- •Аннотация
- •В результате изучения дисциплины студент должен:
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Аннотация
- •В результате изучения дисциплины магистрант должен:
- •Основная литература
- •Аннотация
- •В результате изучения дисциплины студент должен:
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
- •Основная литература
- •Аннотация
Аннотации рабочих программ учебных дисциплин
Магистерская программа «Маркетинг менеджмент в сфере услуг»
Направление «Менеджмент»
Аннотация
Дисциплина: Методология научного исследования
Преподаватель: канд. филос. наук, доцент Устюгов В.А.
Цель изучения дисциплины – развитие у обучающихся основ фундаментальных знаний, формирование потребности к философским оценкам научных фактов, социально-экономических явлений.
Задачами дисциплины является формирование у студентов системного представления о мире и месте человека в нем, формированию философского мировоззрения и мироощущения.
В результате освоения дисциплины обучающийся в магистратуре должен приобрести следующие компетенции:
Знать:
- основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.
- сущность научного познания, роль и значение логического мышления в научном познании, основных форм фиксации и преобразования знания на уровне абстрактного мышления;
- механизмы функционирования и развития теоретического и эмпирического уровней научного познания.
- многообразие форм знания, соотношения истины, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности;
- роль науки в развитии цивилизации, иметь представление о связанных с ней современных социальных и этических проблемах, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию.
Уметь:
- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии;
- использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.
Владеть:
- навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.
- способностью и готовностью к диалогу и восприятию альтернатив;
- приемами ведения дискуссии, полемики, диалога по проблемам общественного и мировоззренческого характера
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часов.)
Основная образовательная программа: направление 080200.68 «Менеджмент» (степень магистр), программа 080200.68.11 Маркетинг менеджмент в сфере услуг, дисциплина вариативной части общенаучного цикла.
Аннотация
Дисциплина: Современные проблемы менеджмента
Преподаватель: канд. экон. наук, доцент Г.И. Поподько
Основной целью преподавания дисциплины «Современные проблемы менеджмента» является формирование у магистрантов комплекса профессиональных компетенций магистра по направлению «Менеджмент». Задача дисциплины - формирование у студентов системы знаний и устойчивых представлений о современных проблемах менеджмента в условиях растущей глобализации. В дисциплине изучаются вопросы эволюции концепций менеджмента, развития инструментария менеджмента.
Задача дисциплины - получение магистрантами знаний и навыков работы с современными концепциями и инструментами менеджмента, определить основные концепции развития организации.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- современные проблемы менеджмента;
- основные концепции менеджмента в ХХI веке;
- современные инструменты менеджмента;
Уметь:
- классифицировать основные современные школы менеджмента по различным критериям;
- уметь раскрыть взаимосвязь современного менеджмента с глобальными факторами социально-экономического развития общества;
- уметь использовать основные положения теории системного, процессного и ситуационного подходов к исследованию проблем менеджмента;
Владеть:
- современным инструментарием менеджмента.
Основная литература
1. Грант Р. Современный стратегический анализ: пер. с англ. / Р. Грант – СПб.: Питер, 2008.
2. Коллис Д. Корпоративная стратегия. Ресурсный подход / Д. Коллис, С.Монтгомери – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2007.
3. Камерон Э. Управление изменениями: модели, инструменты и технологии организационных изменений: пер. с англ./ Э. Камерон, М. Грин – М.: «Добрая книга», 2006.
Пререквизиты: Общий стратегический анализ, Теория организации и организационное поведение, Методы исследований в менеджменте.
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетные единицы (144 часа).
Основная образовательная программа: направление 080200.68 «Менеджмент» (степень магистр), программа 080200.68.11 Маркетинг менеджмент в сфере услуг, дисциплина вариативной части общенаучного цикла.
Аннотация
Дисциплина: Иностранный язык в деловом и профессиональном общении
Преподаватель:
Цель курса: дать студенту-магистранту теоретико-лингвистическую, практическую и информационно-аналитическую подготовку для выполнения выпускником функций, связанных с использованием иностранного языка в профессиональной деятельности.
Изучение дисциплины направлено на приобретение навыков устной и письменной речи в контексте делового общения по направлениям подготовки «Экономика» - 080100.68; «Менеджмент» - 080200.68; «Финансы и кредит» - 080300.68; «Государственный аудит» - 081200.68 и формирование у студентов-магистрантов соответствующих профессиональных компетенций.
В результате изучения дисциплины студент-магистрант должен:
Знать:
- лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера, обслуживающих темы по направлениям и программам подготовки; основные клише и устойчивые обороты;
- грамматические конструкции, необходимые для выражения таких коммуникативных функций, как: запрос и передача информации; выражение и выяснение отношения и/или позиции; выработка совместного решения; установление и поддержание контакта; структурирование высказывания; обеспечение процесса коммуникации и восстановление его в случае сбоя;
- бизнес-культуру и традиции устного и письменного делового общения стран изучаемого языка;
- общие законы мышления, уметь в письменной и устной речи на иностранном языке логически правильно оформить его результаты.
Уметь:
- извлекать необходимую информацию из оригинального текста на иностранном языке по проблемам бизнеса и экономики в рамках направлений и программ подготовки;
- пользоваться различными формами и способами речевой деятельности: читать аутентичные тексты, вести деловую корреспонденцию, понимать на слух и извлекать релевантную информацию, быть толерантным в контексте диалога различных профессиональных культур.
Владеть:
- навыками выражения своих мыслей в межличностном, деловом и профессионально-ориентированном общении на иностранном языке;
- навыками ведения спонтанной дискуссии с деловым партнером, поддержания беседы на иностранном языке на заданную тему;
- применять приобретенные теоретические знания на практике в процессе профессионального перевода следующих функционально-стилевых типов текстов: научного, научно-учебного, научно-популярного, энциклопедического и т.д.;
- адекватно использовать такие лексико-грамматические и синтаксические трансформации при переводе как калькирование, членение и объединение предложений, грамматические замены, конкретизация, генерализация, модуляция, антонимический перевод, экспликация, компенсация, целостное преобразование, компрессия.
Основная литература.
Агабекян И.П. Английский язык для менеджеров: учеб. пособие.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006 -352 с.
Гришаева Е.Б., Хайбуллина Д.Т. Английский язык в современном бизнес-пространстве. – Ч. 1. - Красноярск: СФУ, 2010. – 119 с.
Машукова И.А. Английский язык в современном бизнес-пространстве. – Ч. 2. - Красноярск: СФУ, 2010. – 130 с.
Яшина С.Л., Закоморная Е.А. Английский для экономистов / С.Л. Яшина, Е. А Закоморная. – Изд. Центр «Март». - М.: Ростов –на– Дону, 2006.- 157 с.
Cambridge Academic Content Dictionary. – Cambridge University Press, 2009. - 1137 p.
Hornby A.S. Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English – 6th edition / A.S. Hornby.- Oxford University Press, 2004 – 1540 p.
Пререквизиты: Профессионально-ориентированный язык уровня Intermediate или B2 в соответствии с CEFR for Languages и выше, Экономическая теория, Макроэкономика, Микроэкономика, Теория и история менеджмента, Теория организации, Стратегический менеджмент, Маркетинг, Методология научного исследования, Теория организации и организационное поведение, Прикладная экономика, Эконометрика, Корпоративные финансы, Институциональные изменения и институциональное проектирование, Учет, контроль и аудит деятельности организаций, Управление государственными и муниципальными финансами.
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 часов).
Основная образовательная программа: 080100.68.03 «Государственные, муниципальные финансы и налоговая политика»; 080100.68.05 «Международная экономика и торговая политика»; 080100.68.06 «Прикладная макроэкономика и управление региональным развитием»; 080100.68.07 «Корпоративный учет и финансово-инвестиционный анализ»; 080200.68.04 «Управление проектами и организационными изменениями»; 080200.68.11 «Маркетинг и менеджмент сферы услуг»; 080200.68.13 «Финансовый менеджмент»; 080200.68.15 «Международный менеджмент»; 080300.68.01 «Финансовые рынки»; 081200.68.01 «Государственный аудит эффективности управления национальными ресурсами» (квалификация магистр), вариативная дисциплина.