться:
при формировании классных коллективов;
при приеме на работу;
в профессиональном отборе;
в спортивной практике;
в педагогической практике.
Цель: Выявить особенности темперамента.
По шкале лжи показатель в 4—5 баллов рассматривается как критический, выше — данные не могут рассматриваться как достоверные.
Высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму — состоянию тревоги или реактивной депрессии.
Нейротизм — эмоциональная устойчивость.
Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы.
Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а так же склонностью к лидерству, общительности.
Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.
Экстраверсия — интроверсия.
Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив. Он беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.
Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.